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    八英译林下 U2 Travelling课时2 PPT课件+教案
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    牛津译林版八年级下册Unit 2 TravellingReading背景图ppt课件

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    这是一份牛津译林版八年级下册Unit 2 TravellingReading背景图ppt课件,文件包含ReadingIpptx、课时2教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。

    Unit 2 Travelling

    Reading(1)

    1.To read a letter about a holiday in Hong Kong. 

    2.To expand vocabulary to talk about traveling.

    3.To expand vocabulary to talk about traveling.

    The understanding of the main idea of Reading.

    To analyze the sentences for the students to get a better understanding.

    Step 1 Leading – in

    1.Show the pictures of places of interests in different countries to review.

    2.The last place is Mount Fuji. Talk more about Hong Kong . Show a picture of Hong Kong.

    Describe Hello Kitty’s appearance.

    Step 2 Presentation

    If the students have been there .

    T: you have been to Hong Kong Disneyland. When did you go there ?

    Can you tell us something about it.if necessary , the students can use some Chinese words in their description. or the teacher can give some key words.

    e.g. roller coaster, at high speed a parade of Disney characters a 4-D film ,watch the fireworks ,fantastic

    If the students haven’t been ,the teacher can show the picture of Disney and make a brief instruction.

    T: This is a picture of Hong Kong Disneyland. It’s a wonderful place for both children and adults. Space Mountain  is exciting .The parade of Disney land character is fantastic . you can enjoy a 4-D film there. It’s like magic. there are many shops inside the park .you can do some shopping. You can also watch the fireworks in the evening ..They are very beautiful.

    Step 3 Reading

     1 Students scan the reading materials and find the main 5 elements, and outline the reading.

    T: Today we’re going to learn about Hong Kong Disneyland from Kitty’s letter. Remember to find the five paints: when ,who, where , what, and how. Look at the questions in part B1 and find the answers as quickly as you can.

    The students finish t B1 after scanning para 1,2

    2 Teach the students how to find the details and finish B2. Now we’re found out that Kitty went to Hong Kong Disneyland with her parents by underground .They spent a whole day there and a fantastic time. But what did they do there? Let’s read the rest of the letter and complete part B2. check the answers

    Step 4 Activities

    T: Millie is still in Hainan and she hasn’t received Kitty’s letter yet . One day, Millie called Kitty and asked Kitty about her trip to Hong Kong Disneyland .Let’s make a conversation between Millie and Kitty. It should have at least five questions.

       The students act it.

    1.Recite the new words

    2.Find out useful words and phrases in Reading

    3.Do B3 and B4 on Page 25

     

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