专题10 文言文之短篇小说-2021-2022学年七年级语文上册链接教材精准变式练（部编版）

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专题10  文言文之短篇小说一、阅读下文，完成下面小题  狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而项刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）《狼》选自《________》，作者是________朝的蒲松龄。    （2）解释下列加点词  ①缀行甚远________②而两狼之并驱如故________（3）翻译下面句子。  方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（4）下列句子中，点明文章中心的句子是（   ）            A.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
B.以刀劈狼首，又数刀毙之。
C.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
D.狼不敢前，眈眈相向。【答案】 （1）聊斋志异；清
（2）连接，紧跟；跟原来一样
（3）屠夫刚想要走转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
（4）C   【解析】【分析】（1）蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代小说家。他的短篇小说集《聊斋志异》中《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。选文是第二则故事。
（2）①句意：紧跟着走了很远。缀，连接这里是紧跟的意思。②句意：但是两只狼像原来一样一起追赶。如故，跟原来一样。
（3）此句中重点的词有：欲，想要；薪，柴草堆；洞，名词用作动词，指挖洞；意，企图；隧，名词作状语，从通道；以，表目的关系，译为来；其，代词，指屠户。
（4）本文细致刻画了屠户由惧狼到奋起杀狼的变化过程，赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼贪婪、凶残、狡猾的本质。文章结尾作者运用议论的表达方式，指出像狼一样的恶人或恶势力，无论怎样狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的。揭示了文章的中心。故选C。 故答案为：(1)聊斋志异、清(2)连接，紧跟、跟原来一样(3) 屠夫刚想要走转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
(4)C【点评】(1)重要的作家作品一定要熟悉。答题时不要写错别字。
(2)要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
(3)理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
(4)归纳中心句，特别要注意文章中动作议论表达方式的句子。  阅读指导：本单元的文言文是一篇科普文。阅读这类型文言文，应从以下几方面加以考虑。 1.文言虚词的积累2.文言实词的积累（词类活用、一词多义、古今异义、通假字等）3.特殊句式的理解（宾语前置句、状语后置句、判断句、省略句等）4.文言文语句的翻译5.文言文断句6.内容分析、主题理解7.文中主要人物的评价8.阅读启示9.对比阅读中常见的问题 阅读步骤：
　1.快速浏览题目。捕捉题目选项中出示的某些关键字词，或题目中提示的文言文的主要内容。2.仔细分析标题。    大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。3.结合注释速读全文。4.“对症下药”解答问题。
　　重点点拨：　阅读启示题答题方法：(1)紧扣原文。在准确、深刻地理解原文的内容、主旨、情感的基础上，进行归纳总结。(2)从题目或文中议论抒情句得出。如果阅读的选文有题目，要认真分析题目，往往题目就包含着重要信息。另外文中的议论抒情句往往也会揭示一些道理，可用自己的语言把这些道理说出来作为答案。(3)联系实际。谈感悟启示一定要联系文本和生活实际，才能言之有理有据。“生活实际”可以是自己个人实际，也可以是社会实际等。   一、阅读下面两篇文言文，回答问题。  【甲】    少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐  ， 盖以诱敌。    狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】    某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹤①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹤于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。【注】①鹳：一种凶猛的鸟。（1）下列句子中划线词语解释不正确的一项是（    ）            A.一狼洞其中      洞：洞口
B.乃悟前狼假寐    寐：睡觉
C.鹊巢其上        巢：筑巢
D.集古木上        集：停息、聚集（2）用现代汉语翻译下列句子。  ①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。②群鹊喧舞，若庆且谢也。（3）【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈，【乙】文中的鹊是怎样的呢？    【答案】 （1）A
（2）①禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。②喜鹊们欢呼起舞，像在庆祝，并（向鹳）致谢。
（3）①有情义，乐帮助；②会动脑；③善求助，④懂感恩。   【解析】【分析】（1）先要大致了解文章的主要内容，弄清句子意思，依据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，依据语境判断字词意思。A．洞：名词活用作动词，打洞。故选A。
（2）①重点词语：变诈  ：  诡诈 ； 止：只是；句意：禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了；②重点词语：谢：致谢。句意：喜鹊们欢呼起舞，像在庆祝，并（向鹳）致谢。
（3）疏通文字，了解内容，根据故事情节，抓住鹊的行为表现的描写，理解形象，最后体会文章所说明的道理。
故答案为：⑴A；
⑵①禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。②喜鹊们欢呼起舞，像在庆祝，并（向鹳）致谢；
⑶①有情义，乐帮助；②会动脑；③善求助，④懂感恩。
【点评】⑴解答此题可采用联想（联想课文原句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字帮助推断等方法。
⑵翻译的基本方法：直译为主，意译为辅。具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”，就是增补，补充省略的成分。“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇。“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通。在忠实于原文 的基础上，活译有关文字。对诗句的理解。结合语境认真分析即可。
⑶本题考查文章主题情感，要结合文章内容分析回答。
【附参考译文】
【乙】某人的花园里，有一株古老的树，喜鹊在上面筑巢，快孵出幼鸟了。一天，一只喜鹊在巢上来回飞翔，不停地悲伤鸣叫。一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，忽然两只喜鹊在树上对叫，像在对话一样，不一会儿扬长而去，不久，一只鹳从空中飞来．发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟随在它后面。喜鹊们见了便喧叫起来，好像有事在诉说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。鹤在古树上盘旋了三圈，使向鹊巢冲了下去，叼出一只红蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼起舞，像在庆祝，并（向鹳）致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！ 二、阅读蒲松龄《狼》两则，回答问题。  【甲】    一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。    屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。    屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。    少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。    狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】    有屠人货肉归，日已暮。欻一狼来，瞰担中肉，似甚涎垂，步亦步，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤①取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。屠即径归。昧爽②往取肉，（a）树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡（b），则死狼也。仰首（c），见狼口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直③十余金，屠小裕焉。    缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑已！【注】①蚤：通“早”。②昧爽：拂晓。③直：通“值”，价值。（1）将“审视、遥望、近之”分别填入【乙】文a、b、c三处，正确的顺序是：a________，b________，c________。    （2）解释下面句中划线的词。  ①顾野有麦场________②一狼洞其中________③有屠人货肉归________④不如姑悬诸树而蚤取之________（3）翻译下列句子。  ①狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？②时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。（4）“缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑已！”作者认为【乙】文中狼“可笑”的原因是什么？    【答案】 （1）遥望；近之；审视
（2）看，视；名词用作动词，挖洞；卖；暂且
（3）①狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？②当时狼皮价格昂贵，一张狼皮价值十几两银子，屠夫（由于得到了这张狼皮）小赚了一笔。
（4）【乙】文中的狼缘木求肉、贪婪愚蠢，所以可笑。   【解析】【分析】（1）文中屠夫第二天来取肉，先从远处看到树上悬着一个大东西，好像人上吊死的样子，大惊；后来迟疑地走近看，原来是死狼；最后再抬头仔细看，发现狼口咬住肉，但钩子钩住了狼的腭部。是按照从远到近的顺序来写的，所以a、b、c三处，应填写的词语分别是：“遥望、近视、细审”。
（2）①屠夫回头看见田野里有一个打麦场顾：回头看；
②另一只狼正在柴草堆里打洞。洞：名词作动词，打洞；
③有个屠夫卖肉回来。货：卖；
④不如把肉挂在树上，等明天早上再来取肉。姑：暂且。
（3）本题考查学生翻译语句的能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
①句中重点词有：“黠”，狡猾；“而”，表转折，可是、但是；“顷刻”，一会儿；“毙”，被砍死；“变诈”，作假、欺骗；“几何”，多少。句意为：狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？
②“时”，当时；“直”，通“值”，价值。句意为：当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金呢。（于是由于）屠夫（得到了这张狼皮，）发了一笔小财。
（4）“缘木求鱼”：爬上树去找鱼。比喻方向不同、方法不对，一定达不到目的。乙文中的狼缘木求肉、不知变通，贪婪愚蠢，为了眼前蝇头小利白白失了性命，实在愚笨可笑至极！
故答案为：（1）遥望、近之、审视。
（2） 看，视 ； 名词用作动词，挖洞 ；卖；暂且。
（3）①狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？
②当时市场上狼皮非常昂贵，一张狼皮价值十几两黄金呢。（于是由于）屠夫（得到了这张狼皮，）发了一笔小财。
（4）乙文中的狼缘木求肉、贪婪愚蠢。
【点评】⑴本题考查学生根据语境选词填空的能力。理清写作顺序。要在理解文章内容的基础上解答；
⑵文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点；
⑶本题的是翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式用“留”“删”“调”“换” “补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺；
⑷本题考查学生分析文章内容的能力。首先要读懂选文内容，然后再根据题干要求结合相关语句进行分析，最后归纳出答案，文通句顺，书写认真即可。 三、阅读下面的文言文，回答问题。狼子野心[清]纪昀    有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。    此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（1）下列句子中加下划线词的意义不相同的一项是(    )            A.主人昼寝厅室/不舍昼夜
B.再就枕将寐/乃悟前狼假寐
C.更不止于野心矣/止有剩骨
D.不使前也/其一犬坐于前（2）下列句子中加下划线的“其”的含义和用法与例句中的“其”相同的一项是(    )[例句]竟忘其为狼A.将啮其喉
B.乃杀而取其革
C.乐亦在其中矣
D.其一犬坐于前（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。①稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。②兽不足道，此人何取而自贻患耶？（4）“与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯”表现了狼的什么特点？    （5）这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，他们有什么特点？请用原文语句回答。    （6）文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？    【答案】 （1）D
（2）B
（3）①(两只狼)渐渐地长大了，也很驯服。(主人)竟然忘了它们是狼。②禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两只狼给自己留下祸患呢？
（4）阴险狡诈。
（5）阳为亲昵，而阴怀不测。
（6）对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。   【解析】【分析】⑴A项，昼：白天；B项，寐：睡觉；C项，止：仅，只；D项，前：向前/前面。⑵A项，代指主人；B项与例句，其：都作代词，代指狼；C项，指示代词，这；D项，指示代词，其中的。⑶翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“亦：也。颇：很。贻：留下。”是此题中的关键词语，一定要解释准确。⑷此句话是意思是“将它们和自家的狗混养在一起，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，也还是很驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。”联系文章的内容，狼被主人养大，对主人“颇顺”，可等主人熟睡“狼伺其未觉，将啮其喉”可知狼阴险狡诈的特点不会改变。⑸狼总是要吃人的，纵然是“狼子”，纵然是“颇驯”，都是伪装出来的，只要有机会，就会露出它们的本性。就是文中所写的狼表面上假装亲昵，而心里却心怀不轨。原句是“阳为亲昵，而阴怀不测。”⑹这句话的意思是：野兽这样凶狠残暴，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？因而这句话还有讽刺主人的意思：对狼的野心认识不足，竟忘记其狼子野心。故答案为：⑴D；⑵B⑶①(两只狼)渐渐地长大了，也很驯服。(主人)竟然忘了它们是狼。②禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两只狼给自己留下祸患呢？   ⑷阴险狡诈。⑸阳为亲昵，而阴怀不测。⑹对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。【点评】⑴本题考查文言文实词在句中的含义。对重点实词，要勤查词典注意积累，对词的用法要注意比较总结。⑵本题考查文言文虚词在句中的含义。“其”在文言中使用频率很高，它常见用法是作代词，代人、代事或代物等。有时也可以作副词和连词等。⑶本题考查学生理解翻译文言文句子的能力。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。此题中的关键词语“亦：也。颇：很。贻：留下。”等要解释准确。⑷本题考查对文言文内容的理解。题干给出句子内容，要注意不要脱离题干，要结合题干的句子来作答。⑸本题考查对文章内容的理解。要注意题干的要求“用原文语句回答”，根据题干要求，在原文中答案。⑹本题考查对文章内容的理解。作答此题，要注意理解作者通过本文传达的思想情感。【参考译文】有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，也还是很驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是又躺下，快睡着了，狗又像刚才一样叫。他便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让它们靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉，并把它们的皮扒了。狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们啊！但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。野兽（的凶残本性）不值得多说什么，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？ 四、阅读下面文言文语段，完成下列小题    （甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。    （乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（1）解释下列句子中画线的字。①目似瞑________                   ②将舐其喉________③信不诬哉________                 ④此人何取而自贻患耶________（2）下列句子中画线词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是（    ）            A.然野心不过遁逸耳
B.中间力拉崩倒之声
C.叫嚣乎东西，突乎南北
D.而顷刻两毙（3）翻译下列句子。①一狼径去，其一犬坐于前。②阳为亲昵，而阴怀不测。（4）甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?    【答案】 （1）闭眼；咬；确实、的确；遗留、留下、招致
（2）B
（3）①一只狼径直走开，其中另一只狼象狗似的蹲坐在（屠夫）前面。②表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。
（4）狼的共同特征：阴险、狡猾、奸诈。甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本质。   【解析】【分析】（1）文言词语解释提醒一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通假字、词类活用五种文言知识。特别是重点实词词义和一词多义现象是此类题型考查的重点。中考文言文往往从课内出题，所以，题目前面的选文，实际上是良好的提示，学生不仅可以根据上下文语境对词语的语境义进行筛选，而且，还可以通过熟悉的文章直接回忆起词语的意义，这样问题的难度实际上已经降低了。本题中②③④属于课外文言文的内容，那就需要联系句意来判断词语的意思。如“将舐其喉”意思是狼想趁主人未发觉，想要咬他的喉咙，因此判断出“舐”应为“咬”。
（2）近几年中考题出现了对文言虚词的考查，因此日常训练中对文言虚词的考查也就作为重点内容来练习。本题考查的是文言虚词的一词多义现象。A中“以”为用/来；B项“之”为助词，补充音节，无意义/代词，代狼；C项中“于”在/对；D项“乃”均为“于是”。
（3）这是一道考查文言文翻译的题型。小题①翻译时要注意“去”“犬”的解释；小题②翻译时注意“阳”“阴”的解释。
（4）这是对写狼的两篇文章的比较阅读。（甲）文是课内文言文，考生很熟悉，因此第一问比较好解决。第二问就需要分别考虑文章的内容，（甲）文写了狼的“狡黠”；（乙）文中“然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”写了狼的“狼子野心、本性不改”。
故答案为：（1）闭眼；咬；确实、的确；遗留、留下、招致
（2）B。
（3）①一只狼径直走开，其中另一只狼象狗似的蹲坐在（屠夫）前面。②表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意。
（4）狼的共同特征：阴险、狡猾、奸诈。甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本质。
【点评】文言文翻译解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。考生平时要多读一些文言文短文，以积累语感。 五、比较阅读 狼（第三则）    一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾（但）无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕（ｓｈǐ猪）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归；非屠户能作此谋？（1）．选出与“以吹豕之法吹之”一句中“以”字用法相同的一句（    ） A.以刀劈狼首
B.遂负之以归
C.臣是以无请也
D.意将隧入以攻其后也（2）解释下列各句中加线词的含义。 顾无计可以死之________       ________惟有小刀不盈寸________        ________【答案】 （1）A
（2）办法；使……死亡；只；满   【解析】【分析】此题考查的是文言文中重点实词的解释。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“死”是使动用法，“使……死亡”，其余直译即可。 【点评】解答此题注意词语的特殊用法，做题时要细心分辨。