第八周 基础阅读＋拓展延伸- 2021-2022学年七年级语文上册“素养阅读”周周练（部编版）

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（一）阅读下面短文，完成下面小题。
春
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
1．结合上下文，揣摩下面的语句，品味语言的妙处。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
2．第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？
3．作者调动了各种感官去描写无形无色的春风。请问，文中画线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？
4．第⑥自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？
（二）阅读甲、乙诗歌，完成下面小题。
（甲）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（乙）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
5．用乙诗中的词语“_______”来表明甲诗中秋景的特点。
6．甲乙同写秋景，但表达的思想感情截然不同，结合具体诗句简作分析。
（三）名著阅读
7．名著阅读积累
“虽然背地里说人长短不是好事情。但同时要我说句真心话。我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察。向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”
以上文字出自散文集《_________》，曾名《_______》。作者是________，原名________。文段中的“她”是______。
【拓展延伸】
（一）阅读下面文章，回答以下各题。
①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她。十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
7．通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。
十分痛苦，①_______，重拾希望，②______，十分感激。
8．选文中的小男孩是一个怎样的人？
9．第⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？
10．结合上下文说一说第⑦段“她感到了一阵温暖。”一句中词语“温暖”的含义。
11．分析⑨段划线句在选文的结构和内容上的作用。
（二）阅读下面文章，回答以下各题。
锁链
曾颖
①清晨的鸟市上，总有几个爱鸟人拎了各自的笼儿和架子聚头遛鸟。
②这天，鸟贩子红嘴提前来了，照说他每月一、十五各来一次，大家都已习惯了他的节奏，如今冷不丁突然冒了出来，显然是出了什么新鲜。
③上一次他打破节奏跑来，带了一只长着两个脑袋的猫头鹰，陈九爷买下来乐了不到两天猫头鹰就让猫给吃了，气得老头一口气没上来，挂了！经过这件事，人们对红嘴的突然到来竟莫名有了一些警惕，生怕他又掏出什么不祥之物。
④红嘴哪知众人心思，从三轮摩托上取下一个口袋，撑开罩子，里面是一个方笼，打开方笼，拎出一个架子，上面自立着一只鹦鹉。那鹦鹉绿色的羽毛，红红的嘴唇，宛如衔了一枚玛瑙做成的哨，一双小眼睛炯炯有神，明星儿地清脆喊出一句：“哈罗，古得摸铃！”
⑤众人顿时哄笑起来，说话的鸟儿见过不少，张嘴就来英语的，稀罕！于是大家来了兴致不出两分钟，又有人品咂出鹦鹉的奇异之处：“你看你看！这玩意儿居然没有拴链子！”
⑥大伙儿一看，果然见那鹦鹉裸着双脚，自在地站在架子上，看着它健硕的翅膀，大伙儿开始质疑红嘴，说：“你不会是养了一只母鹦鹉在家里，然后拿这只漂亮鸟儿四处卖钱，卖完它，又让它自己飞回去吧？”
⑦红嘴大呼冤枉，说：“这儿的最大卖点，就是不拴链子，打死不飞！不信可以打赌！
⑧一听打赌，众人都来了兴致赌局说定，三小时之内，众人只要不碰鸟儿和架子，无论用什么办法，让鹦鹉飞离站架，即为赢，反之则输。众人又觉三小时太短，改为五小时，并取走鹦鹉架上的食物和水，对于这些刁钻要求，红嘴只嘴一笑，通通都答应下来。
⑨挂上树枝，人们开始想招。先是击掌、敲锣、放炮仗之类的武攻，后是扔花生、玉米、瓜子在地上的文逗，还有人学猫叫……但那只鹦鹉却都不理会，依旧只是自顾自稳稳地站在支架上，或单脚或双脚，死死扣住那根木棍不放。
⑩时间一分一秒地过去，众人想尽办法，没有半分进展。
⑪在赌局进行到4小时45分的时候，鹦鹉几次将空空如也的食盒和水盒磕得当当直响，显然是饥了、渴了众人看到获胜的希望，紧急行动起来，在它目光所见的地方，又是倒水又是撒玉米和瓜子的，鹦鹉的小眼变得更加鲜亮，它收翅下蹲，一副随时弹射起飞的架势。
⑫众人屏住呼吸，等它大翅一扇，腾空而起……但最终，它还是没有如众人期望的那样，脱爪展翅，飞向食物。
⑬“时间到！”公证人宣布赌局结束。
⑭有人不甘地说：“你是不是给它爪子上涂了胶水？”
⑮红嘴抓起鹦鹉，鹦鹉不情愿地离开支架，众人瞧，鹦鹉的双脚干干净净，并无异物。
⑯红嘴得意地说：“让你们长长见识！这鸟儿叫墨西哥鹦鹉，驯养它可是有窍门的，从小就让它站在木棍上，随时抽掉木棍，让它摔在地上，摔得它不敢放手，直到它翅膀长硬了，也不敢松手，所以，它绝不会放手去飞。听说有人买过一只，一次出差，几天后回来，鸟儿已饥渴而死，但桌上水食都是齐全的，离它不足米。别的乌锁链是拴在腿上，这乌的锁链却是拴在心上，虽然看不见，却十分牢实。”
⑰那天之后，鸟市上少了两个人，一个是司法局老吴，他终于辞掉抱怨已久的工作，当律师去了；另一个是久不升职的技术员小陈，据说是创业开公司去了。
（本文获第十七届中国微型小说年度奖一等奖，有删改）
12．根据全文，按要求填写下表。
13．第③段属于叙述中的哪一种？请简要分析其作用。
14．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
（1）对于这些刁钻要求，红嘴只嘴一笑，通通都答应下来。
（2）但那只鹦鹉却都不理会，依旧只是自顾自稳稳地站在支架上，或单脚或双脚，死死扣住那根木棍不放。
15．班里举行读书交流会，请你围绕文章结尾写“鸟市上少了两个人”有什么作用谈谈你的理解。
情节
主要事件
开端
鸟贩子红嘴突然提前到了鸟市，引起了大家注意
发展
大家发现鹦鹉会说英语，又没有锁链锁着，觉得奇怪
高潮
①
结局
②
尾声
赌约后，鸟市上少了两个人