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    12.《石钟山记》课件26张2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册

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    语文选择性必修 下册12 *石钟山记教学ppt课件

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    这是一份语文选择性必修 下册12 *石钟山记教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了教学目标,水调歌头丙辰中秋,作者简介,偏义副词,深浅偏在“深”,一重点实词,二词类活用,三通假字,四特殊句式,整体结构等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握偏义副词和词类活用等文言现象2.学习古人反对主观臆断,有疑必察的求实态度
    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
    苏轼(1037-1101),四川眉山人,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋著名的文学家,词人,诗人,书画家。
    题西林壁 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
    未出堂前三五步,额头先到画堂前。
    去年一滴相思泪,至今还未到腮边。
    偏义副词:一个词由两个意义相近,相对或相反的语素构成,其中只表示一个语素的意义,另一个不译只做陪衬。例: 备他盗之出入与非常也。 出入(偏在“入”)
    1.今以钟磬置水中 钟磬(偏在“钟”)2.噌吰如钟鼓不绝
    钟鼓(偏在“钟”)
    3.徐而察之,则山下皆是石穴罅,不知深浅
    1.郦元以为下临深潭 认为2.然是说也,余尤疑之 更加3.余自齐安舟行适临汝 到…去4.长子迈将赴饶之德兴尉 就职
    1.虽大风浪不能鸣也 使……发出声音 2.而此独以钟名之,何哉? 名词用作动词,命名3.余自齐安舟行适临汝 名词作状语,坐船
    4.大石侧立千尺 名词作状语,在旁边5.事不目见耳闻 名词作状语,用眼睛,用耳朵6.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁 之下 名词作状语,在夜晚
    1.南声函胡 含糊,重浊而模糊2.至莫夜月明 暮,晚上3.汝识之乎? 志,记得
    1.得双石于潭上 状语后置 2.大声发于水上 状语后置3.古之人不余欺也 宾语前置
    第一段:指出石钟山得名由来的 两种说法,以及对这两种说法的怀疑。第二段:记叙实地考察石钟山,探明得名由来的经过。第三段:写作者的感想,表明写作意图
    作者通过写这篇文章,主要告诉了我们一个怎样的道理?(结合课文最后一段)
    本文通过记叙作者对石钟山得名原因的探究,说明了认识事物要采取实事求是的科学态度,切忌主观臆断的道理。

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