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2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟化学试题（三）(word版含答案)
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这是一份2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟化学试题（三）(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）
1.2022年4月16日，神舟十三号飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。下列一定涉及化学变化的是
A.着陆场红旗飘扬B.航天员出舱
C航天员转运货物D.十三号运载火箭点火发射
2.化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是实验成功的前提和保证，以下实验操作正确的是
A.给液体加热B.连接装置
C.吹灭酒精灯D.检查气密性
3.“鹅毛忽作春风寒，春城春雨倒春寒”。磷可以增强作物的抗寒、抗旱能力。下列属于磷肥的是
A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.KNO3D.KCI
4.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法正确的是
A.空气中氧气的质量分数约为21%B鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C.将氮气充入食品包装袋中可起防腐作用D.利用稀有气体化学性质可制成多种用途的电光源
5.认识物质是学习化学的基础，下列物质属于纯净物的是
A.酒精B.牛奶C.洁净的空气D.澄清石灰水
6.下列物质的性质和用途对应正确的是
A.石墨质地柔软——用作电池电极B.氢氧化钠具有吸水性——用于洗涤油污
C.一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属D.NaCl溶液有咸味——用于配制生理盐水
7.水是生命的源泉、农业的命脉。下列有关水的说法正确的是
A.水是一种常用的溶剂
B.水是由氢分子和氧原子组成的
C.要禁止化肥和农药的使用，以免污染水资源
D.电解水时正极与负极产生的气体的质量比为1：2
8.下列有关金属及合金的说法中正确的是
A生铁和钢的性能相同B.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
C.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中D.合金中至少含有一种金属
9.锶元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的某些信息如图所示。下列说法不正确的是
A.x=8B.1个锶原子中有28个质子
C.锶元素位于元素周期表第五周期D.锶元素的相对原子质量为87.62
10.下列实验现象叙述正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B.打开浓盐酸的瓶塞，瓶口有白雾
C.铁在氧气中燃烧发出耀眼的红光D.蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳和水
11.化学是在原子、分子的层面上对物质进行研究的基础自然学科。以下事实的微观解释错误的是
12.下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A.铝表面氧化膜的形成：
B.工业上用熟石灰制烧碱：
C.医疗上常用碱性物质中和过多的胃酸：
D.证明铜的金属活动性比银强：
13.我国宣布力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳中和是指通过采取封存、吸收等措施，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现碳的“零排放”。下列措施不利于实现碳中和的是
A.大力植树造林B.倡导公共交通出行
C.利用太阳能发电D.大量建设煤电厂，增加煤电比例
14.TNT（化学式为C7H5N3O6）是一种炸药，可用于开矿、修路、兴修水利等。下列说法错误的是
A.TNT是有机物
B.TNT爆炸后会产生SO2
C.TNT中C、H、N、O元素的质量比为84：5：42：96
D.每个TNT分子中含有21个原子
15.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列关于燃烧和灭火说法错误的是
A.用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气
B.图书馆图书着火用二氧化碳灭火器灭火
C.扇子扇灭蜡烛火焰，原因是扇走了蜡烛周围的空气
D.在提供氧气和足够温度的前提下，可燃物可以在水下燃烧
16.向硝酸银溶液中加入一定质量铜粉和锌粉。充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列判断错误的是
A.若滤液为无色，滤渣中一定含有铜和银
B.若滤液为蓝色，滤渣中一定含有银，可能含有铜
C.向滤渣中加入稀盐酸若有气泡产生，滤液中一定只含有硝酸锌
D.向滤渣中加入稀盐酸若没有气泡产生，滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜
17.推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是
A.离子都带电，所以带电的微粒都称为离子
B.原子由原子核和核外电子构成，原子核一定是由质子和中子构成
C.碱溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液
D.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
18.某同学为验证酸碱中和反应，按照如图所示进行实验，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量，下列说法错误的是
A.实验中可观察到溶液由红色变为无色
B.最终溶液中的溶质为NaCl
C.该反应的实质为氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
D.滴加稀盐酸的过程中溶液的pH不断减小
19.下列实验方案不能达到实验目的的是
20.价类二维图是反映元素的化合价与物质类别之间的关系，构建价类二维图是化学学习的重要方法。下图是某同学绘制的关于硫元素的价类二维图，下列说法中正确的是
A.图中a物质的化学式为SO3
B.b处对应物质的类别是碱
C.SO2气体在空气中会发生如下反应而导致酸雨：
D.H2S气体与SO2气体能在一定条件下反应生成一种淡黄色的固体和水，在该反应中硫元素和氧元素的化合价发生了改变
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、填空题（本大题有5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21.（5分）化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号填空：
（1）汞元素 ；（2）氦气 ；
（3）2个硫酸根离子 ；（4）2个亚铁离子 ；
（5）锰酸钾中锰元素的化合价 。
22.（5分）人类生产、生活离不开化学
（1）75%酒精溶液是新冠疫情期间常备的家庭消毒剂，其中的溶质是 （写化学式）。
（2）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的 性。
（3）南宁的特产有老友粉，马山黑山羊、上林大米、武鸣沃柑，横县鱼生等，其中能为人体提供丰富维生素的是 。青少年缺乏某种微量元素会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，该微量元素名称是 。
（4）二氧化碳在生产和生活中具有广泛的用途。在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素【CO(NH2)2】和X的化学方程式为：，则X的化学式为 。
23.（4分）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式
（1）如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。
①极易与人体血液中的 结合使人中毒。
②参加反应的与个数比为 。
（2）若焚烧从垃圾中回收的保鲜膜。生成的CO2可用来生产化工产品乙酸（化学式为CH3COOH），反应的微观过程如下图所示，该反应的化学方程式为 。
24.（6分）溶液在生产、生活中应用广泛。请回答下列问题。
（1）用洗洁精洗去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的 作用。
（2）烧开水时。在煮沸前会看到壶底有气泡冒出，说明气体的溶解度随温度升高而 （选填“增大”或“减小”）。
（3）某化学兴趣小组欲配制溶质质量分数为5%氢氧化钠溶液，固体溶解时玻璃棒的作用是 。
（4）食盐在生产和生活中具有广泛的用途，是一种重要的资源，海水中储量很丰富。晒盐过程中得到粗盐和卤水。卤水的主要成分及其溶解度的变化如图：
①t2℃时，MgCl2的溶解度为 。
②t1℃时，MgCl2、KCl饱和溶液的溶质质量分数大小关系为：MgCl2 KCl（填“大于”、“小于”或“等于”）
③将t2℃时MgCl2、KCl、MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时析出晶体的是 。
25.（6分）A~F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示（“→”表示转化关系，“—”表示相互之间会反应）。己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，且B与F的物质类别相同。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答：
（1）写出C的化学式： 。
（2）写出B和E反应的现象 。
（3）F转化为E的反应化学方程式是 。
（4）C与D的反应化学方程式是 。
三、简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26.（6分）阅读下面的科普短文，完成下列问题。
第24届冬季奥运会在北京举办，新建的国家速滑馆（“冰丝带”）是北京主赛区的标志性场馆。制冰技术是速滑馆建设的关健，中国建设团队使用了新技术——二氧化碳跨临界直冷制冰。该技术碳排放趋近于零，且对大气臭氧层没有影响，是目前世界上最环保的制冰技术。
研究发现，制冰机的二氧化碳蒸发温度和转桶材料对制冰量都有影响，图1所示为其他条件相同时，制冰量随二氧化碳蒸发温度和转桶材料的变化。
冰面下是混凝土冰板层，施工中需使用专用抗冻混凝土以以保证冰面质量。混凝土的的主要材料是水泥，水泥是以石灰石（主要成分CaCO3）、粘土（主要成分SiO2、Al2O3等）等为原料，在高温条件下发生一系列反应制得硅酸盐（比如硅酸钙CaSiO3）材料。
科学家通过调整混凝土的材料配方增强其抗冻性，图2是掺有陶粒的混凝土和普通混凝土的抗冻性对比实验结果（强度损失率越高，抗冻性越差）。
（1）采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术的优点有 （写出一条即可）。
（2）石灰石和粘土的主要成分中，属于氧化物的有 ，大气臭氧层中臭氧的化学式为 。
（3）由图1可知，相同条件下，转桶材料为 （填“不锈钢”或“铝”）时制冰较大，
（4）根据图2可推断“陶粒混凝土的抗冻性优于普通混凝土”，依据是 。
（5）判断下列说法正确的是 。
①水泥是一种硅酸盐材料
②“冰丝带“场馆建设应用了新的科学技术
③制冰技术和冰下混凝土工艺都会影响冰面质量
27.（6分）中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达达9.3%，工业上利用钛铁矿（主要成分为FeTiO3）制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如图所示：
查阅信息：Ti在高温条件下可与氧气发生反应
请回答下列问题：
（1）构成金属钛的微粒是 （填“分子”或“原子”或“离子”）。
（2）在加入硫酸前，需将铁钛矿粉碎，其目的是 。
（3）反应③需持续通入氩气，氩气的作用是 。
（4）反应⑤中属于 反应（填基本反应类型）。
（5）该流程中可以循环利用的物质是 。（答出一种即可）
（6）反应④中FeSO4高温分解产物除红色固体氧化物A外，还有SO3和另外一种与SO3相对分子质量相差16的氧化物，该反应生成的三种氧化物质量比为 。（填最简正整数比）
四、实验探究题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28.（8分）根据如图装置回答问题。
（1）请写出仪器a、b的名称： 、 。
（2）用过氧化氢和二氧化锰为原料制取较干燥的氧气可选用的装置组合为 ，此反应的化学方程式 。
（3）小明老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小明老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用如图G和F两个方案收集“集气瓶的氧气”，其中最合理的是 （填字母）。
②用排水法收集氧气时，当 可以判断集气瓶中气体已收集满。
③所以用“使带火星木条复燃”检验集气瓶中充满氧气的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。
29.（8分）广西的喀斯特地貌是别具特色的，如巴马水晶宫、桂林七星岩、南宁伊岭岩等。如果你参观过溶洞，一定会为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹。在赞叹大自然的鬼斧神工之余，你是否会想过洞中的白色固体是什么呢？滴落的水质又如何呢？同学们取了一些洞中的白色固体和洞顶滴落下的水样回学校实验室进行实验探究
【查阅资料】
Ⅰ.溶洞中石灰岩（主要成分为碳酸钙）遇到溶有二氧化碳的水会化合生成溶解性较大的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】：
溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，就会分解生成碳酸钙沉积在洞底，最终形成“石笋”：
Ⅱ.碳酸氢钙易溶于水形成无色溶液，与酸发生的反应类似于小苏打与酸的反应。
【实验探究】
探究活动1.检验水样的硬度。
取少量水样于试管中，加入肥皂水，振荡，观察到 的现象，证明该水为硬水。
探究活动2.探究白色固体的成分。
【作出猜想】猜想1：含CaCO3
猜想2：含Ca(HCO3)2
猜想3：含CaCO3和Ca(HCO3)2
【设计并进行实验】
探究活动3.探究碳酸钙是否能与二氧化碳和水反应。
小明将如图所示装置①和②连接进行实验。依据装置②中现象 ，可得出碳酸钙能与二氧化碳和水反应的结论。
【交流讨论】小刚认为上述实验现象也可能是二氧化碳中混有的氯化氢遇水形成的盐酸与碳酸钙反应的结果。他提出的改进方案是在装置①和②之间增加图③所示装置，则图中x溶液可能是 。
【拓展应用】当生活水中含有较多氯化钙时，在不改变酸碱度的情况下，可以通过加入适量 （选填序号）来降低水的硬度。
A.白酒B.食盐C.苏打D.米醋
五、计算题（6分）
30.（6分）某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定样品中氧化铜的含量。甲、乙、丙、丁四位同学用同一样品分别进行实验，测定的实验数据如下表。请分析数据解答下列问题：
（1）四位同学中， 同学所取的硫酸溶液质量不足（从“甲”、“乙”、“丙”或“丁”中选择填写）。
（2）混合物氧化铜的质量分数为 。
（3）求硫酸溶液中溶质的质量分数（写出具体计算过程）。
参考答案
2022年广西北部湾经济区初中学业水平考试模拟卷（三）
化学
一、选择题（每小题2分，共40分）
二、填空题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21.（1）Hg （2）He （3） （4）2Fe2+ （5）
22.（1）C2H5OH （2）吸附 （3）沃柑（或武鸣沃柑） 锌 （4）H2O
23.（1）血红蛋白 1:1
（2）
24.（1）乳化 （2）减小 （3）搅拌，散热并加速溶解
（4）100g 大于 MgCl2、KCl
25.（1）Na2CO3 （2）溶液变浑浊 （3）
（4）（HNO3和Na2CO3反应也可以）
三、简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26.（1）碳排放趋近于零，且对大气臭氧层没有影响，是目前世界上最环保的制冰技术
（2）SiO2、Al2O3 O3 （3）铝
（4）冻融循环次数相同时，普通混凝土的强度损失率高于陶粒混凝土
（5）①②③
27.（1）原子
（2）增大反应物之间的接触面积，使反应更充分
（3）保护气，防止镁和反应生成的钛在高温下被氧化
（4）分解反应 （5）Mg或Cl2
（6）10:5:4（答案顺序可调换）
四、实验探究题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28.（1）长颈漏斗 锥形瓶
（2）AD
（3）F 瓶口有大气泡出现时 不可靠
29.出现较多浮渣 2 取上层清液于试管中，滴入足量稀盐酸（或取少量白色固体放置于试管中加热）
（或对应）
澄清石灰水先变浑浊，然后再变澄清 饱和碳酸氢钠溶液 C
30.（1）由上述分析可知，甲乙两位同学所取的硫酸溶液质量不足，故答案为：甲、乙：
（2）氧化铜的质量：20g-12g=8g
氧化铜的质量分数：8g/20g×100%=40%，故答案为：40%，
（3）设参加反应的硫酸质量为x
x=9.8g
硫酸的质量分数：×100%=9.8%
答：硫酸溶液中溶质质量分数为9.8%。宏观事实
微观解释
A
水烧开后水易从水壶中溢出
温度升高，分子变大
B
食物放置一段时间后变质
生成了新的分子
C
液化石油气可加压后储存在钢瓶中
分子之间有间隔
D
氢气和液氢都可以做燃料
同种分子，化学性质相同
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别MgCl2、HCl、NaOH、NaCl四种溶液
利用组内物质即可鉴别
B
除去NaCl固体中的少量Na2CO3
先加水溶解，再加过量稀盐酸，蒸发所得溶液
C
检验溶液中是否含有氯离子
取样，加入硝酸银溶液，观察是否出现沉淀
D
分离KClO3和MnO2充分加热后的固体混合物
加水溶解、过滤、洗涤干燥、蒸发滤液
操作步骤
现象
结论及化学方程式
①取少量白色固体研碎后，置于烧杯中，加入足量水充分搅拌，静置
出现白色不溶物
猜想 （填数字）不正确
②
产生气泡
猜想3正确，反应的化学方程式为
甲
乙
丙
丁
所取固体样品的质量
25
25
25
25
加入硫酸溶液质量
50
100
100
100
反应剩余固体质量
21
17
12
12
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
C
A
C
A
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
D
B
C
D
C
B
C
C
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）
1.2022年4月16日，神舟十三号飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。下列一定涉及化学变化的是
A.着陆场红旗飘扬B.航天员出舱
C航天员转运货物D.十三号运载火箭点火发射
2.化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是实验成功的前提和保证，以下实验操作正确的是
A.给液体加热B.连接装置
C.吹灭酒精灯D.检查气密性
3.“鹅毛忽作春风寒，春城春雨倒春寒”。磷可以增强作物的抗寒、抗旱能力。下列属于磷肥的是
A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.KNO3D.KCI
4.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法正确的是
A.空气中氧气的质量分数约为21%B鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C.将氮气充入食品包装袋中可起防腐作用D.利用稀有气体化学性质可制成多种用途的电光源
5.认识物质是学习化学的基础，下列物质属于纯净物的是
A.酒精B.牛奶C.洁净的空气D.澄清石灰水
6.下列物质的性质和用途对应正确的是
A.石墨质地柔软——用作电池电极B.氢氧化钠具有吸水性——用于洗涤油污
C.一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属D.NaCl溶液有咸味——用于配制生理盐水
7.水是生命的源泉、农业的命脉。下列有关水的说法正确的是
A.水是一种常用的溶剂
B.水是由氢分子和氧原子组成的
C.要禁止化肥和农药的使用，以免污染水资源
D.电解水时正极与负极产生的气体的质量比为1：2
8.下列有关金属及合金的说法中正确的是
A生铁和钢的性能相同B.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
C.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中D.合金中至少含有一种金属
9.锶元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的某些信息如图所示。下列说法不正确的是
A.x=8B.1个锶原子中有28个质子
C.锶元素位于元素周期表第五周期D.锶元素的相对原子质量为87.62
10.下列实验现象叙述正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B.打开浓盐酸的瓶塞，瓶口有白雾
C.铁在氧气中燃烧发出耀眼的红光D.蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳和水
11.化学是在原子、分子的层面上对物质进行研究的基础自然学科。以下事实的微观解释错误的是
12.下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A.铝表面氧化膜的形成：
B.工业上用熟石灰制烧碱：
C.医疗上常用碱性物质中和过多的胃酸：
D.证明铜的金属活动性比银强：
13.我国宣布力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。碳中和是指通过采取封存、吸收等措施，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现碳的“零排放”。下列措施不利于实现碳中和的是
A.大力植树造林B.倡导公共交通出行
C.利用太阳能发电D.大量建设煤电厂，增加煤电比例
14.TNT（化学式为C7H5N3O6）是一种炸药，可用于开矿、修路、兴修水利等。下列说法错误的是
A.TNT是有机物
B.TNT爆炸后会产生SO2
C.TNT中C、H、N、O元素的质量比为84：5：42：96
D.每个TNT分子中含有21个原子
15.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列关于燃烧和灭火说法错误的是
A.用灯帽盖灭酒精灯的原理是隔绝空气
B.图书馆图书着火用二氧化碳灭火器灭火
C.扇子扇灭蜡烛火焰，原因是扇走了蜡烛周围的空气
D.在提供氧气和足够温度的前提下，可燃物可以在水下燃烧
16.向硝酸银溶液中加入一定质量铜粉和锌粉。充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列判断错误的是
A.若滤液为无色，滤渣中一定含有铜和银
B.若滤液为蓝色，滤渣中一定含有银，可能含有铜
C.向滤渣中加入稀盐酸若有气泡产生，滤液中一定只含有硝酸锌
D.向滤渣中加入稀盐酸若没有气泡产生，滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜
17.推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是
A.离子都带电，所以带电的微粒都称为离子
B.原子由原子核和核外电子构成，原子核一定是由质子和中子构成
C.碱溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液
D.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
18.某同学为验证酸碱中和反应，按照如图所示进行实验，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量，下列说法错误的是
A.实验中可观察到溶液由红色变为无色
B.最终溶液中的溶质为NaCl
C.该反应的实质为氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
D.滴加稀盐酸的过程中溶液的pH不断减小
19.下列实验方案不能达到实验目的的是
20.价类二维图是反映元素的化合价与物质类别之间的关系，构建价类二维图是化学学习的重要方法。下图是某同学绘制的关于硫元素的价类二维图，下列说法中正确的是
A.图中a物质的化学式为SO3
B.b处对应物质的类别是碱
C.SO2气体在空气中会发生如下反应而导致酸雨：
D.H2S气体与SO2气体能在一定条件下反应生成一种淡黄色的固体和水，在该反应中硫元素和氧元素的化合价发生了改变
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、填空题（本大题有5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21.（5分）化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号填空：
（1）汞元素 ；（2）氦气 ；
（3）2个硫酸根离子 ；（4）2个亚铁离子 ；
（5）锰酸钾中锰元素的化合价 。
22.（5分）人类生产、生活离不开化学
（1）75%酒精溶液是新冠疫情期间常备的家庭消毒剂，其中的溶质是 （写化学式）。
（2）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的 性。
（3）南宁的特产有老友粉，马山黑山羊、上林大米、武鸣沃柑，横县鱼生等，其中能为人体提供丰富维生素的是 。青少年缺乏某种微量元素会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，该微量元素名称是 。
（4）二氧化碳在生产和生活中具有广泛的用途。在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素【CO(NH2)2】和X的化学方程式为：，则X的化学式为 。
23.（4分）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式
（1）如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。
①极易与人体血液中的 结合使人中毒。
②参加反应的与个数比为 。
（2）若焚烧从垃圾中回收的保鲜膜。生成的CO2可用来生产化工产品乙酸（化学式为CH3COOH），反应的微观过程如下图所示，该反应的化学方程式为 。
24.（6分）溶液在生产、生活中应用广泛。请回答下列问题。
（1）用洗洁精洗去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的 作用。
（2）烧开水时。在煮沸前会看到壶底有气泡冒出，说明气体的溶解度随温度升高而 （选填“增大”或“减小”）。
（3）某化学兴趣小组欲配制溶质质量分数为5%氢氧化钠溶液，固体溶解时玻璃棒的作用是 。
（4）食盐在生产和生活中具有广泛的用途，是一种重要的资源，海水中储量很丰富。晒盐过程中得到粗盐和卤水。卤水的主要成分及其溶解度的变化如图：
①t2℃时，MgCl2的溶解度为 。
②t1℃时，MgCl2、KCl饱和溶液的溶质质量分数大小关系为：MgCl2 KCl（填“大于”、“小于”或“等于”）
③将t2℃时MgCl2、KCl、MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时析出晶体的是 。
25.（6分）A~F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示（“→”表示转化关系，“—”表示相互之间会反应）。己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，且B与F的物质类别相同。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答：
（1）写出C的化学式： 。
（2）写出B和E反应的现象 。
（3）F转化为E的反应化学方程式是 。
（4）C与D的反应化学方程式是 。
三、简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26.（6分）阅读下面的科普短文，完成下列问题。
第24届冬季奥运会在北京举办，新建的国家速滑馆（“冰丝带”）是北京主赛区的标志性场馆。制冰技术是速滑馆建设的关健，中国建设团队使用了新技术——二氧化碳跨临界直冷制冰。该技术碳排放趋近于零，且对大气臭氧层没有影响，是目前世界上最环保的制冰技术。
研究发现，制冰机的二氧化碳蒸发温度和转桶材料对制冰量都有影响，图1所示为其他条件相同时，制冰量随二氧化碳蒸发温度和转桶材料的变化。
冰面下是混凝土冰板层，施工中需使用专用抗冻混凝土以以保证冰面质量。混凝土的的主要材料是水泥，水泥是以石灰石（主要成分CaCO3）、粘土（主要成分SiO2、Al2O3等）等为原料，在高温条件下发生一系列反应制得硅酸盐（比如硅酸钙CaSiO3）材料。
科学家通过调整混凝土的材料配方增强其抗冻性，图2是掺有陶粒的混凝土和普通混凝土的抗冻性对比实验结果（强度损失率越高，抗冻性越差）。
（1）采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术的优点有 （写出一条即可）。
（2）石灰石和粘土的主要成分中，属于氧化物的有 ，大气臭氧层中臭氧的化学式为 。
（3）由图1可知，相同条件下，转桶材料为 （填“不锈钢”或“铝”）时制冰较大，
（4）根据图2可推断“陶粒混凝土的抗冻性优于普通混凝土”，依据是 。
（5）判断下列说法正确的是 。
①水泥是一种硅酸盐材料
②“冰丝带“场馆建设应用了新的科学技术
③制冰技术和冰下混凝土工艺都会影响冰面质量
27.（6分）中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达达9.3%，工业上利用钛铁矿（主要成分为FeTiO3）制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如图所示：
查阅信息：Ti在高温条件下可与氧气发生反应
请回答下列问题：
（1）构成金属钛的微粒是 （填“分子”或“原子”或“离子”）。
（2）在加入硫酸前，需将铁钛矿粉碎，其目的是 。
（3）反应③需持续通入氩气，氩气的作用是 。
（4）反应⑤中属于 反应（填基本反应类型）。
（5）该流程中可以循环利用的物质是 。（答出一种即可）
（6）反应④中FeSO4高温分解产物除红色固体氧化物A外，还有SO3和另外一种与SO3相对分子质量相差16的氧化物，该反应生成的三种氧化物质量比为 。（填最简正整数比）
四、实验探究题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28.（8分）根据如图装置回答问题。
（1）请写出仪器a、b的名称： 、 。
（2）用过氧化氢和二氧化锰为原料制取较干燥的氧气可选用的装置组合为 ，此反应的化学方程式 。
（3）小明老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小明老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用如图G和F两个方案收集“集气瓶的氧气”，其中最合理的是 （填字母）。
②用排水法收集氧气时，当 可以判断集气瓶中气体已收集满。
③所以用“使带火星木条复燃”检验集气瓶中充满氧气的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。
29.（8分）广西的喀斯特地貌是别具特色的，如巴马水晶宫、桂林七星岩、南宁伊岭岩等。如果你参观过溶洞，一定会为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹。在赞叹大自然的鬼斧神工之余，你是否会想过洞中的白色固体是什么呢？滴落的水质又如何呢？同学们取了一些洞中的白色固体和洞顶滴落下的水样回学校实验室进行实验探究
【查阅资料】
Ⅰ.溶洞中石灰岩（主要成分为碳酸钙）遇到溶有二氧化碳的水会化合生成溶解性较大的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】：
溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，就会分解生成碳酸钙沉积在洞底，最终形成“石笋”：
Ⅱ.碳酸氢钙易溶于水形成无色溶液，与酸发生的反应类似于小苏打与酸的反应。
【实验探究】
探究活动1.检验水样的硬度。
取少量水样于试管中，加入肥皂水，振荡，观察到 的现象，证明该水为硬水。
探究活动2.探究白色固体的成分。
【作出猜想】猜想1：含CaCO3
猜想2：含Ca(HCO3)2
猜想3：含CaCO3和Ca(HCO3)2
【设计并进行实验】
探究活动3.探究碳酸钙是否能与二氧化碳和水反应。
小明将如图所示装置①和②连接进行实验。依据装置②中现象 ，可得出碳酸钙能与二氧化碳和水反应的结论。
【交流讨论】小刚认为上述实验现象也可能是二氧化碳中混有的氯化氢遇水形成的盐酸与碳酸钙反应的结果。他提出的改进方案是在装置①和②之间增加图③所示装置，则图中x溶液可能是 。
【拓展应用】当生活水中含有较多氯化钙时，在不改变酸碱度的情况下，可以通过加入适量 （选填序号）来降低水的硬度。
A.白酒B.食盐C.苏打D.米醋
五、计算题（6分）
30.（6分）某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定样品中氧化铜的含量。甲、乙、丙、丁四位同学用同一样品分别进行实验，测定的实验数据如下表。请分析数据解答下列问题：
（1）四位同学中， 同学所取的硫酸溶液质量不足（从“甲”、“乙”、“丙”或“丁”中选择填写）。
（2）混合物氧化铜的质量分数为 。
（3）求硫酸溶液中溶质的质量分数（写出具体计算过程）。
参考答案
2022年广西北部湾经济区初中学业水平考试模拟卷（三）
化学
一、选择题（每小题2分，共40分）
二、填空题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）
21.（1）Hg （2）He （3） （4）2Fe2+ （5）
22.（1）C2H5OH （2）吸附 （3）沃柑（或武鸣沃柑） 锌 （4）H2O
23.（1）血红蛋白 1:1
（2）
24.（1）乳化 （2）减小 （3）搅拌，散热并加速溶解
（4）100g 大于 MgCl2、KCl
25.（1）Na2CO3 （2）溶液变浑浊 （3）
（4）（HNO3和Na2CO3反应也可以）
三、简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）
26.（1）碳排放趋近于零，且对大气臭氧层没有影响，是目前世界上最环保的制冰技术
（2）SiO2、Al2O3 O3 （3）铝
（4）冻融循环次数相同时，普通混凝土的强度损失率高于陶粒混凝土
（5）①②③
27.（1）原子
（2）增大反应物之间的接触面积，使反应更充分
（3）保护气，防止镁和反应生成的钛在高温下被氧化
（4）分解反应 （5）Mg或Cl2
（6）10:5:4（答案顺序可调换）
四、实验探究题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）
28.（1）长颈漏斗 锥形瓶
（2）AD
（3）F 瓶口有大气泡出现时 不可靠
29.出现较多浮渣 2 取上层清液于试管中，滴入足量稀盐酸（或取少量白色固体放置于试管中加热）
（或对应）
澄清石灰水先变浑浊，然后再变澄清 饱和碳酸氢钠溶液 C
30.（1）由上述分析可知，甲乙两位同学所取的硫酸溶液质量不足，故答案为：甲、乙：
（2）氧化铜的质量：20g-12g=8g
氧化铜的质量分数：8g/20g×100%=40%，故答案为：40%，
（3）设参加反应的硫酸质量为x
x=9.8g
硫酸的质量分数：×100%=9.8%
答：硫酸溶液中溶质质量分数为9.8%。宏观事实
微观解释
A
水烧开后水易从水壶中溢出
温度升高，分子变大
B
食物放置一段时间后变质
生成了新的分子
C
液化石油气可加压后储存在钢瓶中
分子之间有间隔
D
氢气和液氢都可以做燃料
同种分子，化学性质相同
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别MgCl2、HCl、NaOH、NaCl四种溶液
利用组内物质即可鉴别
B
除去NaCl固体中的少量Na2CO3
先加水溶解，再加过量稀盐酸，蒸发所得溶液
C
检验溶液中是否含有氯离子
取样，加入硝酸银溶液，观察是否出现沉淀
D
分离KClO3和MnO2充分加热后的固体混合物
加水溶解、过滤、洗涤干燥、蒸发滤液
操作步骤
现象
结论及化学方程式
①取少量白色固体研碎后，置于烧杯中，加入足量水充分搅拌，静置
出现白色不溶物
猜想 （填数字）不正确
②
产生气泡
猜想3正确，反应的化学方程式为
甲
乙
丙
丁
所取固体样品的质量
25
25
25
25
加入硫酸溶液质量
50
100
100
100
反应剩余固体质量
21
17
12
12
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
C
A
C
A
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
D
B
C
D
C
B
C
C
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