基础知识判断题专项练（试题）-五年级下册数学人教版

这是一份基础知识判断题专项练（试题）-五年级下册数学人教版，共8页。试卷主要包含了正方体体积相等，棱长一定相等，1根铁丝截去米，还剩米等内容，欢迎下载使用。
基础知识判断题专项练 1．长方形绕着它的一个直角顶点旋转90°，仍然是长方形。(        )2．长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高的方法来计算。(      )3．因为24÷4＝6，所以24是倍数，4是因数。(        )4．正方体体积相等，棱长一定相等．(      )5．1根铁丝截去米，还剩米。(        )6．西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好。(        )7．一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。(      )8．角的两条边叉开得越大，角的度数越大。(        )9．一个物体从前面看到的图形是，它一定是由4个小正方体摆成的。(       )10．从10个零件中找1个次品，用天平称，至少称2次一定能找出来。(         )11．折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。(      )12．一批大米重5吨，运走了吨，还剩没有运。(        )13．把的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上6。(      )14．一个数的因数一定比它的倍数小。(        )15．大于小于的数只有3个。(        )16．从8袋盐中找一袋质量不足的，用天平称，至少称2次一定能找出来。(        )17．把图形顺时针旋转90°，它的形状没有改变。(        )18．算式6×3＝18中，3和6是因数，18是倍数。(      )19．计算长方体、正方体和圆柱的体积时，都可以用底面积×高。(        )20．比大，比小的分数有无数个。(        )21．。(        )22．既要表示各个项目数量的多少，又要表示数量变化的趋势，就绘制一幅折线统计图．____23．从5件物品中找一件次品（略轻一些），至少要用天平称2次才能找出来。(        )24．从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状．　     　(    )25．12既是4的倍数，也是36的因数。(      )26．体积是1立方分米的物体，一定是一个棱长1分米的正方体。(      )27．大于而小于的分数，只有一个。(      )28．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。(        )29．为了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用条形统计图。(        )30．把图形绕圆心逆时针旋转后得到的图形是。(        )31．一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数。(        )32．4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米．   (    )33．气象台表示一天中气温变化的情况，采用折线统计图最合适。(      )34．大于而小于的分数只有1个。(        )35．观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状 。       (      )
1．√【详解】长方形绕着它的一个直角顶点旋转90°，仍然是长方形，说法正确。故答案为：√2．√【详解】长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高的方法来计算。故答案为：√3．×【详解】因为24÷4＝6，所以24是4的倍数，4是24因数，原题说法错误。故答案为：×。4．正确【详解】解：因为正方体的12条棱长都相等，   正方体的体积=棱长3   ， 若体积相等，则这两个正方体的棱长也一定相等，所以“正方体体积相等，棱长一定相等”的说法是正确．故答案为正确．因为正方体的12条棱长都相等，根据正方体的体积=棱长3   ， 若体积相等，则这两个正方体的棱长也一定相等，解答判断即可．5．×【详解】1根铁丝截去米，不能确定还剩米，因为铁丝总长度不变，原题说法错误；故答案为：×。6．×【详解】因为折线统计图能反映数量的增减变化情况，所以西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，应选用折线统计图比较好。故答案为：×7．×【详解】一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形不一定是由4个小正方体摆成的。故答案为：×8．√【详解】根据分析可知，角的两条边叉开得越大，角的度数越大，所以判断正确。9．×【详解】一个物体从前面看到的图形是， 它至少是由4个小正方体摆成的；故答案为：×10．×【详解】从10个零件中找1个次品，用天平称，至少称3次一定能找出来，原题说法错误。故答案为：×11．√【详解】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。 故答案为：√12．×【详解】5－＝4（吨），还剩下4吨，不是还剩没有运，所以原题说法错误。13．×【详解】3＋6＝9，9÷3＝3分子变成9，扩大了3倍，要使分数的大小不变，分母应扩大3倍；4×3＝12，12﹣4＝8即分母应加上8。故答案为：×。14．×【详解】一个数的因数不一定比它的倍数小。一个数的最大因数等于这个数的最小倍数都是它本身。故答案为：×。15．×【详解】＝、＝，大于大于小于的数有无数个，所以原题说法错误。16．√【详解】根据分析可知，从8袋盐中找一袋质量不足的，用天平称，至少称2次一定能找出来。故答案为：√17．√【详解】把图形顺时针旋转90°，它的形状没有改变。故答案为：√18．×【详解】算式6×3＝18中，3和6是18的因数，18是3和6的倍数。本题说法错误。故答案为：×19．√【详解】长方体的体积＝长×宽×高，其中长×宽可看作长方体的底面积；正方体的体积＝棱长×棱长×棱长，其中棱长×棱长可以看作正方体的底面积；圆柱的体积＝底面积×高。所以长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积×高进行计算。故答案为：√20．√【详解】由分析可得，比大，比小的分数有无数个，题干说法正确。故答案为：√21．×【详解】＝＝正确答案不是0。故答案为：×22．√23．√【详解】把5件物品分成3组：2、2、1，拿出2、2两组进行第一次称量，若平衡，剩下的1件是次品，若不平衡，那么次品就在较轻的那一组中；再把较轻的那一组分成2组：1件1组，次品就是较轻的那件。从5件物品中找一件次品（略轻一些），至少要用天平秤2次才能找出是正确的。故答案为：√24．×【详解】依据从一个或两个方向看到的平面图形，不一定能确定立体图形的形状，属于不确定事件中的可能性事件．原题说法错误．故答案为×．25．√【详解】3×4＝12，则12是4的倍数；12×3＝36，则12是36的因数。所以12既是4的倍数，也是36的因数。故答案为：√26．×【详解】体积是1立方分米的物体，不一定是一个棱长1分米的正方体。故答案为：×27．×【详解】＝，＝， 大于而小于的分数还有、等，所以原题说法错误。故答案：×。28．√【详解】整数加减法混合运算的运算顺序，对于分数加减混合运算同样适用。故原题干说法正确。29．×【详解】为了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用折线统计图。故答案为：×30．×【详解】把图形绕圆心逆时针旋转后得到的图形是，所以原题说法错误。31．√【详解】一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数，原题说法正确。故答案为：√32．正确   【详解】4-=3 (米)，所以本题是正确的，故本题的答案是正确的33．√【详解】根据折线统计图的特征：能够清楚地表示出数量增减变化的情况，所以气象台表示一天中气温变化的情况，采用折线统计图最合适。34．×【详解】由分析可知，根据分数的基本性质，分子和分母可同时乘一个相同的数，分数的大小不变。这样这两个分数之间的数就会有很多，应该有无数个。故本题说法错误。35．×【详解】根据分析可知，从正面看到形状：，原题说法错误。故答案为：×