第08讲 对数和对数函数-【高考培优直通车】2022年高三数学大一轮复习精品讲义(上海专用)
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学习目标: | 1、理解对数函数的概念,会利用概念解题 2、掌握对数函数的图像和性质 3、掌握对数的运算公式以及会解对数方程以及不等式 |
教学内容
1.若10x=2,10y=3,则10=________.
2. 已知幂函数为偶函数,且在上是减函数,求的解析式.
3.已知函数的最小值是,求实数的值。
4.(1)已知是奇函数,求常数的值;
(2)画出函数的图象,并利用图象回答:为何值时,方程无解?有一解?有两解?
知识点一: 对数运算
知识梳理
对数:
(1)对数的定义:如果,那么幂指数叫做以为底的对数(logarithm).记作:,其中叫做底数(base),叫做真数.
(2)指数式与对数式的互化式:
(3)对数的换底公式 : (,且,,且, )
(4)对数恒等式:(,且, )
(5)对数的四则运算法则:若a>0,a≠1,M>0,N>0,则
①; ②;
③; ④
(6)常用对数和自然对数
以10为底的对数,叫做常用对数(common logarithms),简记为.以无理数为底的对数叫做自然对数(natural logarithms),记作,简记为,其中.
例题精讲
例1.计算
(1); (2);
(3)已知,,求、的值;
(4)已知,且,求的值.
例2. 计算:(1);(2)
例3.已知,,试用表示。
例4.设、、,且。
(1)求证:, (2)比较、、的大小
巩固练习
1. 计算_______.
2. 设,且,则( )
(A) (B)
(C) (D)
知识点二: 对数函数
知识梳理
定义 | 形如(且)的函数叫做对数函数 | ||
定义域 | |||
值域 | |||
图像 | |||
性质 | 奇偶性 | 非奇非偶函数 | |
单调性 | 在上是增函数 | 上是减函数 | |
范围 | 当时,; 当时, | 当时,; 当时, | |
定点 |
例题精讲
例1.求下列函数的定义域:
(1);(2);(3).
例2.作出下列函数的图像,并指出其单调区间.
(1)y=lg(-x),(2)y=log2|x+1| ,
例3.(1)比较与(且)的大小;
(2)已知:,,,比较和的大小.
例4.对数式log(a-2)(5-a)=b中,实数a的取值范围是( )
例5.已知函数的定义域是,值域是,求实数、的值.
例6.已知函数在区间上是增函数,求实数的取值范围.
例7.已知函数的定义域为R,求实数的取值范围.
补:若值域为R,求实数的取值范围。
例8.判断函数的奇偶性.
例9.设,且,定义在区间内的函数是奇函数.
(1) 求的取值范围;
(2) 讨论函数的单调性.
例10、已知函数()为偶函数.
(1)求常数的值;
(2)当取何值时函数的值最小?并求出的最小值;
(3)设(),试根据实数的取值,讨论函数与的图像的公共点个数.
例11
已知函数,函数的图像与函数
的图像关于直线对称.
(1)求函数的解析式;
(2)若函数在区间上的值域为,求实数的取值范围;
(3)设函数,试用列举法表示集合.
巩固练习
1、函数的定义域是 .
2、函数的图像( )
(A) 关于原点对称 (B)关于主线对称 (C) 关于轴对称 (D)关于直线对称
3. 若函数的定义域为,则的取值范围是 .
4、若函数(且)的值域为,则实数的取值范围是 .
5、函数的单调增区间是 .
6、在函数中,若函数在内为增函数,则实数的取值范围是 .
7. 已知函数
(1)求的定义域;
(2)判断的奇偶性并证明
知识点三:指数对数方程不等式
知识梳理
1、含有指数、对数的方程
① 指数方程与对数方程的定义:在指数上含有未知数的方程,叫做指数方程;
在对数符号后面含有未知数的方程,叫做对数方程。
②解指数、对数方程的基本思想:化同底或换元。
③指数方程的基本类型:
(1)其解为;
(2),转化为代数方程求解;
(3),转化为代数方程求解;
(4),用换元法先求方程的解,再解指数方程。
④ 对数方程的基本类型:
(1),其解为;
(2),转化为求解;
(3),用换元法先求方程的解,再解对数方程。
⑤指数方程和对数方程的近似解
利用函数图象和二分法可以求指数方程和对数方程的近似解.
2、含有指数、对数的不等式
指数不等式 类型Ⅰ:
当时,以上不等式同解于不等式:
当时,以上不等式同解于不等式:
类型Ⅱ:型不等式——换元法求解
对数不等式 类型Ⅰ:
当时,以上不等式同解于不等式:
当时,以上不等式同解于不等式:
类型Ⅱ: 型不等式——换元法求解
例题精讲
例1、解下列方程:
(1)9x+6x=22x+1; (2)log4(3-x)+log(3+x)=log4(1-x)+log(2x+1);
(3)log2(9x-1-5)-log2(3x-1-2)=2.
例2、解关于x的方程:lg(x2-2ax)-lg(6a-3)=0.
例3、当a为何值时,关于x的方程4x-(2a+1)·2x+a2+2=0的根一个比另一个大1.
例4、(1)方程的解集为;
(2)方程的解集为.
例5、不等式的解集为 .
例6、已知满足不等式,求函数 的最大值和最小值
巩固练习
1.解方程:
2.方程的解为 .
3.解方程:
4.已知函数(且)满足,若是的反函数,则关于x的不等式的解集是 .
5.设不等式时,求的最大值和最小值.
1.设a=log0.20.3,b=log20.3,则( )
A. B.ab<0 C.a+b<0 D.ab<a+b
2.记函数的定义域为集合A,函数g(x)=lg[(x﹣a+1)(x﹣a﹣1)]的定义域为集合B.
(Ⅰ)求集合A;
(Ⅱ)若A∩B=A,求实数a的取值范围.
3.若对任意x∈R恒成立,则实数a的取值范围是 .
4.已知函数.
(1)求的反函数;
(2)若的反函数是它本身,求的值.
5.设函数f(x)=lg(x2﹣2x+a).
(1)求函数f(x)的定义域A;
(2)若对任意实数m,关于x的方程f(x)=m总有解,求实数a的取值范围.
6.已知函数(m>0,m≠1)的图象恒经过与m无关的定点A.
(1)求点A的坐标;
(2)若偶函数g(x)=ax2+bx﹣c,x∈[1﹣2c,c]的图象过点A,求a、b、c的值.
7、已知函数(其中).
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)判断(其中且)的正负号,并说明理由;
(3)若两个函数与在闭区间上恒满足,则称函数与在闭区间上是分离的. 试判断的反函数与在闭区间上是否分离?若分离,求出实数a的取值范围;若不分离,请说明理由.
笔耕不辍
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