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    五年级下册美术课件第1 课 中国美术作品中人物的情感表现|岭南版
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    小学第一单元 艺术作品中的情感表现1. 中国美术作品中人物的情感表现教学演示课件ppt

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    这是一份小学第一单元 艺术作品中的情感表现1. 中国美术作品中人物的情感表现教学演示课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了画了什么,作品名称,构图形式,《流民图》,蒋兆和,蒋兆和简介,哥哥我饿,这是最后一顿了,模仿并配音,怎么办怎么办等内容,欢迎下载使用。

    一群百姓在战乱中饱受摧残、流离失所。
    用合适的词语形容这幅画给你的感觉
    欢乐、忧伤、悲伤、凄凉、融洽、沉闷.
    在书上找出这幅画的相关的信息?
    中国传统长卷式水墨人物构图
    蒋兆和(1904---1982),原名万绥,男,1904年出生,自幼家贫,中央美术学院教授。曾画广告,从事服装设计,并自学西画。现代中国画家,青年时从事进步文艺创作,积极宣传抗战,新中国成立后从事美术教育工作。蒋兆和擅长水墨人物画,作品融中西绘画于一体,所画人物造型严谨,线条简练有力。
    该死的小鬼子。我现在该怎么办?我的家人,我一定带你们活下去。
    欢乐悲伤轻松沉闷手舞足蹈闷闷不乐
    古与今欢乐与悲伤立体与平面雕塑与绘画暖色与冷色
    分析两幅画的不同之处?
    总结:我们分析作品人物的情感表现不仅可以从人物动态、表情还可以从作品背景、服饰、场景、色彩等方面去分析。
    《送棉衣》(版画) 1939 野夫
    这该死的妖精,原来把我师傅抓到这里来了。
    出塞·唐·王昌龄
    秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震,匣里金刀血未干。
    能用线描的方式从人物造型、五官描画、肢体动作、场景氛围等刻画出人物的情感。
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