小学音乐花城版五年级上册歌曲《雪绒花》教学设计

这是一份小学音乐花城版五年级上册歌曲《雪绒花》教学设计，共3页。


教学目的：
通过体验电影音乐，增强学生对影视音乐的兴趣，激发学生热爱音乐、热爱生活、热爱祖国的高尚情感。
通过欣赏、学唱、体验、探究，增强自主、合作能力。
培养学生自然、有感情地歌唱《雪绒花》，感受歌曲的情绪和形象。
教学重点：指导学生有感情地用优美的歌声演唱歌曲《雪绒花》。
教学难点：对歌曲情绪的把握。
教学准备：多媒体课件、电子琴、旋律卡片
课 时：1课时
教学过程：
学生听着英文歌曲《雪绒花》进入教室。
发声训练：（出示要求）
2/4 1 3 5 3 1 3 5 3 1—
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新课教学：
创设情境
谈话导入：同学们，你们喜欢看电影吗？平时你们都爱哪些电影？(学生自由说)
介绍电影《音乐之声》的故事情节及播放影片中的主要人物。
学唱歌曲《雪绒花》。
初听歌曲。
①学生带着两个问题初听歌曲。
A歌曲的情绪如何？是几拍子的？
B旋律由几个乐句组成的？
②学生带着问题听歌曲。
学唱旋律：
①教师弹奏旋律，学生随琴心里默唱。
②学生动手分析旋律，并练唱。
③小组练唱第2乐句和第4乐句，体会它们的相同。
④小组练唱第1乐句，体会它与2、4乐句的相同点于不同点。
⑤小组练唱第3乐句，体会它与其他三句的不同。
学生随琴视唱旋律。
师生小结歌曲的曲式图式：a-a’-b-a’
学唱歌词：
①按节奏朗读歌词。
A第1遍音乐：教师朗读
B第2遍音乐：学生朗读
②播放歌曲范唱，让学生边听边哼唱。
③学生学唱歌词。
歌曲处理：
①歌曲各乐句应该用怎样的声音演唱？
②歌曲的高潮部分在哪个乐句？
师生有感情地演唱歌曲。
歌曲延伸教学：
观看并欣赏《雪绒花》在影片中出现的两次演唱。
小结：同学们，今天我们学习了电影《音乐之声》的其中一首歌曲《雪绒花》，正因为有这些优美动听的歌曲贯穿于整部电影，才使《音乐之声》更加吸引人。同时也正因为我们五年（）班同学优美的歌声，才更吸引着老师我来上课，感谢同学们的歌声！
布置作业：搜集优秀的电影歌曲。