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    第06讲:周周练-2021-2022学年七年级语文上册精品培优讲义

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    周周练06 一、选择题1下列词语书写没有错别字的一项是(   )A竹筛   腋下   猜想   废寝忘食B脑髓   走廊   秕谷   众目葵葵C确凿   锡泊   陌生   饥肠辘辘D狼呗   企盼   灌溉   威风凛凛2下列加点成语使用有误的一项是(   A要想取得优异的成绩,我们必须对知识不求甚解B众目睽睽之下,一向害羞的她脸一下子红了。C他们夜以继日废寝忘食地工作,终于按时完成了任务。D小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩,但还是遭到爸爸的反对。3下列句子中,没有语病的项是A综艺节目《一本好书》播出后好评如潮,是因为形式新颖——在镜头面前用话剧形式表演出来。B老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。C每天清晨,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。D能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆症状的关键。4依次填入下列横线上的句子,顺序最恰当的一项是(      )山水是自然最生动、最完美的体现。_______①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。A①②③④ B①③②④C②④③① D③①④②5下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  )A近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。B“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”C“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。D十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。6下列各项对诗词理解有误的一项是(    A《峨眉山月歌》表达了作者的依依惜别和对故乡(友人)的思念之情。B《行军九日思长安故园)表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。C《江南逢李龟年》表达了作者对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的深切感伤。D《夜上受降城闻笛》被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人浓烈的思乡之情。 二、文言文阅读论语(节选)①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”7解释下列句中加点的词。(1)不亦_________(2)人不知不愠_________(3)吾日三吾身_________(4)不_________8将下面的语句翻译成现代汉语。(1)有朋自远方来,不亦乐乎?__________________________________________________________________________________________(2)温故而知新,可以为师矣。__________________________________________________________________________________________9“吾日三省吾身”句从哪三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视个人的修养?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,结合实际谈谈对你的启发。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、现代文阅读我说,你听她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着的,微笑的,声情并茂的。她也会让身边的人开口说,无论你多木讷、多胆怯,她也有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种,时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生,恰好转在她的班。因刚到新地方,新同学上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:譬如,那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。接着,她若无其事地继续说:你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说:我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。同学们又笑。环境轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:老师你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。她大声说那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教艺——教书的艺术。有一年,学校为了照顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:不上课,有什么教可以研的?学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。也可以这样说,她是从讲台上退休的。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑百分之八十混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤老师的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书,轻轻对她说:老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。她的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。她的头微抬,面部表情有了些微的变化,突然轻启朱唇,用微弱的声音说:好!1围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。________________________________________________________________________②学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休;________________________________________________________________________2阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题。①她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。(老师为什么是“若无其事”的?)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句,任选一个角度赏析。①“她的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”②“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4“好!”在文中出现了两次,从这两个“好!”上,你可以看出这是一个怎样的老师?试分别做简要概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

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