第08讲：古诗中的“炼”字-2021-2022学年七年级语文上册精品培优讲义

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  结合全诗，评析第三联中“穿”“数”的艺术效果。溪亭
林景熙
清秋有馀思，日暮上溪亭。高树月初白，微风酒半醒。
独行穿林叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。第三联上下两句中最精练传神的分别是哪两个字？请简要分析。　　新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
浓月无闲人，倾家事南亩。请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。　　       东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。      苏小妹一字生辉。相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。思考：你知道他们为什么要这么讲究一个字？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     一、  什么是炼字？炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。又称“炼词”。即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。炼字的目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。二、  炼字常见类型炼字多炼动词和形容词，也可以炼数量词， 叠音词、拟声词、活用的词等等。因为这些 词语能准确、生动、形象地表现人或事物。 动词一首诗，是由一些意象按照一定的艺术构思组合而成的，而真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词，主要是动词。动词是一个句子的灵魂，它能使整个句子变得灵动独特，新奇醒目。例： “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “采菊东篱下，悠然见南山”。《饮酒（其五）》陶渊明____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  形容词形容词常作修饰语，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 巧用形容词，可以绘景摹状，具有化抽象为具体，变无形为有形的作用，使人如闻其声、如见其人、如触其物、如历其境。例： “大漠孤烟直，长河落日圆。”《使至塞上》王维________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 数量词数量词往往含虚数的意义，经过精心选择提炼的数量词，在诗人的笔下常常可以产生丰富隽永的诗情。有很好的烘托作用，能增强诗句的表现力。例： “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”《行路难·其一》李白________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 叠词叠词作用不外乎两种，一是增强语言的韵律感，二是起强调作用。 例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》王安石寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》李清照 拟声词有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。 例：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《登高》杜甫 表颜色的词其作用是，表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，要抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。 例：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”《一剪梅》蒋捷________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答题步骤】   Step1：指出该字 ，或解释该字在句中的含义。（解释字义） Step2：结合手法，展开联想，描述景象，阐述表达效果。（诠释效果） Step3：写出表达的感情。（表达情感） 【答题格式】这个词在诗句中的意思是……，运用了……表现手法，生动、准确、形象地写出了……的景象或情态，表达了诗人……的思想感情。  《春夜喜雨》杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城思考：颔联中哪个字用得妙？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________    瓜洲渡王士禛昨上京江北固楼，微茫风日见瓜洲。层层远树浮青荠①，叶叶轻帆起白鸥。（注释）①荠：荠菜。1．诗歌一、二两句写诗人登楼眺望，视线由____________________向____________________推移。2．请从炼字角度赏析诗歌三、四两句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．古诗鉴赏。钱塘湖春行唐•白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）下列说法有误的一项是（   ）A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B．颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一副早莺争暖、新燕啄泥的画面。C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。（2）请同学们从修辞、表现手法、炼字等方面对“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”进行赏析。（注意：任选一个角度即可）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。4．“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了诗人怎样的思想感情。____________________________________________________________________________________________5．请从炼字角度赏析诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 天净沙·秋思  马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6．从炼字的角度，赏析“古道西风瘦马”中的“瘦”字。____________________________________________________________________________________________7．这首小令表达了作者怎样的感情？____________________________________________________________________________________________ 《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。8．前两句使用了什么手法，表达了作者怎样的心情？____________________________________________________________________________________________9．请从炼字角度说说“晴空一鹤排云上”的妙处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。10．请从炼字的角度赏析本诗的颈联。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．请以本诗的尾联为例，解说古代诗歌怎么借助意象抒发情感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （甲）天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（乙）别老母清·黄景仁搴帷①拜母河梁②去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。（注释）①搴帷：揭开室内的帷幕，这是诗人出门的动作。②河梁：是指河上的桥，它在古诗中常用来指代送别之地，源于李陵的诗：“携手上河梁，游子暮何之？”12．甲诗一个“秋”字，特别有意味。既写出环境的凄凉、萧索，又烘托了游子惆怅的心情。乙诗中的“白发愁看泪眼枯”一句中最为传神的是哪一个字？说说你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．甲诗“断肠人在天涯”直接写出了游子惆怅失落的心情。乙诗以“此时有子不如无”作结，蕴含着诗人怎样的思想感情？结合诗句分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （甲）过故人庄   孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（乙）行军九日思长安故园岑参①强②欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。（注）①唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。②强，勉强。14．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（   ）A．甲诗一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活情景，语言朴实无华，意境清新隽永。。B．甲诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。C．乙诗首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”，点明了诗文写作的时间。一个“强”字，表明重阳佳节来临作者情不自禁去登高远眺故园。D．乙诗是结句用的是叙述语言，朴实无华，惜花、思乡、感时伤乱的情绪包容在一起加以抒发，余意深长，耐人咀嚼，顿使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。15．体会乙诗中“遥怜故园菊”中“遥”字的表达效果。____________________________________________________________________________________________16．两首诗都有“菊”这一意象，它们有什么不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。17．诗中“僵”与“孤”两字，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？____________________________________________________________________________________________18．你是怎样理解画线句"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来"所抒发的感情？____________________________________________________________________________________________