2022年江西省中考模拟化学试题(word版含答案)

江西省2022年初中学业水平考试

化学冲刺（一）

说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。

2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。

3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  Na-23  S-32  C1-35.5               K-39                            Ca-40                            Fe-56                            Cu-64                            Ag-108

一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1~5题每小题1分，6~10题每小题2分，共15分）

1.下列江西的非物质文化遗产中，涉及化学变化的是

A.瑞昌竹编   B.新干剪纸    C.李渡烧酒酿造   D.丰城木雕

2.已知下列食物的近似pH，其中酸性最强的是

A.葡萄汁：3.5~4.5   B.苹果汁：2.3~3.4   C.牛奶：6.4~6.5   D.鸡蛋清：7.7~8.0

3.每年的6月5日是世界环境日，我国2022年环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。下列措施中不符合这一主题的是

A.生活垃圾分类处理    B.开发利用太阳能、风能、核能等清洁能源

C.工业废水处理达标后排放   D.露天焚烧秸秆，用草木灰给农田增肥

4.小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是

A.倾倒紫色石蕊溶液   B.组装气体发生装置

C.加热石蕊溶液    D.熄灭酒精灯

5.下列物质的用途和性质之间的关系对应不正确的是

A.金刚石作钻头—硬度大    B.铁用作炊具—导电性

C.干冰用于人工降雨一升华时吸热  D.稀有气体用作霓虹灯一通电发光

6.我国科学家以金负载的沸石分子筛（Au/ZSM一5）为催化剂，实现了加氧气条件下将甲烷选择性氧化为甲醇（CH3OH）和乙酸（CH3COOH）。下列有关说法不正确的是

A该反应属于氧化反应     B.催化剂Au/ZSM一5在反应前后化学性质不变

C甲烷、甲醇和乙酸都属于无机物  D.天然气、沼气、瓦斯气中都含有甲烷

7.下列用数轴表示的物质的含量关系中，正确的是

A空气中所占体积分数：  

B.化合物中碳元素的质量分数：

C.地壳中元素含量：

D.合金中含碳量：

8.某同学进行了以下实验，向试管中加入稀盐酸后，烧杯内X的饱和溶液变浑浊（不考虑水分蒸发），X的溶解度曲线如下图所示，下列说法不正确的是

A.X的溶解度曲线为甲曲线

B.当X的饱和溶液变浑浊时，溶液中溶质X的质量分数减小

C.一段时间后，待恢复室温，烧杯中的溶液又会变澄清

D.要使X的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是降低温度

9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是

A.蜡烛燃烧后变短，质量减小，所以蜡烛燃烧不遵守质量守恒定律

B.化学变化常伴随热量变化，所以物理变化也可以伴随热量变化

C.同一化合物中，金属元素显正价，那么非金属元素就一定显负价

D.合金的硬度比组成它的纯金属硬度高，所以合金的熔点也比组成它的纯金属高

10.下列图像能正确反映其对应的变化关系的是

A.气体物质的溶解度与温度的关系

B.在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量

C.向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

D.等质量且过量的块状大理石分别与等质量、不同浓度的稀盐酸反应

二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）

11.钪是一种“工业维生素”，右图是钪在元素周期表中的有关信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是

A.钪属于非金属元素      B.钪的核外电子数是21

C.钪的相对原子质量是44.96g    D.图中x=__________

12.下图为实验室某常见化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A.该反应属于分解反应      B.图中共有3种氧化物

C.该反应生成的两种分子个数比为4:1

D.实验室进行上述反应通常使用的催化剂是__________（填化学式）

13.下列实验设计能达到实验目的的是

三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）

14.（6分）江西历史悠久，文化内涵丰富。

（1）稻作文化。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”万年贡米中富含的营养素是________________。

（2）茶叶文化。“吟咏霜毛句，闭尝雪水茶。”浮梁茶清香四溢，从微观的角度解释原因：______________；泡茶时用茶漏将茶叶和茶水分离，该分离操作的名称是______________。

（3）陶瓷文化。“中华向号瓷之国，瓷业高峰是此都。”景德镇陶瓷的制作原料是高岭土，其主要成分是Al2Si2O5（OH）x（硅元素在该物质中的化合价为+4），其中x的值是______________。

（4）矿冶文化。“山麓有胆泉，土人汲以浸铁……..”德兴炼铜家张潜的《浸铜要略序》中记载了湿法炼铜的过程，其中“胆泉”为硫酸铜溶液，写出“浸铁”过程中反应的化学方程式：______________。

15.（5分）脱贫攻坚，化学助力。

（1）让贫困地区人们喝上干净、安全的水。自来水生产过程中，常用______________除去水中的色素和异味。高铁酸钠（Na2FeO4）是一种高效净水剂，该净水剂放入水中，发生以下反应： ，则X的化学式是______________。

（2）建立蔬菜产业基地，指导正确使用化肥。常见的化学肥料有硝酸钾、氯化铵、尿素等，其中______________与碱性物质混合施用会导致肥效降低。

（3）广大农村地区用上了清洁的天然气。天然气、煤和______________被称为三大化石燃料。为防止天然气泄漏造成危险，厨房内可安装报警器（如图），报警器的位置应按______________（选填“A”或“B”）图安装。

16.（6分）近日，中科院研究所在喜马拉雅地区发现超大型锂矿。

工业上以锂辉石精矿（主要成分为Li2O）为原料制取碳酸锂的工艺流程如下图所示：

已知：碳酸锂的溶解度与温度的关系见下表：

请回答下列问题：

（1）标出碳酸锂中锂元素的化合价：______________。

（2）“酸浸槽”中发生的反应的化学方程式是______________；工业上为提高酸浸速率，可采用的措施是______________（写一条）。

（3）“沉锂池”中分离出的滤液中一定含有的溶质是______________。

（4）“洗涤槽”中洗涤碳酸锂时要用热水，原因是______________。

17.（6分）在木星北极上空，科学家发现了八边形巨型风暴（见图1）。图2是化学八边形风暴模型，已知A~H分别是初中化学中常见的物质，相邻物质之间能发生反应（均为初中化学常见反应，图中省略了反应条件），A是胃液的主要成分，C和D可用于配制波尔多液，E是世界年产量最高的金属，F常温下为气体单质。请回答下列问题：

（1）C的化学式是______________。

（2）E点燃后与F反应的生成物的颜色和常温时的状态是______________。

（3）A与B反应的化学方程式是______________。

（4）图中的G和H可能是下列选项中的_____________（填序号）。

①G是CO,H是Fe2O3   ②G是CO2，H是NaOH  ③G是Cu,H是AgNO­3

四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）

18.（8分）下图是氧气的制取和有关实验。图甲是实验室制取氧气的有关装置，图乙是探究燃烧条件和测定空气中氧气含量的实验装置。

（1）仪器①的名称是______________，实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______________，图甲中可用于高锰酸钾制取氧气的装置组合是______________（填字母），使用该组装置时证明氧气收集满的现象是______________。

（2）图乙中关闭止水夹，将W形玻璃管放人热水中，观察到只有______________（选填“红磷”或“白磷”）燃烧，这说明燃烧的条件之一是______________。已知W形玻璃管的容积为300mL，待装置冷却至室温，打开止水夹，量筒中剩余的水的体积约为______________ml。

19.（8分）舞蹈诗剧《只此青绿》生动还原了北宋名画《千里江山图》。《千里江山图》绘制时使用了石青、石绿等颜料，其中石绿的原料是孔雀石，主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】。化学小组同学对碱式碳酸铜进行了如下探究：

I.探究碱式碳酸铜受热的变化情况。

【查阅资料】①碱式碳酸铜的物质类别是盐。

②碱式碳酸铜受热分解生成三种氧化物。

【提出问题】碱式碳酸铜受热分解生成哪些物质？

【猜想与假设】可能会生成CuO、CO2和______________。

【设计实验】同学们设计了下图所示实验装置探究碱式碳酸铜的分解产物。（假设装置B、C、D中的药品足量，忽略反应后装置A中残留的气体）

【实验过程】

（I）在装置D的导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到导管口有气泡冒出，这一实验步骤的目的是______________。

（2）向装置A的试管中加入碱式碳酸铜，用酒精灯加热至试管内固体质量不再改变。

【现象与结论】

装置A中绿色固体变黑，装置B中白色固体变蓝，并增重mg，装置C中增重ng，且m:n=______________（填最简整数比）。通过这些现象证明，上述猜想正确。

【实验反思】

如果上图装置中缺少装置D，则此时测定的m:n的值和“现象与结论”中你填写的值相比，会______________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

Ⅱ.探究碱式碳酸铜中的碳酸根离子。

上述实验步骤中X溶液为______________，充分反应后左侧试管内溶液中的阳离子有______________（写离子符号）。

【拓展提升】古代人们发现在孔雀石上燃烧炭火会有红色固体生成，该红色固体是______________。

五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）

20.（10分）早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺，其中氢氧化钾（KOH）是用氢氧化钙和草木灰（主要成分是碳酸钾）反应制备而成的。某同学运用上述反应原理，将一定质量的氢氧化钙固体加入202.6g碳酸钾溶液中，恰好完全反应，生成10g沉淀，并得到氢氧化钾的不饱和溶液。

（1）工业上生产氢氧化钙，常用______________（填物质的俗称）和水反应制得。

（2）与反应前的碳酸钾溶液相比，反应后溶液中显著减少的离子是______________（填离子符号）。

（3）计算加人的氢氧化钙的质量。（写出计算过程）

（4）若反应结束后，过滤时对沉淀未进行洗涤，则（3）中的计算结果比实际结果_____________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），反应后溶液中氢氧化钾的质量分数是______________。

江西省2022年初中学业水平考试

化学冲刺（一）参考答案

一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1~5题每小题1分，6~10题每小题2分，共15分）

1.C  2.B  3.D  4.A  5.B  6.C  7.D  8.A  9.B  10.D

【解析】A.气体的溶解度随温度的升高而减小，因此A选项中曲线的趋势错误；B.当铁粉过量时，硝酸银和硝酸铜将完全反应，此时溶液中不含硝酸铜，因此硝酸铜的质量分数最终变为0；C.随着稀盐酸的加入，溶液pH越来越小，因此C选项曲线的趋势错误；D.盐酸浓度越大，反应越快，所以斜线的斜率更大。由于大理石过量，因此产生的气体质量应根据稀盐酸中的HC1质量来计算，等质量的10%稀盐酸比5%稀盐酸中含有的HCl质量大，产生气体更多。因此D正确。

二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）

11.B  8   12.A MnO2   13.C取样，点燃，闻气味

三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）

14.（6分）（1）糖类    （2）分子在不断地运动   过滤

（3）4   （4） （2分）

15.（5分）（1）活性炭   Fe（OH）3   （2）氯化铵   （3）石油 A

16.（6分）（1）   （2） （2分）粉碎锂辉石（合理即可）

（3）Na2 SO4

（4）碳酸锂的溶解度随温度的升高而减小，用热水可以减少碳酸锂在水中的溶解量

17.（6分）（1）Ca（OH）2  （2）黑色固体

（3） （2分）  （4）①③（2分）

【解析】由题干可知，A是HCl，C和D是Ca（OH）2和CuSO4中的一种，E是Fe。根据E的推断结果，可以确定D是CuSO4，C是Ca（OH）2，F是O2。B是与HCl和Ca（OH）2都能反应的物质，常见的是Na2 CO3，所以B是Na2CO3。

（1）通过上述分析得出，C是Ca（OH）2。

（2）E与F点燃后反应生成Fe3O4，为黑色固体。

（3）A和B反应即HCl和Na2CO3反应，化学方程式是 。

（4）选项②中G（CO2）和相邻的F（O2）不反应，所以②错误。

四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）

18.（8分）（1）酒精灯

（2分）AC集气瓶口有气泡向外冒出

（2）白磷   燃烧需要温度达到可燃物的着火点  40

19.（8分）I.【猜想与假设】H2O

【实验过程】检查装置的气密性

【现象与结论】9:22

【实验反思】变小

Ⅱ.稀盐酸或稀硫酸  Cu2+、H+（2分）

【拓展提升】Cu（或铜）

【解析】I.【猜想与假设】根据质量守恒定律，反应后的物质中有Cu、H、C、O元素，又因为【查阅资料】②中提到碱式碳酸铜分解生成三种氧化物，猜想中已有CuO和CO2，因此猜想还会有H2O。

【实验过程】微热试管，观察到导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好。

【现象与结论】装置B中增重mg，为碱式碳酸铜分解生成的水的质量，装置C中增重ng，为分解生成的二氧化碳的质量，根据化学方程式 ，利用相对分子质量可以算出生成的水和二氧化碳的质量比为18:44，化简为9:22。

【实验反思】上述实验中如果缺少装置D，空气中的二氧化碳会进人装置C，装置C测得的n值变大，则m:n的值变小。

Ⅱ.因为碱式碳酸铜中含有碳酸根离子，且实验现象中有大量气泡，因此X为稀盐酸或稀硫酸；根据实验现象溶液变为蓝色可知，生成了Cu2+，又因为图中标明X溶液（稀盐酸或稀硫酸）过量，所以溶液中的阳离子有Cu2+、H+中。

【拓展提升】孔雀石上燃烧炭火，孔雀石分解产生了CuO，被碳还原为Cu。

五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）

20.（10分）（1）生石灰（1分）  （2）CO32-（1分）

（3）解：设加入氢氧化钙的质量为x。

答：加入的氢氧化钙的质量为7.4g。（设、答全对得1分）

（4）偏大（1分）   5.6%（2分）