数据分析04解答题-2021中考数学真题知识点分类汇编(含答案,16题)
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一.算术平均数(共1小题)
1.(2021•大庆)某校要从甲,乙两名学生中挑选一名学生参加数学竞赛,在最近的8次选拔赛中,他们的成绩(成绩均为整数,单位:分)如下:
甲:92,95,96,88,92,98,99,100
乙:100,87,92,93,9■,95,97,98
由于保存不当,学生乙有一次成绩的个位数字模糊不清,
(1)求甲成绩的平均数和中位数;
(2)求事件“甲成绩的平均数大于乙成绩的平均数”的概率;
(3)当甲成绩的平均数与乙成绩的平均数相等时,请用方差大小说明应选哪个学生参加数学竞赛.
二.中位数(共5小题)
2.(2021•梧州)某校为提高学生的安全意识,开展了安全知识竞赛,这次竞赛成绩满分为10分.现从该校七年级中随机抽取10名学生的竞赛成绩,这10名学生的竞赛成绩是:10,9,9,8,10,8,10,9,7,10.
(1)求这10名学生竞赛成绩的中位数和平均数;
(2)该校七年级共400名学生参加了此次竞赛活动,根据上述10名学生竞赛成绩情况估计参加此次竞赛活动成绩为满分的学生人数是多少?
3.(2021•徐州)某市近年参加初中学业水平考试的人数(以下简称“中考人数”)的情况如图所示.
根据图中信息,解决下列问题.
(1)这11年间,该市中考人数的中位数是 万人;
(2)与上年相比,该市中考人数增加最多的年份是 年;
(3)下列选项中,与该市2022年中考人数最有可能接近的是 .
A.12.8万人
B.14.0万人
C.15.3万人
(4)2019年上半年,该市七、八、九三个年级的学生总数约为 .
A.23.1万人
B.28.1万人
C.34.4万人
(5)该市2019年上半年七、八、九三个年级的数学教师共有4000人,若保持数学教师与学生的人数之比不变,根据(3)(4)的结论,该市2020
年上半年七、八、九三个年级的数学教师较上年同期增加多少人?(结果取整数)
4.(2021•南京)某市在实施居民用水定额管理前,对居民生活用水情况进行了调查.通过简单随机抽样,获得了100个家庭去年的月均用水量数据,将这组数据按从小到大的顺序排列,其中部分数据如表:
序号
1
2
…
25
26
…
50
51
…
75
76
…
99
100
月均用水量/t
1.3
1.3
…
4.5
4.5
…
6.4
6.8
…
11
13
…
25.6
28
(1)求这组数据的中位数.已知这组数据的平均数为9.2t,你对它与中位数的差异有什么看法?
(2)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费.若要使75%的家庭水费支出不受影响,你觉得这个标准应该定为多少?
5.(2021•邵阳)为落实湖南省共青团“青年大学习”的号召,某校团委针对该校学生每周参加“青年大学习”的时间(单位:h)进行了随机抽样调查,并将获得的数据绘制成如下统计表和如图所示的统计图,请根据图表中的信息回答下列问题.
周学习时间
频数
频率
0≤t<1
5
0.05
1≤t<2
20
0.20
2≤t<3
a
0.35
3≤t<4
25
m
4≤t≤5
15
0.15
(1)求统计表中a,m的值.
(2)甲同学说“我的周学习时间是此次抽样调查所得数据的中位数”.求甲同学的周学习时间在哪个范围内.
(3)已知该校学生约有2000人,试估计该校学生每周参加“青年大学习”的时间不少于3h的人数.
6.(2021•云南)垃圾的分类回收不仅能够减少环境污染、美化家园,甚至能够变废为宝、节约资源.为增强学生垃圾分类意识,推动垃圾分类进校园,某中学组织全校1565
名学生参加了“垃圾分类知识竞赛”(满分为100分).该校数学兴趣小组为了解全校学生竞赛分数情况,采用简单随机抽样的方法(即每名学生的竞赛分数被抽到的可能性相等的抽样方法)抽取部分学生的竞赛分数进行调查分析.
(1)以下三种抽样调查方案:
方案一:从七年级、八年级、九年级中指定部分学生的竞赛分数作为样本;
方案二:从七年级、八年级中随机抽取部分男生的竞赛分数以及在九年级中随机抽取部分女生的竞赛分数作为样本;
方案三:从全校1565名学生的竞赛分数中随机抽取部分学生的竞赛分数作为样本.
其中抽取的样本最具有代表性和广泛性的一种抽样调查方案是 (填写“方案一”、“方案二”或“方案三”);
(2)该校数学兴趣小组根据简单随机抽样方法获得的样本,绘制出如下统计表(90分及以上为“优秀”,60分及以上为“及格”,学生竞赛分数记为x分)
样本容量
平均分
及格率
优秀率
最高分
最低分
100
83.59
95%
40%
100
52
分数段
50≤x<60
60≤x<70
70≤x<80
80≤x<90
90≤x≤100
频数
5
7
18
30
40
结合上述信息解答下列问题:
①样本数据的中位数所在分数段为 ;
②全校1565名学生,估计竞赛分数达到“优秀”的学生有 人.
三.众数(共5小题)
7.(2021•广州)某中学为了解初三学生参加志愿者活动的次数,随机调查了该年级20名学生,统计得到该20名学生参加志愿者活动的次数如下:
3,5,3,6,3,4,4,5,2,4,5,6,1,3,5,5,4,4,2,4
根据以上数据,得到如下不完整的频数分布表:
次数
1
2
3
4
5
6
人数
1
2
a
6
b
2
(1)表格中的a= ,b= ;
(2)在这次调查中,参加志愿者活动的次数的众数为 ,中位数为 ;
(3)若该校初三年级共有300名学生,根据调查统计结果,估计该校初三年级学生参加志愿者活动的次数为4次的人数.
8.(2021•广东)某中学九年级举办中华优秀传统文化知识竞赛.用简单随机抽样的方法,从该年级全体600名学生中抽取20名,其竞赛成绩如图:
(1)求这20名学生成绩的众数,中位数和平均数;
(2)若规定成绩大于或等于90分为优秀等级,试估计该年级获优秀等级的学生人数.
9.(2021•陕西)今年9月,第十四届全国运动会将在陕西省举行.本届全运会主场馆在西安,开幕式、闭幕式均在西安举行.某校气象兴趣小组的同学们想预估一下西安市今年9月份日平均气温状况.他们收集了西安市近五年9月份每天的日平均气温,从中随机抽取了60天的日平均气温,并绘制成如下统计图:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)这60天的日平均气温的中位数为 ,众数为 ;
(2)求这60天的日平均气温的平均数;
(3)若日平均气温在18℃~21℃的范围内(包含18℃和21℃)为“舒适温度”.请预估西安市今年9月份日平均气温为“舒适温度”的天数.
10.(2021•临沂)实施乡村振兴计划以来,我市农村经济发展进入了快车道,为了解梁家岭村今年一季度经济发展状况,小玉同学的课题研究小组从该村300户家庭中随机抽取了20户,收集到他们一季度家庭人均收入的数据如下(单位:万元):
0.69 0.73 0.74 0.80 0.81 0.98 0.93 0.81 0.89 0.69
0.74 0.99 0.98 0.78 0.80 0.89 0.83 0.89 0.94 0.89
研究小组的同学对以上数据进行了整理分析,得到下表:
分组
频数
0.65≤x<0.70
2
0.70≤x<0.75
3
0.75≤x<0.80
1
0.80≤x<0.85
a
0.85≤x<0.90
4
0.90≤x<0.95
2
0.95≤x<1.00
b
统计量
平均数
中位数
众数
数值
0.84
c
d
(1)表格中:a= ,b= ,c= ,d= ;
(2)试估计今年一季度梁家岭村家庭人均收入不低于0.8万元的户数;
(3)该村梁飞家今年一季度人均收入为0.83万元,能否超过村里一半以上的家庭?请说明理由.
11.(2021•温州)某校将学生体质健康测试成绩分为A,B,C,D四个等级,依次记为4分,3分,2分,1分.为了解学生整体体质健康状况,拟抽样进行统计分析.
(1)以下是两位同学关于抽样方案的对话:
小红:“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩.”
小明:“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩.”
根据如图学校信息,请你简要评价小红、小明的抽样方案.
如果你来抽取120名学生的测试成绩,请给出抽样方案.
(2)现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如图统计图,请求出这组数据的平均数、中位数和众数.
四.方差(共4小题)
12.(2021•南通)某农业科技部门为了解甲、乙两种新品西瓜的品质(大小、甜度等),进行了抽样调查.在相同条件下,随机抽取了两种西瓜各7份样品,对西瓜的品质进行评分(百分制),并对数据进行收集、整理,下面给出两种西瓜得分的统计图表.
甲、乙两种西瓜得分表
序号
1
2
3
4
5
6
7
甲种西瓜(分)
75
85
86
88
90
96
96
乙种西瓜(分)
80
83
87
90
90
92
94
甲、乙两种西瓜得分统计表
平均数
中位数
众数
甲种西瓜
88
a
96
乙种西瓜
88
90
b
(1)a= ,b= ;
(2)从方差的角度看, 种西瓜的得分较稳定(填“甲”或“乙”);
(3)小明认为甲种西瓜的品质较好些,小军认为乙种西瓜的品质较好些.请结合统计图表中的信息分别写出他们的理由.
13.(2021•襄阳)为庆祝中国共产党建党100周年,某校举行了“红色华诞,党旗飘扬”党史知识竞赛.为了解竞赛成绩,抽样调查了七、八年级部分学生的分数,过程如下:
(1)收集数据.
从该校七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数,其中八年级的分数如下:
81 83 84 85 86 87 87 88 89 90
92 92 93 95 95 95 99 99 100 100
(2)整理、描述数据.
按下表分段整理描述样本数据:
分数x
人数
年级
80≤x<85
85≤x<90
90≤x<95
95≤x≤100
七年级
4
6
2
8
八年级
3
a
4
7
(3)分析数据.
两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如表所示:
年级
平均数
中位数
众数
方差
七年级
91
89
97
40.9
八年级
91
b
c
33.2
根据以上提供的信息,解答下列问题:
①填空:a= ,b= ,c= ;
②样本数据中,七年级甲同学和八年级乙同学的分数都为90分, 同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序更靠前(填“甲”或“乙”);
③从样本数据分析来看,分数较整齐的是 年级(填“七”或“八”);
④如果七年级共有400人参赛,则该年级约有 人的分数不低于95分.
14.(2021•恩施州)九(1)班准备从甲、乙两名男生中选派一名参加学校组织的一分钟跳绳比赛,在相同的条件下,分别对两名男生进行了八次一分钟跳绳测试.现将测试结果绘制成如下不完整的统计图表,请根据统计图表中的信息解答下列问题:
平均数
中位数
众数
方差
甲
175
a
b
93.75
乙
175
175
180,175,170
c
(1)求a、b的值;
(2)若九(1)班选一位成绩稳定的选手参赛,你认为应选谁,请说明理由;
(3)根据以上的数据分析,请你运用所学统计知识,任选两个角度评价甲乙两名男生一分钟跳绳成绩谁优.
15.(2021•重庆)“惜餐为荣,殄物为耻”,为了解落实“光盘行动”的情况,某校数学兴趣小组的同学调研了七、八年级部分班级某一天的餐厨垃圾质量.从七、八年级中各随机抽取10个班的餐厨垃圾质量的数据(单位:kg),进行整理和分析(餐厨垃圾质量用x表示,共分为四个等级:A.x<1,B.1≤x<1.5,C.1.5≤x<2,D.x≥2),下面给出了部分信息.
七年级10个班的餐厨垃圾质量:0.8,0.8,0.8,0.9,1.1,1.1,1.6,1.7,1.9,2.3.
八年级10个班的餐厨垃圾质量中B等级包含的所有数据为:1.0,1.0,1.0,1.0,1.2.
七、八年级抽取的班级餐厨垃圾质量统计表
年级
平均数
中位数
众数
方差
A等级所占百分比
七年级
1.3
1.1
a
0.26
40%
八年级
1.3
b
1.0
0.23
m%
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出上述表中a,b,m的值;
(2)该校八年级共30个班,估计八年级这一天餐厨垃圾质量符合A等级的班级数;
(3)根据以上数据,你认为该校七、八年级的“光盘行动”,哪个年级落实得更好?请说明理由(写出一条理由即可).
五.统计量的选择(共1小题)
16.(2021•广西)某水果公司以10元/kg的成本价新进2000箱荔枝,每箱质量5kg,在出售荔枝前,需要去掉损坏的荔枝,现随机抽取20箱,去掉损坏荔枝后称得每箱的质量(单位:kg)如下:
4.7 4.8 4.6 4.5 4.8 4.9 4.8 4.7 4.8 4.7
4.8 4.9 4.7 4.8 4.5 4.7 4.7 4.9 4.7 5.0
整理数据:
质量(kg)
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5.0
数量(箱)
2
1
7
a
3
1
分析数据:
平均数
众数
中位数
4.75
b
c
(1)直接写出上述表格中a,b,c的值.
(2)平均数、众数、中位数都能反映这组数据的集中趋势,请根据以上样本数据分析的结果,任意选择其中一个统计量,估算这2000箱荔枝共损坏了多少千克?
(3)根据(2)中的结果,求该公司销售这批荔枝每千克定为多少元才不亏本(结果保留一位小数)?
参考答案与试题解析
一.算术平均数(共1小题)
1.(2021•大庆)某校要从甲,乙两名学生中挑选一名学生参加数学竞赛,在最近的8次选拔赛中,他们的成绩(成绩均为整数,单位:分)如下:
甲:92,95,96,88,92,98,99,100
乙:100,87,92,93,9■,95,97,98
由于保存不当,学生乙有一次成绩的个位数字模糊不清,
(1)求甲成绩的平均数和中位数;
(2)求事件“甲成绩的平均数大于乙成绩的平均数”的概率;
(3)当甲成绩的平均数与乙成绩的平均数相等时,请用方差大小说明应选哪个学生参加数学竞赛.
【解析】解:(1)甲成绩的平均数为:(88+92+92+95+96+98+99+100)÷8=95,
将甲成绩从小到大排列处在中间位置的两个数的平均数为95+962=95.5,因此中位数是95.5,
答:甲成绩的平均数为95,中位数是95.5;
(2)设模糊不清的数的个位数字为a,则a为0至9的整数,也就是模糊不清的数共10种可能的结果,
当甲成绩的平均数大于乙成绩的平均数时,有95>87+92+93+95+97+98+100+90+a8,
即95>752+a8,
解得a<8,共有8种不同的结果,
所以“甲成绩的平均数大于乙成绩的平均数”的概率为810=45;
(3)当甲成绩的平均数与乙成绩的平均数相等时,
即752+a8=95,
解得a=8,
所以甲的方差为:S甲2=18[(88﹣95)2+(92﹣95)2×2+(96﹣95)2+(98﹣95)2+(99﹣95)2+(100﹣95)2]=14.75,
乙的方差为:S乙2=18[(87﹣95)2+(92﹣95)2+(93﹣95)2+(97﹣95)2+(98﹣95)2×2+(100﹣95)2]=15.5,
∵S甲2<S乙2,
∴甲的成绩更稳定,
所以应选择甲同学参加数学竞赛.
二.中位数(共5小题)
2.(2021•梧州)某校为提高学生的安全意识,开展了安全知识竞赛,这次竞赛成绩满分为10分.现从该校七年级中随机抽取10名学生的竞赛成绩,这10名学生的竞赛成绩是:10,9,9,8,10,8,10,9,7,10.
(1)求这10名学生竞赛成绩的中位数和平均数;
(2)该校七年级共400名学生参加了此次竞赛活动,根据上述10名学生竞赛成绩情况估计参加此次竞赛活动成绩为满分的学生人数是多少?
【解析】解:(1)这10名学生竞赛成绩从小到大排列为:7,8,8,9,9,9,10,10,10,10,
中位数为:9+92=9,
平均数x=110(7+8×2+9×3+10×4)=9;
(2)400×410=160(人),
答:估计参加此次竞赛活动成绩为满分的学生人数是160人.
3.(2021•徐州)某市近年参加初中学业水平考试的人数(以下简称“中考人数”)的情况如图所示.
根据图中信息,解决下列问题.
(1)这11年间,该市中考人数的中位数是 7.6 万人;
(2)与上年相比,该市中考人数增加最多的年份是 2020 年;
(3)下列选项中,与该市2022年中考人数最有可能接近的是 C .
A.12.8万人
B.14.0万人
C.15.3万人
(4)2019年上半年,该市七、八、九三个年级的学生总数约为 C .
A.23.1万人
B.28.1万人
C.34.4万人
(5)该市2019年上半年七、八、九三个年级的数学教师共有4000人,若保持数学教师与学生的人数之比不变,根据(3)(4)的结论,该市2020年上半年七、八、九三个年级的数学教师较上年同期增加多少人?(结果取整数)
【解析】解:(1)将这11年的中考人数从小到大,处在中间位置的一个数是7.6万人,因此中位数是7.6万人,
故答案为:7.6;
(2)13.7﹣11.6=2.1(万人),
11.6﹣9.1=2.5(万人),
9.1﹣7.4=1.7(万人),
7.4﹣6.6=0.8(万人),
6.6﹣6.1=0.5(万人),
所以2020年增长最快,
故答案为:2020;
(3)2020年比2019年增长2.5万人,
2021年比2020年增长2.1万人,
因此预测2022年比2021年增长约1.6万人,
所以2022年中考人数约为13.7+1.6=15.3(万人),
故选:C;
(4)2019年上半年,该市七、八、九三个年级的学生总数约为13.7+11.6+9.1=34.4(万人),
故选:C;
(5)设需要增加x人,由题意得,
(13.7+11.6+9.1):4000=(15.3+13.7+11.6):(4000+x),
解得x≈721(人),
答:该校数学教师较上年同期增加大约721人.
4.(2021•南京)某市在实施居民用水定额管理前,对居民生活用水情况进行了调查.通过简单随机抽样,获得了100个家庭去年的月均用水量数据,将这组数据按从小到大的顺序排列,其中部分数据如表:
序号
1
2
…
25
26
…
50
51
…
75
76
…
99
100
月均用水量/t
1.3
1.3
…
4.5
4.5
…
6.4
6.8
…
11
13
…
25.6
28
(1)求这组数据的中位数.已知这组数据的平均数为9.2t,你对它与中位数的差异有什么看法?
(2)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费.若要使75%的家庭水费支出不受影响,你觉得这个标准应该定为多少?
【解析】解:(1)共有100个数,按大小顺序排列后第50,51个数据分别是6.4,6.8,所以中位数为:(6.4+6.8)÷2=6.6;
已知这组数据的平均数为9.2t,
∴从平均数与中位数的差异可得大部分居民家庭去年的月均用水量小于平均数,有节约用水观念,少数家庭用水比较浪费,
答:这组数据的中位数是6.6;
(2)∵100×75%=75,
第75个家庭去年的月均用水量为11t,
所以为了鼓励节约用水,要使75%的家庭水费支出不受影响,即要使75户的家庭水费支出不受影响,故家庭月均用水量应该定为11t.
答:这个标准应该定为11t.
5.(2021•邵阳)为落实湖南省共青团“青年大学习”的号召,某校团委针对该校学生每周参加“青年大学习”的时间(单位:h)进行了随机抽样调查,并将获得的数据绘制成如下统计表和如图所示的统计图,请根据图表中的信息回答下列问题.
周学习时间
频数
频率
0≤t<1
5
0.05
1≤t<2
20
0.20
2≤t<3
a
0.35
3≤t<4
25
m
4≤t≤5
15
0.15
(1)求统计表中a,m的值.
(2)甲同学说“我的周学习时间是此次抽样调查所得数据的中位数”.求甲同学的周学习时间在哪个范围内.
(3)已知该校学生约有2000人,试估计该校学生每周参加“青年大学习”的时间不少于3h的人数.
【解析】解:(1)∵样本容量为5÷0.05=100,
∴a=100×0.35=35,m=25÷100=0.25;
(2)∵一共有100个数据,其中位数是第50、51个数据的平均数,而这2个数据均落在2≤t<3范围内,
∴甲同学的周学习时间在2≤t<3范围内;
(3)估计该校学生每周参加“青年大学习”的时间不少于3h的人数为2000×(0.25+0.15)=800(人).
6.(2021•云南)垃圾的分类回收不仅能够减少环境污染、美化家园,甚至能够变废为宝、节约资源.为增强学生垃圾分类意识,推动垃圾分类进校园,某中学组织全校1565名学生参加了“垃圾分类知识竞赛”(满分为100分).该校数学兴趣小组为了解全校学生竞赛分数情况,采用简单随机抽样的方法(即每名学生的竞赛分数被抽到的可能性相等的抽样方法)抽取部分学生的竞赛分数进行调查分析.
(1)以下三种抽样调查方案:
方案一:从七年级、八年级、九年级中指定部分学生的竞赛分数作为样本;
方案二:从七年级、八年级中随机抽取部分男生的竞赛分数以及在九年级中随机抽取部分女生的竞赛分数作为样本;
方案三:从全校1565名学生的竞赛分数中随机抽取部分学生的竞赛分数作为样本.
其中抽取的样本最具有代表性和广泛性的一种抽样调查方案是 方案三 (填写“方案一”、“方案二”或“方案三”);
(2)该校数学兴趣小组根据简单随机抽样方法获得的样本,绘制出如下统计表(90分及以上为“优秀”,60分及以上为“及格”,学生竞赛分数记为x分)
样本容量
平均分
及格率
优秀率
最高分
最低分
100
83.59
95%
40%
100
52
分数段
50≤x<60
60≤x<70
70≤x<80
80≤x<90
90≤x≤100
频数
5
7
18
30
40
结合上述信息解答下列问题:
①样本数据的中位数所在分数段为 80≤x<90 ;
②全校1565名学生,估计竞赛分数达到“优秀”的学生有 626 人.
【解析】解:(1)根据抽样的代表性、普遍性和可操作性可得,方案三:从全校1565名学生的竞赛分数中随机抽取部分学生的竞赛分数作为样本进行调查分析,是最符合题意的.
故答案为:方案三;
(2)①样本总数为:5+7+18+30+40=100(人),
成绩从小到大排列后,处在中间位置的两个数都在80≤x<90,因此中位数在80≤x<90组中;
②由题意得,1565×40100=626(人),
故答案为:①80≤x<90;②626.
三.众数(共5小题)
7.(2021•广州)某中学为了解初三学生参加志愿者活动的次数,随机调查了该年级20名学生,统计得到该20名学生参加志愿者活动的次数如下:
3,5,3,6,3,4,4,5,2,4,5,6,1,3,5,5,4,4,2,4
根据以上数据,得到如下不完整的频数分布表:
次数
1
2
3
4
5
6
人数
1
2
a
6
b
2
(1)表格中的a= 4 ,b= 5 ;
(2)在这次调查中,参加志愿者活动的次数的众数为 4 ,中位数为 4 ;
(3)若该校初三年级共有300名学生,根据调查统计结果,估计该校初三年级学生参加志愿者活动的次数为4次的人数.
【解析】解:(1)由该20名学生参加志愿者活动的次数得:a=4,b=5,
故答案为:4,5;
(2)该20名学生参加志愿者活动的次数从小到大排列如下:
1,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,5,5,5,5,5,6,6,
∵4出现的最多,有6次,
∴众数为4,中位数为第10,第11个数的平均数4+42=4,
故答案为:4,4;
(3)300×620=90(人).
答:估计该校初三年级学生参加志愿者活动的次数为4次的人数有90人.
8.(2021•广东)某中学九年级举办中华优秀传统文化知识竞赛.用简单随机抽样的方法,从该年级全体600名学生中抽取20名,其竞赛成绩如图:
(1)求这20名学生成绩的众数,中位数和平均数;
(2)若规定成绩大于或等于90分为优秀等级,试估计该年级获优秀等级的学生人数.
【解析】解:(1)由统计图中90分对应的人数最多,因此这组数据的众数应该是90分,
由于人数总和是20人为偶数,将数据从小到大排列后,第10个和第11个数据都是90分,因此这组数据的中位数应该是90分,
平均数是:80×2+85×3+90×8+95×5+100×220=90.5(分);
(2)根据题意得:
600×8+5+220=450(人),
答:估计该年级获优秀等级的学生人数是450人.
9.(2021•陕西)今年9月,第十四届全国运动会将在陕西省举行.本届全运会主场馆在西安,开幕式、闭幕式均在西安举行.某校气象兴趣小组的同学们想预估一下西安市今年9月份日平均气温状况.他们收集了西安市近五年9月份每天的日平均气温,从中随机抽取了60天的日平均气温,并绘制成如下统计图:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)这60天的日平均气温的中位数为 19.5℃ ,众数为 19℃ ;
(2)求这60天的日平均气温的平均数;
(3)若日平均气温在18℃~21℃的范围内(包含18℃和21℃)为“舒适温度”.请预估西安市今年9月份日平均气温为“舒适温度”的天数.
【解析】解:(1)这60天的日平均气温的中位数为19+202=19.5(℃),众数为19℃,
故答案为:19.5℃,19℃;
(2)这60天的日平均气温的平均数为160×(17×5+18×12+19×13+20×9+21×6+22×4+23×6+24×5)=20(℃);
(3)∵12+13+9+660×30=20(天),
∴估计西安市今年9月份日平均气温为“舒适温度”的天数为20天.
10.(2021•临沂)实施乡村振兴计划以来,我市农村经济发展进入了快车道,为了解梁家岭村今年一季度经济发展状况,小玉同学的课题研究小组从该村300户家庭中随机抽取了20户,收集到他们一季度家庭人均收入的数据如下(单位:万元):
0.69 0.73 0.74 0.80 0.81 0.98 0.93 0.81 0.89 0.69
0.74 0.99 0.98 0.78 0.80 0.89 0.83 0.89 0.94 0.89
研究小组的同学对以上数据进行了整理分析,得到下表:
分组
频数
0.65≤x<0.70
2
0.70≤x<0.75
3
0.75≤x<0.80
1
0.80≤x<0.85
a
0.85≤x<0.90
4
0.90≤x<0.95
2
0.95≤x<1.00
b
统计量
平均数
中位数
众数
数值
0.84
c
d
(1)表格中:a= 5 ,b= 3 ,c= 0.82 ,d= 0.89 ;
(2)试估计今年一季度梁家岭村家庭人均收入不低于0.8万元的户数;
(3)该村梁飞家今年一季度人均收入为0.83万元,能否超过村里一半以上的家庭?请说明理由.
【解析】解:(1)由统计频数的方法可得,a=5,b=3,
将该村家庭收入从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均数为(0.81+0.83)÷2=0.82,
因此中位数是0.82,即c=0.82,
他们一季度家庭人均收入的数据出现最多的是0.89,
因此众数是0.89,即d=0.89,
故答案为:5,3,0.82,0.89;
(2)300×5+4+2+320=210(户),
答:估计今年一季度梁家岭村家庭人均收入不低于0.8万元的户数有210户;
(3)该村梁飞家今年一季度人均收入为0.83万元,能超过村里一半以上的家庭,
理由:该村300户家庭一季度家庭人均收入的中位数是0.82,0.83>0.82,
所以该村梁飞家今年一季度人均收入为0.83万元,能超过村里一半以上的家庭.
11.(2021•温州)某校将学生体质健康测试成绩分为A,B,C,D四个等级,依次记为4分,3分,2分,1分.为了解学生整体体质健康状况,拟抽样进行统计分析.
(1)以下是两位同学关于抽样方案的对话:
小红:“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩.”
小明:“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩.”
根据如图学校信息,请你简要评价小红、小明的抽样方案.
如果你来抽取120名学生的测试成绩,请给出抽样方案.
(2)现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如图统计图,请求出这组数据的平均数、中位数和众数.
【解析】解:(1)两人选择样本比较片面,不能代表真实情况,小红的方案考虑到性别的差异,但没有考虑年级学段的差异,小明的方案考虑到了年级特点,但没有考虑到性别的差异,他们抽样调查不具有广泛性和代表性;如果让我来抽取120名学生的测试成绩,应该随机抽取七、八、九年级男生、女生各20名的体质健康测试成绩.
(2)平均数为4×30+3×45+2×30+1×1530+45+30+15=2.75(分),
抽查的120人中,成绩是3分出现的次数最多,共出现45次,因此众数是3分,
将这120人的得分从小到大排列处在中间位置的两个数都是3分,因此中位数是3分,
答:这组数据的平均数是2.75分、中位数是3分,众数是3分.
四.方差(共4小题)
12.(2021•南通)某农业科技部门为了解甲、乙两种新品西瓜的品质(大小、甜度等),进行了抽样调查.在相同条件下,随机抽取了两种西瓜各7份样品,对西瓜的品质进行评分(百分制),并对数据进行收集、整理,下面给出两种西瓜得分的统计图表.
甲、乙两种西瓜得分表
序号
1
2
3
4
5
6
7
甲种西瓜(分)
75
85
86
88
90
96
96
乙种西瓜(分)
80
83
87
90
90
92
94
甲、乙两种西瓜得分统计表
平均数
中位数
众数
甲种西瓜
88
a
96
乙种西瓜
88
90
b
(1)a= 88 ,b= 90 ;
(2)从方差的角度看, 乙 种西瓜的得分较稳定(填“甲”或“乙”);
(3)小明认为甲种西瓜的品质较好些,小军认为乙种西瓜的品质较好些.请结合统计图表中的信息分别写出他们的理由.
【解析】解:(1)将甲种西瓜的得分从小到大排列,处在中间位置的一个数是88,因此中位数是88,即a=88,
乙种西瓜的得分出现次数最多的是90分,所以众数是90,即b=90,
故答案为:88,90;
(2)由甲、乙两种西瓜得分的大小波动情况,直观可得s甲2>s乙2,
∴乙种西瓜的得分较稳定,
故答案为:乙;
(3)甲种西瓜的品质较好些,理由为:甲种西瓜得分的众数比乙种的高.
乙种西瓜的品质较好些,理由为:乙种西瓜得分的中位数比甲种的高.
13.(2021•襄阳)为庆祝中国共产党建党100周年,某校举行了“红色华诞,党旗飘扬”党史知识竞赛.为了解竞赛成绩,抽样调查了七、八年级部分学生的分数,过程如下:
(1)收集数据.
从该校七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数,其中八年级的分数如下:
81 83 84 85 86 87 87 88 89 90
92 92 93 95 95 95 99 99 100 100
(2)整理、描述数据.
按下表分段整理描述样本数据:
分数x
人数
年级
80≤x<85
85≤x<90
90≤x<95
95≤x≤100
七年级
4
6
2
8
八年级
3
a
4
7
(3)分析数据.
两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如表所示:
年级
平均数
中位数
众数
方差
七年级
91
89
97
40.9
八年级
91
b
c
33.2
根据以上提供的信息,解答下列问题:
①填空:a= 6 ,b= 91 ,c= 95 ;
②样本数据中,七年级甲同学和八年级乙同学的分数都为90分, 甲 同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序更靠前(填“甲”或“乙”);
③从样本数据分析来看,分数较整齐的是 八 年级(填“七”或“八”);
④如果七年级共有400人参赛,则该年级约有 160 人的分数不低于95分.
【解析】解:①∵七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数,
∴a=20﹣3﹣4﹣7=6,
八年级学生的成绩从低到高排列,第10,11名学生的成绩为90分,92分,
∴b=90+922=91(分),
八年级成绩的95分出现了3次,次数最多,
∴c=95,
故答案为:6,91,95;
②甲同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序更靠前,理由如下:
∵八年级的中位数是91分,七年级的中位数是89分,
∴90分大于七年级成绩的中位数,而小于八年级成绩的中位数,
∴七年级甲同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序更靠前;
故答案为:甲;
③∵八年级成绩的方差小于七年级成绩的方差,
∴分数较整齐的是八年级,
故答案为:八;
④因为样本中七年级不低于95分的有8人,
所以400×820=160(人),
故答案为:160.
14.(2021•恩施州)九(1)班准备从甲、乙两名男生中选派一名参加学校组织的一分钟跳绳比赛,在相同的条件下,分别对两名男生进行了八次一分钟跳绳测试.现将测试结果绘制成如下不完整的统计图表,请根据统计图表中的信息解答下列问题:
平均数
中位数
众数
方差
甲
175
a
b
93.75
乙
175
175
180,175,170
c
(1)求a、b的值;
(2)若九(1)班选一位成绩稳定的选手参赛,你认为应选谁,请说明理由;
(3)根据以上的数据分析,请你运用所学统计知识,任选两个角度评价甲乙两名男生一分钟跳绳成绩谁优.
【解析】解:(1)甲的成绩从小到大排列为:160,165,165,175,180,185,185,185,
∴甲的中位数a=175+1802=177.5,
∵185出现了3次,出现的次数最多,
∴众数b是185,
故a=177.5,b=185;
(2)应选乙,
理由:乙的方差为:18[2×(175﹣175)2+2×(180﹣175)2+2×(170﹣175)2+(185﹣175)2+(165﹣175)2]=37.5,
乙的方差小于甲的方差,所以乙的成绩比甲的成绩稳定;
(3)①从平均数和方差相结合看,乙的成绩比较稳定;
②从平均数和中位数相结合看,甲的成绩好些.
15.(2021•重庆)“惜餐为荣,殄物为耻”,为了解落实“光盘行动”的情况,某校数学兴趣小组的同学调研了七、八年级部分班级某一天的餐厨垃圾质量.从七、八年级中各随机抽取10个班的餐厨垃圾质量的数据(单位:kg),进行整理和分析(餐厨垃圾质量用x表示,共分为四个等级:A.x<1,B.1≤x<1.5,C.1.5≤x<2,D.x≥2),下面给出了部分信息.
七年级10个班的餐厨垃圾质量:0.8,0.8,0.8,0.9,1.1,1.1,1.6,1.7,1.9,2.3.
八年级10个班的餐厨垃圾质量中B等级包含的所有数据为:1.0,1.0,1.0,1.0,1.2.
七、八年级抽取的班级餐厨垃圾质量统计表
年级
平均数
中位数
众数
方差
A等级所占百分比
七年级
1.3
1.1
a
0.26
40%
八年级
1.3
b
1.0
0.23
m%
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出上述表中a,b,m的值;
(2)该校八年级共30个班,估计八年级这一天餐厨垃圾质量符合A等级的班级数;
(3)根据以上数据,你认为该校七、八年级的“光盘行动”,哪个年级落实得更好?请说明理由(写出一条理由即可).
【解析】解:(1)由题可知:a=0.8,b=1.0,m=20.
(2)∵八年级抽测的10个班级中,A等级的百分比是20%.
∴估计该校八年级共30个班这一天餐厨垃圾质量符合A等级的班级数为:30×20%=6(个).
答:该校八年级共30个班,估计八年级这一天餐厨垃圾质量符合A等级的班级数为6个.
(3)七年级各班落实“光盘行动”更好,因为:
①七年级各班餐厨垃圾质量众数0.8,低于八年级各班餐厨质量垃圾的众数1.0.
②七年级各班餐厨垃圾质量A等级的40%高于八年级各班餐厨质量垃圾质量A等级的20%.
八年级各班落实“光盘行动”更好,因为:
“①八年级各班餐厨垃圾质量的中位数1.0低于七年级各班餐厨垃圾质量的中位数1.1.②八年级各班餐厨垃圾质量的方差0.23低于七年级各班餐厨垃圾质量的方差0.26,更稳定.”
五.统计量的选择(共1小题)
16.(2021•广西)某水果公司以10元/kg的成本价新进2000箱荔枝,每箱质量5kg,在出售荔枝前,需要去掉损坏的荔枝,现随机抽取20箱,去掉损坏荔枝后称得每箱的质量(单位:kg)如下:
4.7 4.8 4.6 4.5 4.8 4.9 4.8 4.7 4.8 4.7
4.8 4.9 4.7 4.8 4.5 4.7 4.7 4.9 4.7 5.0
整理数据:
质量(kg)
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5.0
数量(箱)
2
1
7
a
3
1
分析数据:
平均数
众数
中位数
4.75
b
c
(1)直接写出上述表格中a,b,c的值.
(2)平均数、众数、中位数都能反映这组数据的集中趋势,请根据以上样本数据分析的结果,任意选择其中一个统计量,估算这2000箱荔枝共损坏了多少千克?
(3)根据(2)中的结果,求该公司销售这批荔枝每千克定为多少元才不亏本(结果保留一位小数)?
【解析】解:(1)a=20﹣2﹣1﹣7﹣3﹣1=6,
分析数据:样本中,4.7出现的次数最多;故众数b为4.7,
将数据从小到大排列,找最中间的两个数为4.7,4.8,故中位数c=4.7+4.82=4.75,
∴a=6,b=4.7,c=4.75;
(2)选择众数4.7,
这2000箱荔枝共损坏了2000×(5﹣4.7)=600(千克)(答案不唯一);
(3)10×2000×5÷(2000×5﹣600)≈10.7(元),
答:该公司销售这批荔枝每千克定为10.7元才不亏本.
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