小学数学北师大版三年级上册1 蚂蚁做操教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版三年级上册1 蚂蚁做操教学ppt课件，文件包含北师大版小学数学三年级上册61《蚂蚁做操》PPT课件pptx、北师大版小学数学三年级上册61《蚂蚁做操》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
北师大版数学三年级上册《蚂蚁做操》教学设计课题名蚂蚁做操教学目标1.探索并掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方法,并能正确地进行计算。2.在具体的情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。3.感受数学知识与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。教学重点掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方法,并能正确地进行计算。教学难点能运用不同的方法解决生活中的简单问题。教学准备教师准备：课件学生准备：课本、点子图教学过程一、新课导入二、探索新知1.提出问题师：同学们见过蚂蚁做操的情景吗？请同学们仔细看一看，从图中知道了哪些信息。生：图中有4行小蚂蚁在做操,每行有12只小蚂蚁。师：一共有多少只小蚂蚁呢？你能算出来吗？在点子图上圈一圈,算一算,并向同伴说说你的计算过程。学生尝试解答，小组交流。2.解决问题师：谁愿意把自己的想法分享给大家？生1：我是这样圈的，把小蚂蚁从中间平均分成两份,每一份就是4行6只。生2：我是这样圈的，每一份就是2行12只。 生3：我也是分成两部分，我是这样圈的。鼓励学生开动脑筋，采用多种方法解决问题。师：你能用竖式来解决这个问题吗？鼓励学生用竖式来算一算。交流各自的算法,理解竖式每步的含义及书写格式。体会乘法竖式与点子图、列表方法之间的内在联系,理解8、40、48的含义第一步,4乘2结果是8个点,所以8写在个位上；第二步,4个十是40个点,写的时候相同数位对齐；第三步,再把8和40这两部分加在一起,得48。学习乘法竖式规范的简写形式。8写在个位上,表示8个一;4写在十位上,表示4个十,合起来是48。这样书写更简便易懂。3.算一算师:请同学们试着算一算213×3。组织交流各种算法,重点说一说竖式计算每一步的含义。           三、拓展练习1.算一算2.填表3.一双溜冰鞋112元，张叔叔带400元买了3双溜冰鞋，应找回多少钱？4.能一次运走吗？四、课堂总结这节课你有哪些收获呢？布置作业 教材练一练第1、4题。 板书设计蚂蚁做操                                  教学反思教学中采用口算、在点子图上圈一圈、列表、用竖式计算等多种计算方法,在学生充分理解并掌握每一种方法的基础上,教师还可以有意识地引导学生去比较这些方法,说一说这些方法有什么共同之处。在相互交流的过程中,初步体会这些方法看起来好像不同,但仔细思考其中的道理其实是一样的。这样就建立了不同计算方法之间的内在联系,一方面促进了学生对这些方法的进一步理解和掌握,另一方面也能够逐步提高学生的数学思维能力。