2021学年通分图文课件ppt
展开根据分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数是( )。一个分数的分母是( ),它的分数单位就是( );分子是几,它就有( )这样的分数单位。
你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?
地球上的陆地多还是海洋多?有哪些方法可以比较它们的大小?
动手折一折:分别平均折成2份、4份、8份。动手画一画:用彩笔画出折痕,分别再用阴影部分表示出其中的1份。
小结:同一个整体,平均分的份数越多,每一份就越小。
1、在括号里填上“>”、“<”或“=”。
2、把下面各组中的分数按照从小到大的顺序排列。
3、学校五(1)班一共有48人,戴近视眼镜的有6人。五(2)班一共有45人,戴近视眼镜的有5人。两个班戴近视眼镜的人数分别占全班人数的几分之几?哪个班近视情况更严重?
4、方方和圆圆看同一本故事书,谁没看的页数多?
所以方方看的页数少,所以没看的页数多。
分母相同的两个分数,分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数,分母小的那个分数反而大。
1、完成书上第75页,第1-4题的作业。
2、探究生活中应用分数比较大小的实际问题。
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