2022年山东省济南市市中区中考一模（线下）语文试题（含答案）

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初三年级学业水平质量检测语文试题答案 2022.4一、18分1.C   2.B3. B4 . C5.D   6. A 评分意见：每小题3分。二、33分（一）7.D   8.C   9.B评分意见：每小题3分。(二)课外文言文阅读 8分10．全义明察/人不能欺评分意见：2分。11．翻译： 他确实是缺乏人力牛力，（你们）为什么不帮助他呢？评分意见：3分。关键词 “诚”“乏”，翻译正确，语句通顺，即可得分。12．答案：示例一：他招抚流散，劝他们种植栽培，让百姓过上安定的生活，看出他是一个勤政爱民的人。 示例二：从他给田畴美者以酒食，惩罚田荒秽者，帮助乏人牛者可以看出他赏罚分明、重视农业生产。 评分意见：结合内容1分，人物品格特点2分。符合文意即可得分。（三）16分13.D14．（4分） “铁骑无声望似水”句，运用比喻，把行军队伍比作流水，形象地描绘了军队阵容的整肃和军纪的严明，表达了词人渴望行军作战、为国收复失地的爱国之情。评分意见：手法及表达效果2分，情感2分。（9分）15.①海日生残夜  ②独怆然而涕下  ③芳草萋萋鹦鹉洲 ④鸡声茅店月        ⑤威武不能屈     ⑥了却君王天下事，赢得生前身后名。⑦山回路转不见君，雪上空留马行处。评分意见：每空1分。三（7分）16．（1） ① 谭波儿（坦普尔小姐）  ②罗切斯特   ③圣约翰   评分意见：本题3分。每空1分。（2）示例一：敢于反抗，不屈服于压迫，追求尊严。简﹒爱从小就承受舅妈妈的嫌弃，表哥的侮辱和毒打，敢于反抗，坚强不屈。示例二：坚强，独立自主，追求尊严人格。在孤儿院,院长冷酷无情，他用各种方法折磨孤儿们。她敢于反抗院长的冷酷虐待，保持尊严人格。示例三：忠贞不渝，具有人格尊严，追求自由平等。简﹒爱拒绝了圣约翰的求婚，发现自己仍深爱着罗切斯特先生，她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。示例四：自尊自爱，追求平等的爱情，具有人格尊严。 罗切斯特的庄园毁了，成了一个残废，失去了大部分财产，她仍然爱着罗切斯特，两人的结合是有尊严的，是平等的，同时也是有爱的。 评分意见：本题4分。理解占2分，情节占2分。情节选准、理解到位即可。四、（32分）（一）（共11分）17. D评分意见：本题3分。18.示例：运用作比较的说明方法，将中国的皮影戏与卢米埃尔兄弟发明的电影和莎翁创造的戏剧出现的时间作比较，突出说明了中国皮影戏的历史悠久。评分意见：本题4分。说明方法及分析占2分，表达作用占2分。19.示例：“目前所记载”是现在的文字记录的意思，表限制。说明皮影戏是最早传入西方的中国传统艺术这一说法是现在文字所记录的，将来可能会有新的发现。“目前所记载”体现了说明文语言的准确性。评分意见：本题4分。解释词语占1分，结合内容分析表达作用占3分。（二）（共21分）20.示例：①我出租的小人书被警察没收了，母亲替我要回来。②我非常想买《青年近卫军》这本书，母亲毫不犹豫的给我钱。评分意见：本题4分。每点概括2分，意思对即可。21.（1）示例：昂然的意思是昂首挺胸无所畏惧的样子。这里写出了母亲在帮我要回被没收的小人书后，拉我起身走下台阶时昂首挺胸的样子，表现了母亲当时的自豪、骄傲与得意，以及母亲强烈的自尊心。评分意见：本题3分。解释词语1分，结合内容分析作用2分。（2）示例：这句话运用动作描写，通过“坐、弯曲、俯”一连串的动作，描写了母亲毫不迟疑地马上投入到忙碌的工作中，突出了母亲工作的不易和辛苦。评分意见：本题3分。动作描写1分，结合内容分析表达作用2分。22.示例：我感受到了母亲挣钱的不易和对我读书这件事的支持，深感愧疚，体现出我对这钱的珍视。表现了母亲对我的爱和我对母亲的理解、感激和内疚，以及决心成就自己，报答母亲。这句话作为文章结尾，收束全文，耐人寻味，深化中心。评分意见：本题6分。浅层含义2分，深层含义3分。结构作用1分。23.示例一：年轻警察对我和母亲的态度进行对比，从开始的粗鲁、不耐烦到后来主动让司机把母亲和我送回家，突出了母亲的坚持令警察感动，进而表现了母亲强烈自尊心，对我的支持和爱。示例二：将母亲的工友不让母亲给我钱买书与母亲毫不犹豫地给我钱买书作对比，突出了母亲对我读书的支持，表现了母亲对我的理解和爱。评分意见：5分。结合文章内容分析2分，表达效果3分。言之成理即可。