2022年湖南省湘潭市湘潭县初中学业水平模拟考试语文试题（含答案）

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1.C （不是作者认为）
2.“国风”丰富滋养了社会生活；传承弘扬传统文化，照亮解释了当代生活；互补调和了其他文化，可以“治愈”当下的人们，成为心底乡愁；返本开新了传统文化。
3.事例论证，多项事例铺排：穿国潮、饮中式茶、看国漫、诵经典、听戏曲、看国剧，高密度，快节奏，论据多姿又多彩！充分证明了国风丰富滋养了社会生活，生动具体地点明国风成为流量密码的原因。
4.（1）A。解析：A“第二次在太空授课”，不是“第二次在中国空间站授课”
（2）“天宫课堂”首课开讲。
（3）略
5.(1) 画面的中心是一个身材瘦小的学生在用力托举杠铃，杠铃的两端各有一个比学生体形大很多的圆柱，圆柱左面和右面分别写有“校外培训”、“作业负担”字样。学生后方是一只持文件的手，文件上有“双减”二字。
(2)各地坚持全面落实“双减”政策，“双减”政策受到普遍赞同，学生居家学习活动内容发生积极改变。
(3)意思对即可。李华示例：我喜欢《西游记》中的孙悟空，他历经九九八十难，不气馁，不畏缩，在他身上我知道了什么是坚韧。
张红示例：儒勒·凡尔纳的《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，我跟着他南极探险，神游太平洋、印度洋、红海、地中海……是名著让我到达足迹不能到达的地方，激起我探索未知的勇气。
6．C
7．①“爷爷”在队伍被打散后跑回家乡，在苘麻地里巧遇救助伤员的春容，深受感动并承诺春容，再次奔赴抗日前线；②春容母女被杀害，“爷爷”壮烈牺牲。
8．①“散发着甜香”，运用了通感的修辞手法，照应了前面的比喻“像一个个蜜罐”，说明苘麻果生长良好，环境的美好静谧，反衬战争紧张的氛围，并为后文写爷爷与春容相逢等情节做铺垫。
②通过写苘麻的生长、加工过程表现出乡民的勤劳淳朴，并寓意爷爷与春容的婚姻要历经曲折才能圆满，同时推动了情节的发展。
9．①善良坚贞：结婚时遭遇丈夫逃婚，却一直等到丈夫回来；
②勇敢机智：在残酷的战争中，能够利用苘麻地来藏匿伤员，勇敢地救助伤员；
③俏皮可爱：当看到曾经在苘麻地里不期而遇的丈夫归来时，表现得举止活泼、语言风趣。
10．都写到了梦境，采用了虚实结合的手法。A处作者将梦境与现实交织，表现了人物的紧张心理，渲染了战争的无情和残酷；B处以梦境虚写，自然美衬托人物美，香气四溢的梨花和美丽的哈尼姑娘相映生辉，表达了作者对梨花的赞美之情。
11．B
12．没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。
13．此处引用孔子的话来自比，认为自己是和孔子一样的君子，有德者居之，则“陋室不陋”，与前文“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应；以反问句作结，更加突出文章主题，表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
14．D“益”应为“帮助、好处”
15．（2分）让国君因为马的缘故杀人，老百姓听说了这件事后，一定会抱怨我们的国君，这是你的第二条罪状。（关键词“以”“闻”“二”）
16．（2分）太宗知错即改，善于纳谏；皇后体恤下属，善于进谏。
翻译：
唐太宗李世民有一匹非常喜欢的骏马，平常放在宫中饲养。一天，这匹骏马无缘无故突然死了。唐太宗非常生气，要杀那位养马的官人。皇后劝谏说：“以前齐景公因为马死而杀人，晏子当着齐景公的面列出养马人的罪状，说：‘你把马养死了，这是第一条罪状；你养死了马而使国君杀人，老百姓知道后，一定怨恨国君，这是你的第二条罪状；其他诸侯知道后，一定看不起我国，这是你的第三条罪状。’齐景公听后便免了养马人的罪。陛下您曾经读到过这个故事的，难道忘了吗？”唐太宗听了皇后这番话怒气就消了，他对大臣房玄龄说：“皇后用平常的故事来启发影响 我，确实很有益的。”
17．本句引用典故，化用唐白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”诗义，抒发了词人知音难觅的苦闷、前途迷茫的忧虑。
18．“身不得 ,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。“为篱下，黄花开遍，秋容如拭”，写中秋时节京城的景色，像刚刚用清水擦洗过一般，清新明丽。“平生肝胆” “英雄末路” 等词句脱口而出,不加雕饰,显得清新自然,却又刚健质朴。
19．莅 峭 秽 矗
20．B（A祈为二声、姗姗来迟 C挣为四声、优柔寡断 D烦躁、人才辈出）
21．D（山南水北为阳，山北水南为阴。衡阳在衡山南面。）
22．C （A缺少主语，B句式杂糅，D语序不当，“担当”和“胸怀”互换位置。）
23．D
24．(1)秋风萧瑟 (2)鸡声茅店月 (3)芳草萋萋鹦鹉洲 (4)燕然未勒归无计
(5)心忧炭贱愿天寒 (6)取义成仁今日事 (7)出淤泥而不染，濯清涟而不妖
25．苏翊鸣一战封神时只有17岁，可谓是英雄出少年，他正是当代追逐梦想的青年人的榜样。他一直从事自己热爱单板滑雪，是因为热爱，才让他的追求之路似乎少了很多枯燥，因此，年轻人如果能从事自己热爱的事，在追梦的过程中也会有更多的享受而不是煎熬，能做出成绩的可能性就更大。
“我是一个喜欢不断去挑战、去尝试新鲜事物的人，所以不管接下来有什么样的目标，我都会一如既往像现在这样付出自己的全部去努力完成”就启发我们，青年人应勇于跳出舒适圈，勇于挑战，奋力拼搏。
参考立意:
1.从事自己热爱的事业是一种幸福。
2.超越自我 实现梦想
3.追求梦想需要不断挑战自己。