苏科版八年级下册第8章 认识概率综合与测试随堂练习题
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这是一份苏科版八年级下册第8章 认识概率综合与测试随堂练习题,共10页。试卷主要包含了下列事件中,必然事件是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
第8章 单元检测卷一.选择题(共10小题)1.一只不透明的袋子中装有4个黑球、2个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出3个球,下列事件为必然事件的是( )A.至少有1个球是黑球 B.至少有1个球是白球 C.至少有2个球是黑球 D.至少有2个球是白球2.对“某市明天下雨的概率是75%”这句话,理解正确的是( )A.某市明天将有75%的时间下雨 B.某市明天将有75%的地区下雨 C.某市明天一定下雨 D.某市明天下雨的可能性较大3.小欢为一组数据制作频数分布表,他了解到这组数据的最大值是40,最小值是16,准备分组时取组距为4.为了使数据不落在边界上,他应将这组数据分成( )A.6组 B.7组 C.8组 D.9组4.下列事件中,必然事件是( )A.抛掷1个均匀的骰子,出现6点向上 B.两直线被第三条直线所截,同位角相等 C.366人中至少有2人的生日相同 D.实数的绝对值是非负数5.不透明的袋子中装有形状、大小、质地完全相同的6个球,其中4个黑球、2个白球,从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是( )A.摸出的是3个白球 B.摸出的是3个黑球 C.摸出的是2个白球、1个黑球 D.摸出的是2个黑球、1个白球6.某校组织学生进行社会调查,并对学生的调查报告进行了评比,分数大于或等于80分为优秀,且分数为整数,下面是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理,分成5组画出频率分布直方图,已知从左至右4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.35,0.30.那么在这次评比中被评为优秀的调查报告有( )(第6题图)A.27篇 B.21篇 C.18篇 D.9篇7.下列说法正确的是( )A.不可能事件发生的概率为0 B.随机事件发生的概率为 C.概率很小的事件不可能发生 D.投掷一枚质地均匀的硬币1000次,正面朝上的次数一定是500次8.下列说法正确的是( )A.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间降雨 B.“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上 C.“彩票中奖的概率是1%”表示买100张彩票一定会中奖 D.抛一枚正方体骰子朝上面的数为奇数的概率是0.5“表示如果这个骰子抛很多很多次,那么平均每2次就有1次出现朝上面的数为奇数9.下列说法正确的是( )A.袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球,从中随机抽出一个球,一定是红球 B.天气预报“明天降水概率10%”,是指明天有10%的时间会下雨 C.某地发行一种福利彩票,中奖率是千分之一,那么,买这种彩票1000张,一定会中奖 D.连续掷一枚均匀硬币,若5次都是正面朝上,则第六次仍然可能正面朝上10.掷一枚质地均匀的硬币10次,下列说法正确的是( )A.可能有5次正面朝上 B.必有5次正面朝上 C.掷2次必有1次正面朝上 D.不可能10次正面朝上二.填空题(共8小题)11.小燕抛一枚硬币10次,有7次正面朝上,当她抛第11次时,正面向上的概率为 .12.在一次数学测试中,某班50名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为6,8,9,12,第五组的频率是0.2,则第六组的频数是 .13.事件A发生的概率为,大量重复做这种试验,事件A平均每100次发生的次数是 .14.九年级(3)班共有50名同学,如图是该班一次体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于23分的成绩评为合格,则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是 .(第14题图)15.下面的频数分布折线图分别表示我国A市与B市在2014年4月份的日平均气温的情况,记该月A市和B市日平均气温是8℃的天数分别为a天和b天,则a+b= .(第15题图)16.在1000个数据中,用适当的方法抽取50个作为样本进行统计,在频数分布表中,54.5~57.5这一组的频率是0.12,那么估计总体数据落在54.5~57.5之间的约有 个.17.某校学生小明每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口,该十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯,他在路口遇到红灯的概率为,遇到黄灯的概率为,那么他遇到绿灯的概率为 .18.为迎接学校艺术节,七年级某班进行班级歌词征集活动,作品上交时间为星期一至星期五.班委会把同学们上交作品件数按每天一组分组统计,绘制了频数分布直方图如下.已知从左至右各长方形的高的比为2:3:4:6:1,第二组的频数为9,则全班上交的作品有 件.(第18题图)三.解答题(共5小题)19.某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.(第19题图)解答下列问题:(1)这次抽样调查的样本容量是 ,并补全频数分布直方图;(2)C组学生的频率为 ,在扇形统计图中D组的圆心角是 度;(3)请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名? 20.某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间x(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图;(2)求扇形统计图中m的值和“E”组对应的圆心角度数;(3)请估计该校3000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数.(第20题图) 21.为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表: 频数分布表身高分组频数百分比x<155510%155≤x<160a20%160≤x<1651530%165≤x<17014bx≥170612%总计 100%(1)填空:a= ,b= ;(2)补全频数分布直方图;(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人? (第21题图) 22.4月23日是“世界读书日”,学校开展“让书香溢满校园”读书活动,以提升青少年的阅读兴趣,九年(1)班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计,根据所得数据绘制了两幅不完整统计图(每组包括最小值不包括最大值).九年(1)班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人数的8%.根据统计图解答下列问题:(1)九年(1)班有 名学生;(2)补全直方图;(3)除九年(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在1~1.5小时的学生有165人,请你补全扇形统计图;(4)求该年级每天阅读时间不少于1小时的学生有多少人?(第22题图) 23.为了了解某校七年级男生的体能情况,从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试,把所得数据整理后,画出频数分布直方图.已知图中从左到右第一、第二、第三、第四小组的频数的比为1:3:4:2.(1)总体是 ,个体是 ,样本容量是 ;(2)求第四小组的频数和频率;(3)求所抽取的50名男生中,1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数占所抽取的男生人数的百分比. (第23题图) 参考答案一.1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.A 7.A 8.D 9.D 10.A二.11. 12.5 13.5 14.92% 15.12 16.120 17. 18.48三.19.解:(1)这次抽样调查的样本容量是4÷8%=50,B组的频数=50﹣4﹣16﹣10﹣8=12,补全频数分布直方图,如答图.(第19题答图)(2)C组学生的频率是0.32;D组的圆心角=.(3)样本中体重超过60kg的学生是10+8=18人,该校初三年级体重超过60kg的学生= 人.20.解:(1)数据总数为21÷21%=100,第四组频数为100﹣10﹣21﹣40﹣4=25,频数分布直方图补充如下:(第20题答图)(2)m=40÷100×100=40;“E”组对应的圆心角度数为:360°×=14.4°;(3)3000×(25%+)=870(人).即估计该校3000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数是870人.21.解:(1)由表格可得,调查的总人数为5÷10%=50,∴a=50×20%=10,b=14÷50×100%=28%,(2)补全的频数分布直方图如答图.(第21题答图)(3)600×(28%+12%)=600×40%=240(人)即该校九年级共有600名学生,身高不低于165cm的学生大约有240人.22.解:(1)由题意可得:4÷8%=50(人).(2)由(1),得0.5~1小时的为:50﹣4﹣18﹣8=20(人),如答图..(第22题答图)(3)∵除九年(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在1~1.5小时的学生有165人,∴1~1.5小时在扇形统计图中所占比例为:165÷(600﹣50)×100%=30%,故0.5~1小时在扇形统计图中所占比例为:1﹣30%﹣10%﹣12%=48%,如答图.(第23题答图)(4)该年级每天阅读时间不少于1小时的学生有:(600﹣50)×(30%+10%)+18+8=246(人).24.解:(1)总体是某校七年级男生的体能情况;个体是每个男生的体能情况,样本容量是50.(2)第四小组的频率是=0.2;第四小组的频数是50×=10;(3)根据题意,得1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数占所抽取的男生人数的百分比是×100%=60%.
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