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    第02讲:周周练-2021-2022学年七年级语文上册精品培优讲义

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    周周练02一、选择题1下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项是(   A痪(tān   宿xiù    告(dǎo    莲花(B告(dǎo   悴(jiāo    ruì    罗摩那(yǎnCliān   huí     拦(zhē    可拟(chàD宿舍(         yīn    悄(qiāo【答案】DA.“整宿宿应读为xiǔ并蒂莲花应读为B.“憔悴应读为qiáoC.“慈怜应读为lián徘徊应读为huái差可拟应读为chā。故选D2下面各组中词语书写错误最少的一项是(   A蓑衣   泳雪   贤慧   泼泼洒洒 B喝护   决别   烂漫   秋风萧瑟C委曲   莲篷   豌豆   撒盐空中 D酝酿   花瓣   俄而   顷盆大雨【答案】DA泳雪应写作贤慧应写作通情达理之意,强调的是温柔、仁慈的一面,不是强调聪明、有才,因为在古代,统治阶级提倡的是女子无才便是德A项中共有2处错误;B喝护应写作决别应写作与语言有关,是永不相见的告别,共有2处错误;C委曲应写作与人的感受有关,如憋屈委屈指的形状,与相对,如弯曲莲篷应写作,共有2处错误;D顷盆大雨应写作,只要1处错误;故选D3下面句子中加点成语的运用不正确的一项是(   A下雪了,孩子们走出家门,呼朋引伴,很快就玩起了打雪仗。B那种清冷是柔和的、不像北风那样咄咄逼人C六一儿童节这天,我校表演舞蹈的姑娘们,一个个打扮得花枝招展的。在校园里,她们成了一道道美丽的风景。D李明在课堂上翻来覆去、神情恍惚,老师讲的知识一点也没有听进去。【答案】DA.呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。符合语境,使用正确;B.咄咄逼人:气势汹汹,使人惊惧。符合语境,使用正确;C.花枝招展:形容打扮得十分艳丽。符合语境,使用正确;D.翻来覆去:形容一次又一次,也形容来回翻动身体。句中与课堂实际不符,使用错误;故选D4下列各句中,没有语病的一项是(   A学了《秋天的怀念》一文,我知道了亲情不单单是父母无私的付出,它更应该是儿女们无言的回报。B为了防止不再发生交通安全事故,广安市交警队最近加大了对酒驾、醉驾的查处力度。C很多希贤小学的学生观看了113日在广安举行的“2019年国际红色马拉松比赛D我们班的劳动委员总是不怕脏,不怕累,吃苦在前,冲锋在前,这难道值得大家去好好学习吗?【答案】AB防止不再发生用词重复,可将不再改为再次C.语序不当,将很多希贤小学的学生改为希贤小学的很多学生D难道与反问句构成否定句,否定了这种行为,与要表达的原意不符,可在值得前面加上否定词,改为双重否定表肯定;或者删去难道,改成肯定句;故选A5下列词性完全相同的一项是(     A前面 鲜花 面包 同情 B跳舞 跑操 演练 夏季C唱歌 上学 应该 美丽 D绿萍 水藻 法律 秋天【答案】DA.同情是动词,其它词是名词;B.夏季是名词,其它词是动词;C.美丽是形容词,其它词是动词;D.均是名词。故选D6下列各组词语词性完全相同的一组是(    A高尚   碧绿   秋天 B提高   东方   十分C五张   唱歌   昨天 D出现   愿意   上来【答案】DA. 形容词、形容词、名词;  B. 动词、名词、副词;C. 数量词、动词、名词;     D. 都是动词;故选D7下列选项中词性相同的一项是(      A非常  大概  难道  刚刚 B关于  这样  哪儿  千克C或者  因为  突然  曾经 D明星  陈列  狭隘  按照【答案】AA选项中词性相同。都是副词。B关于介词,这样代词,哪儿代词,千克量词。C或者”“因为是连词,突然”“曾经是副词。D明星名词,陈列动词,狭隘形容词,按照介词。8对下列句子中运用修辞手法的判断不正确的一项是(   A盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)B兄子胡儿曰:撒盐空中差可拟。兄女曰:未若柳絮因风起。(对偶)C那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。(拟人)D母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?(比喻)【答案】BB.“是好像,若柳絮像柳絮一样,是一个比喻句;对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。因此,B项中没有对偶修辞;故选B 二、文言文阅读阅读下面的文言短文《陈太丘与友期》,完成下面小题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久,不至,已去。友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。人渐,下车引之,元方入门不顾。9解释下列加点的字词。1)陈太丘与友期行_________________    2)尊君在_________________3)相委而_________________          4)下车_________________10翻译下面的句子。1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。____________________________________________________________________________________________2)非人哉!与人期行,相委而去。____________________________________________________________________________________________11故事中的友人惭,下车引之的原因是他既___________________(用文中的词回答)。12结合文章内容分析元方是个怎样的孩子?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________析】91)句意:陈太丘和朋友相约同行。期:约定。2)句意:你的父亲在吗?不:同3)句意:却丢下别人先离开了。去:离开。4)句意:下了车想去拉元方的手。引:牵,拉。10遵循字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主的原则。抓住句中的关键词汇。1)本题重点词:至:到达,抵达;舍:舍弃;去:离开;乃:才。2)本题重点词:非:不是;期行:约定出行;委:抛弃,丢下。11君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼可知,这位友人下车引之的原因是自己既无信无礼12结合文章内容,由君久,不至,已去可知,元芳聪明勇敢,与陌生人交流也不胆怯;由君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼可知,元芳懂事明理,不惧怕友人的怒斥,能言善辩;由友人渐,下车引之,元方入门不顾可知,元芳坚守自己的为人处世原则。【答案】9    约定        离开    牵,拉    101)过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了。陈太丘离开后朋友才到。2)真不是君子啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。11无信   无礼12元芳是个聪明伶俐,能言善辩的孩子。  三、现代文阅读散步[莫怀戚]我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我和话,就像小时候我很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……A这一切使人都想起一样东西——生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外边,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。就像领袖人物在严重关头那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:走大路。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧!她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘B我走不过去的地方,你就背着我。母亲说。这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。——选自《散步》13从起因中体验亲情。 选文第自然段表示了作者对春天迟迟不到的抱怨,说说为什么会抱怨春天?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14从选择中体验亲情。从母亲和我选择道路的改变可以看出母亲和我分别是一个什么样的人?母亲:___________________________________________________________________________________________15细节中体验亲情。自然段儿子突然叫起来的原因是什么?从儿子突然叫起来我们都笑了这两个细节可以看出这是一个怎样的家庭?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16从环境描写中体验亲情。选段中画线句子都属于环境描写,其中用环境描写烘托亲情的句子是_______(选填AB);另一处环境描写的作用是_________________________________17从(    )中感知亲情。联系文章内容和本题第问的问题,上面题干的括号中应填入的词语是___________。(限两字)如何理解但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界句中加点词语具有怎样的表达效果? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________析】13第三段中作者抱怨今年的春天来的太迟,太迟了,联系下文有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了”“我的母亲又熬过了一个严冬可以看出作者希望春天来临是源于对母亲的担忧,希望母亲能健康。同时春天来临后,全家才可以出去散散步,所以此处又为下文做铺垫。14面对走大路和走小路的选择,母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧!’”一句中摸摸孙儿的小脑瓜表现了母亲对孙子的疼爱,理解儿子此时的心情,于是做出了走小路的决定,体现了她的善解人意。从一霎时,我感到了责任的重大。就像领袖人物在严重关头那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短一句中可以看出对母亲的孝顺,同时从各方考虑之后,决定走大路,体现了的责任意识。15在散步的过程中儿子突然叫起来,因为他觉得自己突然发现了一个有趣的现象前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子,表现了儿子的天真、机灵、可爱。结合儿子的发现和后文中我们都笑了等句子可以看出这是一个温馨、和谐、尊老爱幼的家庭。16环境描写的作用通常是渲染气氛,烘托人物心情。通常的答题模式是:运用了环境描写+写出的内容+烘托的人物的心情。文章的两处环境描写,其中B那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘的描写是在做出走小路的决定后,这一决定过程中表现了那种尊老爱幼的传统美德,所以此处的环境描写渲染了和谐的氛围,表现了浓浓的亲情。所以第一空应该选BA处的环境描写写了初春的田野生机勃勃的景象,突出表现的是一种生机和活力,烘托出全家出去散步的喜悦之情。17根据要求中的联系内容和本题第问的问题,我们可以先理解第中的画面,此时背上背的上一代,妻子是背的下一代,我们作为中年人,背负着承前启后的责任。所以,这里应该是在从责任中感知亲情②“整个世界是一个夸张的说法,此时背的是母亲,妻子背的是儿子。这就说明了在我们心中老母和儿子如同世界般重要,确实中年人肩负着重大的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,表现了我们作为中年人,作为家中顶梁柱的重要性,担负着沉甸甸的责任。【答案】13我对春天来得太迟的抱怨,实际上是对母亲健康的担忧;也为春天终于到来后作者带着母亲全家在春天散步埋下伏笔。14    母亲是一个善解人意,爱护小辈的母亲;    是一个孝顺母亲、有责任感的儿子。    15儿子突然叫起来是因为他觉得自己有了一个重大的发现。孩子的话充满了生活的童趣,表现了小家伙的天真、聪明、可爱。说明了这是一个幸福、温馨的家庭。16    B    表现了春天充满生机、充满活力,烘托了作者一家散步时快乐的心情    17    责任    人到中年,责任重大;上有老,下有小,肩负着承前启后的重大使命。整个世界在句中属于大词小用,突出了中年一代的责任重大     

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