2022年中考考前最后一课-必考100条知识点复习提纲（生物）

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中考生物必考100条知识点复习提纲

主题一 生物与环境
1.生物的特征
（1）一需：生物的生活需要营养；
（2）四能
能进行呼吸；
能排出体内产生的废物；
能对外界刺激做出反应；
能生长和繁殖；
（3）二有
有遗传和变异的特性；
有细胞构成（除病毒外）
2.生物与环境的关系：
（1）环境影响生物
①非生物因素：光、温度、水分、空气等；
②生物因素：有捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系。
（2）生物在适应环境的同时，也影响着环境。
3.生态系统的组成
生产者：绿色植物
（1）生物部分 消费者：动物
（1）调节
光线
分解者：腐生的细菌，真菌
（2）非生物部分：阳光、空气、水等
4.食物链
（1）组成：生产者和消费者；不包含分解者和非生物成分。
（2）书写：
①起于生产者，止于消费者。
② 箭头指向捕食者。
（3）食物链中各种生物数量的变化：一般情况下，营养级越低，生物数量越多。
（4）有毒物质的积累：有毒物质也会通过食物链不断积累。营养级越高，有毒物质沿食物链积累越多（富集）。
（5）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。能量流动的特点是逐级递减，单向流动。
（6）生态系统中的能量最终来源于太阳能。
（7）能力：自动调节能力，有一定限度的。
（8）生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态。
5.生物圈
（1）地球上最大的生态系统是生物圈。
（2）生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6.森林生态系统：有“绿色水库”和“地球之肺”之称；自动调节能力最强。
7.湿地生态系统：有“地球之肾” 之称。
主题二 生物体的结构层次
8.生物体的结构与功能的基本单位是：细胞
9.显微镜的结构和功能
反光镜：光线强时用平面
光线弱时用凹面镜。
遮光器：光线强时用小光圈
光线弱时用大光圈。
（2）升降
镜筒
粗准焦螺旋：寻找物像。
细准焦螺旋：使物像更加清晰
（3）显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜。
（4）显微镜放大倍数＝ 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
（5）显微镜成像的特点：成倒立、放大的像。
（6）显微镜视野中较偏的物像移动到视野中央的方法：物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片。
（7）污点存在位置：目镜、物镜、玻片。
10.植物玻片标本制作
擦→滴（清水）→撕→ 展→ 盖→染（碘液）→ 吸
11.动物玻片标本制作
擦→滴（0.9%生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液）→吸
12.生物的由小长大的原因：细胞的分裂、细胞的生长和细胞分化。
13.新生命的开端：受精卵
14.动、植物细胞结构的结构差异
（1）动、植物细胞都有的结构：细胞核、细胞膜、细胞质和线粒体。
（2）植物细胞特有的结构：有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体。
15.生物由小长大的原因：细胞生长（体积增大）、细胞分裂（数目为增多）和细胞分化（形成组织）。
16.植物体的结构层次
（1）由小到大的排列顺序是：细胞→组织→器官→植物体。（植物体无系统）
（2）植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织
（3）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）
17.动物体的结构层次
（1）由小到大的排列顺序是：细胞→组织→器官→系统→人体
（2）人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织（血液）、肌肉组织
18.常见单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫。
主题三 生物圈中的绿色植物
19.种子的结构
（1）胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
（2）双子叶植物：有2片子叶，无胚乳，子叶贮存营养。食用部分主要是子叶。
（3）单子叶植物：有 1片子叶,有胚乳，胚乳贮存营养，子叶转运营养。食用部分主要是胚乳。
20.种子萌发的条件
（1）自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期。
（2）外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
21.种子萌发的过程：首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
22.根的生长程
（1）原因：根的生长一方面靠分生区细胞增加细胞的数量，一方面要靠 伸长区细胞的生长 。
（2）根生长最快的部位是根尖的伸长区。
23.植物需要量最多的三种无机盐是：氮、磷、钾。
24.桃花的结构：
（1）花最重要的结构是雌蕊和雄蕊 。雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里由胚珠。
（2）传粉： 雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。
（3）受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
25.果实和种子的形成
子房→果实   子房壁→果皮    
胚珠→种子   受精卵→胚
26.根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛。
27.导管的功能：运输水分和无机盐（从下往上）。
筛管的功能：运输有机物（从上往下）。
28.叶片的结构：表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉。
29.蒸腾作用
（1）植物通过根吸收的水分，主要以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中，参与生物圈的水循环。
（2）气孔是蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”。气孔由一对半月形的保卫细胞组成。
（3）植物进行蒸腾作用的主要器官是：叶。
30.光合作用
（1）原料：水、二氧化碳。
（2）产物：有机物( 淀粉)、氧气。
（3）场所：含叶绿体的活细胞。
（4）条件：必须有光。
（5）实质：合成有机物，储存能量。
光能
叶绿体
（6）表达式:
二氧化碳+水 有机物(储存着能量)+氧气
（7）意义：提供食物，氧气来源、维持碳-氧平衡。
（8）在农业生产上的应用(目的是增强植物白光合作用，提高产量)：合理密植；
31.呼吸作用
（1）原料：有机物、氧气
（2）产物：水、二氧化碳
（3）场所：线绿体
（4）条件：活的细胞。
（5）实质：分解有机物，释放能量。
（6）表达式:
有机物 ＋ 氧气 →二氧化碳＋水＋能量
（ 储存着能量）
（7）意义：为生物体的生命活动提供能量。
（8）在农业生产上的应用：
①深耕松土：增加土壤中氧气的含量，促进根的呼吸。
②增大昼夜温差： 降低夜间温度， 可减少植物呼吸消耗。
③延长果实贮藏时间：通过低温、干燥、充加二氧化碳等措施来降低呼 吸作用，延长保存时间。
主题四 生物圈中的人
32.人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中的供能物质是：糖类、脂肪、蛋白质。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。
33.无机盐的缺乏症状：缺铁易患缺铁性贫血；缺钙易患佝偻病（儿童）、中老年人缺钙易患骨质疏松症；缺碘易患地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）
34.维生素的缺乏症状：缺乏维生素A：夜盲症。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病；缺乏维生素C：坏血病；缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症。
35.消化系统
（1）由消化道和消化腺组成的。
（2）食物在人体内经过的途径：口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
（3）肝脏：人体最大的消化腺，能分泌胆汁；胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用。
（4）胰既是外分泌腺（分泌胰液）又是内分泌腺（分泌胰岛素）。
36.食物的消化和吸收
（1）淀粉的消化：起始于口腔，在此处分解为麦芽糖；需要唾液淀粉酶的参与。终止于小肠，在此处分解为葡萄糖。
（2）蛋白质的消化：起始于胃,在此处分解为多肽；终止于小肠，在此处分解为氨基酸。
（3）脂肪的消化：起始于小肠、终止于小肠，在此处分解为甘油和脂肪酸。
37.消化和吸收的主要场所：小肠。
38.呼吸系统
（1）由呼吸道和肺组成。
（2）外界气体进入肺的途径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
（3）痰在气管和支气管形成。
（4）咽既是呼吸道器官又是消化道器官。
（5）会厌软骨能把消化道和呼吸道分开。
39.呼吸运动
（1）吸气：肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，胸廓前后径增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大。胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内气压缩小，外界空气进入肺。
（2）呼气：肋间肌舒张，肋骨向下向内运动，胸廓前后径缩小；膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内气压增大，肺内气体被排出。
氧气
氧气
40.气体交换过程
二氧化碳
二氧化碳
肺泡 血液 组织细胞

静脉血 动脉血 静脉血
41.血夜
（1）由血浆和血细胞组成。
（2）血细胞中，数量最多的是红细胞，能吞噬病菌的是白细胞，能止血凝血的是血小板。
42.血管
（1）动脉：管壁厚，弹性大，管内血液流速快。（血液由主干→分支）
（2）静脉：管壁薄，弹性小，管内血液流速慢。四肢静脉的内表面，有防止血液倒流的静脉瓣。（血液由分支→主干）
（3）毛细血管： 管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢，只允许红细胞单行通过。它是血液和细胞间物质交换的场所。
43.心脏
（1）心脏的4个腔中，心壁最厚的是左心室。
（2）静脉注射药物，药物最先到达心脏的右心房中。
44.血液循环途径
（1）体循环：（血液）左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。由动脉血变为静脉血。
（2）肺循环：（血液）右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房。由静脉血变成动脉血。
45．区别动脉血和静脉血
（1）动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。
（2）静脉血：含氧较少，颜色暗红。
46.安全输血：以输同型血为原则。
47.尿的形成过程
（1）构成肾脏的结构和功能单位是肾单位，是由肾小球、肾小管和肾小囊等部分组成的。
（2）尿液的形成：
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：过滤血细胞和大分子的蛋白质。
②肾小囊：暂存原尿。
③肾小管的重吸收作用：重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐。
（3）血浆与原尿比，血浆含有大分子蛋白质；原尿与尿比，原尿含有葡萄糖。
48.排泄器官主要是：肾脏、皮肤和肺。
49.视觉的形成
光线→角膜→瞳孔→晶状体（ 折射光线）→玻璃体→视网膜（ 形成物像） →视神经（ 传导视觉信息） →大脑视觉中枢（ 形成视觉）。
50.近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，佩戴凹透镜加以矫正。
51.听觉的形成
声波→耳郭（收集声波）→外耳道（传导声波）→鼓膜（将声波转换成振动）→听小骨（将振动传到内耳） →耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听觉神经→大脑听觉中枢（形成听觉）。
52.人体感知环境
感觉
视觉
听觉
触觉
感受器
视网膜
耳蜗
皮肤
形成部位
大脑皮层
大脑皮层
大脑皮层
53.神经系统
（1）由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
（2）神经元：又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
54.神经调节
（1）神经调节的基本方式是反射。
（2）反射的结构基础是反射弧。
（3）反射弧的组成依次为：由感受器、传入神经、神经中枢 、传出神经、效应器组成。
（4）反射的类型：
①简单反射（非条件发射）：人生来就有的，其中枢在脊髓。
②复杂反射（条件发射）：人出生后的通过生活经验获得的，其中枢在大脑皮层。人类所特有的反射是对抽象的语言文字建立的复杂的反射。
55.人体常见几种激素分泌异常症
激素分泌异常症
患病原因
侏儒症
幼年时生长激素分泌不足
呆小症
幼年时甲状腺激素分泌不足
地方性甲状腺肿
成年时甲状腺激素分泌不足
糖尿病
胰岛素分泌不足
56.人的生命活动主要受神经系统的调节，其次是激素调节。
主题五 动物的运动和行为
57.运动系统：主要是由骨、关节和肌肉组成的，骨与骨之间通过关节等方式构成骨骼。
58.关节
（1）组成： 关节面 （关节头和关节窝）、关节腔、关节囊 。
（2）作用：关节囊及其外面的韧带有增强关节牢固性的作用； 关节腔内的滑液和关节软骨具有增加关节灵活性的作用。（关节软骨可起到缓冲作用，并减少运动时骨与骨之间的摩擦）。
（3）脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来。
59.运动的产生
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动。骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生动力。
60.伸肘和曲肘动作
项目
肱二头肌
肱三头肌
屈肘
收缩
舒张
伸肘
舒张
收缩
手体重物
收缩
收缩
举杠铃
收缩
收缩
双手自然下垂
舒张
舒张
61.动物的行为
（1）先天性行为：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
（2）学习行为：另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
62.社会行为
群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体中还形成等级。
63.信息交流方式：声音、动作、气味等。
主题六 生物的生殖、发育和遗传
64.人的起源和生殖
（1）现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
（2）睾丸产生精子和分泌雄性激素,是男性最重要的生殖器官。
（3）卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性重要的生殖器官。形成受精卵的场所是输卵管，胎儿发育的部位是子宫。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
输卵管
分裂
（4）人的生殖过程
由母体提供营养物质和氧
通过胎盘和脐带进行物质交换
植入
发育成
精子和卵细胞 受精卵 胚泡 子宫内膜 胚胎
阴道产出
胎儿
新生儿
65.植物的无性生殖
（1）特征：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）常用方法：嫁接、扦插、植物组织培养等。
（3）嫁接的关键:接穗与砧木的形成层（ 分生组织） 紧密结合在一起。
66.家蚕的生殖和发育
（1）方式：有性生殖、体内受精、卵生
（2）发育方式：完全变态发育
（3）过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫。
（4）类似昆虫：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等。
67.蝗虫的生殖和发育
（1）方式：有性生殖、体内受精、卵生
（2）发育方式：不完全变态发育
（3）过程：受精卵、幼虫（若虫）、成虫。
（4）类似昆虫：蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
68.两栖动物的生殖和发育
（1）生殖过程：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精。
（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
69.鸟的生殖和发育
（1）生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。
（2）鸟的生殖和发育过程：一般经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段，其中所有鸟类都要经历的过程是：求偶、 交配、产卵。
（3）鸟卵：卵黄是主要营养成分，卵中的胚盘将来可以发育成雏鸟。卵细胞包括：卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。
70.基因、DNA和染色体
（1）染色体：主要由DNA和蛋白质组成。
（2）DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
（3）基因是具有遗传效应的DNA片段。
71.生物的性状
（1）性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。
（2）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
72.孟德尔碗头杂交实验遗传图解

高茎：矮茎=3:1
73.豌豆株高的基因组成和表现性状
相对性状
表现性状
基因组成
显性性状
高茎
DD、Dd
隐性性状
矮茎
dd
74.男女染色体的差异
性别
性染色体
体细胞染色体组成
生殖细胞染色体组成
男性
XY
44+ XY
22+X/22+Y
女性
XX
44+ XX
22+X
75.生男生女机会均等，比例为1︰1。
主题七 生物的多样性
76.生物分类
（1）依据：生物的形态结构和生理功能。
（2）由大到小：界、门、纲、目、科、属、种。
（3）最基本的分类单位：种。
（4）相互关系：生物分类单位越大，所包含的生物种类越多，亲缘关系越远。
77.孢子植物
（1）藻类植物：无根、茎、叶的分化。
（2）苔藓植物：有茎、叶，根为假根，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物。
（3）蕨类植物：有根、茎、叶，有输导组织。
78.种子植物
（1）裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。
（2）被子植物：种子外面有果皮包被。
79.无脊椎动物
（1）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 。
（2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平 ；有口无肛门 。
（3）线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 。
（4）环节动物：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。
（5）软体动物：柔软的身体外面有外套膜 ，大多有贝壳 ；运动器官是足。
（6）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
80.脊椎动物
（1）鱼：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（3）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（4）鸟：体表覆羽；前肢变成翼；体温恒定，有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
（5）哺乳动物：体表被毛；体温恒定；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
81.细菌
（1）结构特点：没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物。
（2）特殊结构：荚膜（保护结构），鞭毛（运动结构）、芽孢（休眠体）。
（3）营养方式：多为异养，属于生态系统中的分解者。
（4）生殖方式：分裂生殖。
（5）类型：球菌、杆菌、螺旋菌。
82.真菌
（1）多细胞—青霉：孢子生殖。
（2）单细胞—酵母菌：出芽生殖。
（3）结构：有细胞核，属于真核生物。无叶绿体。
（4）营养方式：异氧（腐生或寄生）。
83.病毒
没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
84.生物的多样性
（1）内涵：生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。
（2）生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
（3）保护措施
①根本措施：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
②最有效措施：建立自然保护区。
（4）我国的裸子植物种数居世界首位,被称为“裸子植物的故乡”。
85.生物的进化
（1）总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
（2）原因：自然选择（达尔文提出）。
主题八 健康的生活
86.青春期身体发育
（1）身高突增—显著特点（进入青春期的标志）；
（2）生殖器官迅速发育，第二性征显现；
（3）神经系统以及心脏和肺的功能明显增强；
（4）男孩出现遗精，女孩会来月经。
(5)进入青春期的年龄：女生早于男生。
87.传染病流行的环节：传染源、传播途径和易感人群。
88.传染病的预防措施：控制传染源切、断传播途径和保护易感人群。
89.人体三道免疫防线
名称
组成
免疫类型
第一道防线
皮肤和黏膜
非特异性免疫
第二道防线
体液中的杀菌物质、吞噬细胞
非特异性免疫
第三道防线
免疫细胞、免疫器官
特异性免疫
90.抗原和抗体
（1）抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
（2）抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。
（3）接种的疫苗属于抗原，注射的血清属于抗体，都产生特异性免疫。
91.艾滋病相关知识
（1）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（2）传染源：艾滋病患者和HIV携带者。
（3）传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。
92.急求措施：电话—120。
93.心肺复苏顺序：C（胸外按压）→A（开放气道）→B（人工呼吸）。
94.动脉、静脉出血的出血特点和止血方法
（1）动脉出血：呈鲜红色，血流猛急，在近心端进行按压止血。
（2）静脉出血：呈暗红色，血流缓和，在远心端进行按压止血。
95. 青少年心理健康的核心：心情愉快。
主题九 生物技术
96.发酵技术的应用实例
酵母菌 →制作面包、酿酒
乳酸菌 →制作酸奶、泡菜
醋酸（杆）菌 →制醋
97.现代生物技术
（1）克隆技术：克隆羊多莉。
（2）转基因技术：超级鼠、抗虫棉、抗虫烟草等。
主题十 科学探究
98.科学探究一般包括的环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。
99.常用方法：观察法、调查法、实验法、研究法等。
100.对照试验的设计原则：单一变量原则，即除了实验变量不同，其他条件都相同。