小学数学人教版五年级下册8 数学广角-----找次品教课内容ppt课件

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同学们，大家会使用天平吗？如果天平平衡说明什么？
我用手掂了掂，掂不出来。
例2 在8个零件里有1个是次品（次品重一些），用天平称，至少称几次就一定能找出次品来？
要求： （1）每组中安排1人用两手表示天平的托盘，用圆 片表示零件，模拟实验过程。 （2）剩余同学画图记录，并分析称的情况。 （3）看看用这种分法保证找到次品需要称几次。
比一比哪那些同学合作得最好，分析得快并有条理。
找次品的最优策略： 一是把待测物品分成3份，二是要分 得尽量平均，能够均分的就平均分，不能 均分的，也应该使多的一份与少的一份只 相差1。
有27枚金币，其中有1枚是假金币（比真金币轻一些），你能3次找出假金币吗？
有15盒饼干，其中的14盒质量相同，另有1盒少了几块，如果能用天平称，至少几次可以找出这盒饼干？
答：至少3次可以找出来。
有3袋白糖，其中2袋每袋500g，另1袋不是500g，但不知道比500g重还是轻。你能用天平找出来吗？
小明和爸爸现在的年龄的和是34岁，3年后爸爸比小明大24岁。今年小明和爸爸各多少岁？
答：今年小明5岁，爸爸29岁。
五（1）组有25人，许多同学参加了课外小组。参加音乐组的有12人，参加美术组的有10人，两个组都没有参加的有6人。既参加音乐组又参加美术组的有多少人？