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    安徽省九年级2022中考数学冲刺复习-21解答题基础必刷60题③

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    安徽省九年级2022中考数学冲刺复习-21解答题基础必刷60题③

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    这是一份安徽省九年级2022中考数学冲刺复习-21解答题基础必刷60题③,共34页。
    21解答题基础必刷60题③

    二十四.作图—复杂作图(共1小题)
    41.(2022•蜀山区二模)如图,Rt△ABC内接于⊙O,∠ACB=90°,直线l与⊙O相切于点C.
    (1)尺规作图:求作直线m,使得直线m∥AC交劣弧BC于点D,交弦BC于点E,交直线l于点F;(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)在(1)的基础上,若AB=10,BC=8,DE=2,求DF的长.

    二十五.作图-旋转变换(共3小题)
    42.(2022•庐江县二模)如图,已知△ABC中,A(﹣3,3),B(﹣4,0),C(﹣1,1).
    (1)如果△A1B1C1与△ABC关于原点对称,点A1的对应点A,点B1的对应点B,点C1的对应点C请在如图所示的网格内画出满足条件的△A1B1C1.
    (2)如果△A2B2C2与△ABC关于y轴对称,点A2的对应点A,点B2的对应点B,点C2的对应点C,请直接写出A2、B2、C2三个点的坐标.

    43.(2022•东至县模拟)如图,在边长为1个单位长度的8×8网格中,建立平面直角坐标系顶点均在格点上的三角形,我们称作格点三角形.
    (1)△AOB的面积为    ,△AOB中OA边上的高为    ;
    (2)画出将△AOB绕原点旋转180°后得到的△A1OB1,并直接写出点B1的坐标.

    44.(2022•定远县模拟)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别为A(﹣1,﹣2),B(﹣2,﹣4),C(﹣4,﹣1).
    (1)把△ABC向右平移5个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1,并写出A1的坐标;
    (2)把△ABC绕点C逆时针旋转90°,得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2,并写出B2的坐标.

    二十六.相似三角形的判定与性质(共1小题)
    45.(2022•淮北模拟)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=12,点P为BC中点,点Q为AC上一点.
    (1)当PQ=AQ时,求CQ的长;
    (2)若∠APQ=45°,求CQ的长.

    二十七.作图-位似变换(共1小题)
    46.(2022•淮北模拟)如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(﹣3,﹣1),B(﹣4,﹣4),C(﹣1,﹣3).
    (1)以点O为位似中心,在第一象限作出△ABC的位似△A1B1C1,且△ABC与△A1B1C1的位似比为1:1;
    (2)以点O为旋转中心,将△ABC顺时针旋转90°后得△A2B2C2,请作出△A2B2C2;
    (3)直接写出cosA的值.

    二十八.解直角三角形的应用(共1小题)
    47.(2022•东至县模拟)如图1,某游乐场建造了一个大型摩天轮,工程师介绍:若你站在摩大轮下某处(A点)以30°的仰角恰好可以看到摩天轮圆轮的底部(C点),可测得AC的长度为30m,以63°的仰角可以看到摩天轮圆轮的最上方(D点).如图2,设摩天轮圆轮的直径CD垂直地面于点B,点A,B在同一水平面上.(人的身高忽略不计,参考数据:≈1.73,sin63°≈0.89,cos63°≈0.45,tan63°≈1.96,结果精确到个位)
    (1)求AB的长;
    (2)求摩天轮的圆轮直径(即CD的长).

    二十九.解直角三角形的应用-坡度坡角问题(共1小题)
    48.(2022•蜀山区二模)2022年第24届冬季奥运会在北京举行,激起了青少年对冰雪运动的极大热情.如图是某滑雪场高级雪道缆车线路示意图,滑雪者从点A出发,途经点B后到达终点P,其中AB=300米,BP=200米,且AB段的运行路线与水平方向的夹角为20°,BP段的运行路线与水平方向的夹角为30°,求垂直高度PC.
    (结果精确到1米,参考数据:sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364)

    三十.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)
    49.(2022•安庆模拟)坐落在长江边上的安庆振风塔号称“万里长江第一塔”,塔七层八角.如图,为了测量楼层的高度,在4楼底部“塔的中轴线上点B处”测得地面上点P的俯角为35°,在5楼底部“塔的中轴线上点A处”测得点P的俯角为40°,已知塔基直径MN为20米,点P到塔基边缘的最近距离PM为30米,求塔的第4层高度AB.(参考数据:tan35°≈0.70,tan40°≈0.84).

    三十一.解直角三角形的应用-方向角问题(共2小题)
    50.(2022•肥西县一模)如图,为测量一段笔直自西向东的河流的河面宽度,小明在河北岸C处测得对岸A处一棵树位于南偏东50°方向,B处一棵树位于南偏东57°方向,已知两树AB相距6米,求此段河面的宽度.(结果取整数.参考数据:sin50°≈0.766,cos50°≈0.643,tan50°≈1.192,sin57°≈0.839,cos57°≈0.545,tan57°≈1.540)

    51.(2022•包河区校级一模)我国北斗导航装备的不断更新,极大方便了人们的出行.光明中学组织学生利用导航到“金牛山”进行研学活动,到达A地时,发现C地恰好在A地正北方向.导航显示路线应沿北偏东60°方向走到B地,再沿北偏西37°方向走一段距离才能到达C地,若B,C两地的距离为10千米,求A,C两地的直线距离.(精确到0.1千米).(参考数据sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,≈1.73)

    三十二.频数(率)分布表(共1小题)
    52.(2022•淮北模拟)学期即将结束,王老师对自己任教的两个班(每个班均为40人)的数学成绩进行质量检测,并对成绩进行统计,得出相关统计表和统计图.其中,成绩均为整数,满分100分,成绩等级分为:优秀(80分及以上),良好(70~79分),合格(60~69分),不合格(60分以下).(2)班中良好这一组学生的成绩分别是:70,71,73,73,73,74,76,77,78,79.
    (1)班成绩数据
    平均数
    众数
    中位数
    优秀率
    人数
    79
    84
    76
    40%
    根据以上信息,回答下列问题,
    (1)写出(2)班良好这一组成绩的中位数和众数;
    (2)已知(1)班没有3人的成绩相同,则成绩是76分的学生,在哪个班的名次更好些?请说明理由;
    (3)根据上述信息,推断    班整体成绩更好,并从两个不同角度说明推断的合理性.

    三十三.频数(率)分布直方图(共3小题)
    53.(2022•蜀山区二模)为进一步宣传防震减灾科普知识,增强学生应急避险和自救互救能力,某校组织全校学生进行“防震减灾知识测试”,现随机抽取部分学生的测试成绩x(单位:分)整理成A:60≤x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100四个分数段,绘制成如下频数分布直方图和扇形统计图:
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)抽取的学生的人数是    人,请补全频数分布直方图;
    (2)扇形统计图中A段学生所对的圆心角是    °,抽取的学生的测试成绩的中位数在A,B,C,D中    段(填字母);
    (3)若测试成绩在80分以上(含80分)定为“优秀”,该校有600名学生,请你估计该校测试成绩“优秀”的学生人数.

    54.(2022•马鞍山一模)某学校组织了一次知识竞赛,赛后发现所有学生的成绩(总分100分)均不低于50分,为了解本次竞赛的成绩分布情况,随机抽取若干名学生的成绩作为样本进行整理,并绘制了不完整的统计图表.
    学校若干名学生成绩分布统计表
    分数段(成绩为x分)
    频数
    频率
    50≤x<60
    16
    0.08
    60≤x<70
    a
    0.31
    70≤x<80
    72
    0.36
    80≤x<90
    c
    d
    90≤x≤100
    12
    b
    请你根据统计图表解答下列问题:
    (1)此次抽样调查的样本容量是    .
    (2)填空:a=   ,b=   ,c=   .
    (3)请补全学生成绩分布直方图.
    (4)比赛按照分数由高到低共设置一、二、三等奖,如果有25%的参赛学生能获得一等奖,那么一等奖的分数线是多少?

    55.(2022•安庆模拟)为落实课后服务工作的相关要求,某学校于周一下午同时开设了四门特色课程供七年级学生选择(每个学生必选且只选一门):A.花样跳绳;B.趣味地理;C.创意剪纸;D.音乐欣赏.该校七年级学生共有450人,全体七年级学生的选课情况统计如图①.

    (1)求该校七年级学生中选择A课程的学生共有多少人?
    (2)为了解A课程的学习效果,对七年级选择A课程的所有学生进行了一次“30秒跳绳”成绩检测,并从中随机抽取了30名学生的“30秒跳绳”成绩进行统计,将他们的成绩绘制成频数分布直方图(如图②).
    ①其中70≤x<80这一组的数据为75,72,73,74,77,77,79,则这组数据的中位数是    ,众数是    .
    ②根据以上信息,估计七年级选择A课程的所有学生本次检测的“30秒跳绳”成绩超过77个的有多少人?

    三十四.扇形统计图(共1小题)
    56.(2022•安徽模拟)某科研部门随机抽查了七年级部分学生,统计他们一周内平均每天的睡眠时间t(单位:时),得到(不完整)的图表如下:
    组别
    睡眠时间分组
    频数
    A
    t<6
    4
    B
    6≤t<7
    8
    C
    7≤t<8
    10
    D
    8≤t<9
    21
    E
    t≥9
    m
    根据图表信息,解答下列问题:
    (1)m=   ;所抽查学生的睡眠时间的中位数在    组;
    (2)求C组所在扇形的圆心角度数;
    (3)如果A,B,C组中每组平均数分别是5.5时,6.5时,7.2时,求这三组学生一周内每人平均每天的睡眠时间.(结果保留一位小数)

    三十五.条形统计图(共2小题)
    57.(2022•来安县一模)某市倡导文明骑行,对骑行电动车的不文明行为进行专项整治.骑行电动车的不文明行为可分为四项:(1)骑行不戴头盔;(2)闯红灯;(3)逆行或骑行在机动车道上;(4)未挂牌照及其他.交通志愿者小光对某路口通过的骑行电动车的人进行调查,根据骑行电动车的人不文明行为的项数,将被调查的骑行电动车的人分为:A类——一项没有;B类——有一项不文明;C类——有二项不文明;D类——三项或四项不文明,并根据调查得到不完整的统计图如下:

    请根据统计图中的信息解答下列问题:
    (1)此次抽样调查了    名骑行电动车的人;
    (2)B类的百分比为    ,并补全条形统计图;
    (3)对于C类和D类骑行人,责令其参加文明交通网络课,如某时段有1500辆骑行电动车的人经过路口,则其中有多少人需参加文明交通网络课?

    58.(2022•歙县一模)为了解学生对网上在线学习效果的满意度,某校设置了:非常满意、满意、基本满意、不满意四个选项,随机抽查了部分学生,要求每名学生都只选其中的一项,并将抽查结果绘制成如图统计图(不完整)
    请根据图中信息解答下列问题:
    (1)求被抽查的学生人数,并补全条形统计图;
    (2)求扇形统计图中表示“满意”的扇形的圆心角度数;
    (3)若该校共有2000名学生参与网上在线学习,根据抽查结果,试估计该校对学习效果的满意度是“非常满意”或“满意”的学生共有多少人?
    三十六.众数(共1小题)
    59.(2022•包河区二模)为了解学生体育中考的准备情况,张老师对九年级全体学生进行了一次摸底测试,测试内容为必考项目中长跑和选考项目跳绳、坐位体前屈,中长跑项目满分30分,跳绳和坐位体前屈满分各15分.现随机抽取20名学生的成绩(成绩均为整数,单位:分)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息:
    信息1.该20名学生中长跑项目成绩如下:
    18 18 21 21 24 24 27 27 27 27 27 27 30 30 30 30 30 30 30 30
    信息2.该20名学生选考项目总成绩和跳绳项目成绩情况统计表:
    跳绳成绩
    人数
    选考项目总成绩
    15
    14
    13
    12
    30
    6



    29
    2



    28

    3


    27

    2


    26


    4

    25


    1
    1
    24



    1
    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)该20名学生中长跑测试成绩的中位数是    ,众数是    ;
    (2)坐位体前屈得分最低是    分;坐位体前屈得14分及以上的人数有    人;
    (3)总成绩不低于57分的为优秀等级,抽取的学生中,优秀等级的最多有多少人?若该校九年级共有400名学生,请估计本次测试总成绩达到优秀等级的大约有多少人.
    三十七.列表法与树状图法(共1小题)
    60.山东省教育厅副厅长孙晓筠在青少年体育工作会议上指出:“自2022年起将逐步提高中考体育科目考试分值占比”,王老师为调动学生参加体育锻炼的积极性,为本校九年级学生组织了一分钟跳绳比赛活动.王老师随机抽取了部分参赛学生的成绩,根据学生的成绩划分为A,B,C,D四个等级,将这组数据整理后制成统计图表.
    根据图中提供的信息,回答下列问题:
    (1)抽取的学生共有    人,并把条形图补充完整;
    (2)扇形统计图中,m=   ;C等级对应扇形的圆心角为    度;
    (3)学校想从获得D等级的学生中随机选取2人,参加市举办的跳绳比赛,请利用列表法或树形图法,求出D等级的小明参加市比赛的概率.





    【参考答案】
    二十四.作图—复杂作图(共1小题)
    41.(2022•蜀山区二模)如图,Rt△ABC内接于⊙O,∠ACB=90°,直线l与⊙O相切于点C.
    (1)尺规作图:求作直线m,使得直线m∥AC交劣弧BC于点D,交弦BC于点E,交直线l于点F;(保留作图痕迹,不写作法)
    (2)在(1)的基础上,若AB=10,BC=8,DE=2,求DF的长.

    【解析】解:(1)图形如图所示:

    (2)如图,过点O作OF⊥BC交BC于点E,交⊙O于点D,交中线l于点F,连接OC.

    ∵OE⊥BC,
    ∴EC=EB=4,
    ∵OB=5,
    ∴OE===3,
    ∴DE=OD﹣OE=2,
    ∴中线m经过圆心O,
    ∵直线l是切线,
    ∴OC⊥CF,
    ∵∠COF=∠COE,∠CEO=∠OCF=90°,
    ∴△OEC∽△OCF,
    ∴OC2=OE•OF,
    ∴OF=,
    ∴DF=OF﹣OD=﹣5=.
    二十五.作图-旋转变换(共3小题)
    42.(2022•庐江县二模)如图,已知△ABC中,A(﹣3,3),B(﹣4,0),C(﹣1,1).
    (1)如果△A1B1C1与△ABC关于原点对称,点A1的对应点A,点B1的对应点B,点C1的对应点C请在如图所示的网格内画出满足条件的△A1B1C1.
    (2)如果△A2B2C2与△ABC关于y轴对称,点A2的对应点A,点B2的对应点B,点C2的对应点C,请直接写出A2、B2、C2三个点的坐标.

    【解析】解:(1)如图,△A1B1C1为所作;

    (2)A2(3,﹣3)、B2(4,0)、C2(1,﹣1).
    43.(2022•东至县模拟)如图,在边长为1个单位长度的8×8网格中,建立平面直角坐标系顶点均在格点上的三角形,我们称作格点三角形.
    (1)△AOB的面积为   ,△AOB中OA边上的高为   ;
    (2)画出将△AOB绕原点旋转180°后得到的△A1OB1,并直接写出点B1的坐标.

    【解析】解:(1)S﹣,
    ∵S,OA=,
    ∴h=,
    故答案为:;;
    (2)△A1OB1如图所示,点B1(﹣3,﹣2).

    44.(2022•定远县模拟)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点分别为A(﹣1,﹣2),B(﹣2,﹣4),C(﹣4,﹣1).
    (1)把△ABC向右平移5个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1,并写出A1的坐标;
    (2)把△ABC绕点C逆时针旋转90°,得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2,并写出B2的坐标.

    【解析】解:(1)如图所示:A1(4,﹣2),


    (2)如图所示:B2(﹣1,1).
    二十六.相似三角形的判定与性质(共1小题)
    45.(2022•淮北模拟)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=12,点P为BC中点,点Q为AC上一点.
    (1)当PQ=AQ时,求CQ的长;
    (2)若∠APQ=45°,求CQ的长.

    【解析】解:(1)∵P为BC的中点且BC=12,
    ∴CP=BP=BC=6.
    设PQ=AQ=x,
    则CQ=AC﹣AQ=12﹣x,又∠C=90°,
    ∴在Rt△CPQ中,有CQ2+CP2=PQ2,
    即(12﹣x)2+62=x2,
    解得x=.
    ∴CQ=12﹣x=,
    ∴CQ的长为.
    (2)如图,过点Q作QD⊥AP于点D,

    在Rt△ACP中,AC=12,CP=6,
    ∴AP==6.
    设CQ=x,则AQ=AC﹣CQ=12﹣x,
    而在Rt△CPQ中,由勾股定理得PQ==,
    ∵∠APQ=45°,
    ∴在Rt△PDQ中,QD=PQ•sin45°=×=,
    又S△APQ=AQ•CP=AP•QD,
    即×(12﹣x)×6=×6×,
    解得x1=2,x2=﹣18(舍去).
    ∴CQ的长度为2.
    二十七.作图-位似变换(共1小题)
    46.(2022•淮北模拟)如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(﹣3,﹣1),B(﹣4,﹣4),C(﹣1,﹣3).
    (1)以点O为位似中心,在第一象限作出△ABC的位似△A1B1C1,且△ABC与△A1B1C1的位似比为1:1;
    (2)以点O为旋转中心,将△ABC顺时针旋转90°后得△A2B2C2,请作出△A2B2C2;
    (3)直接写出cosA的值.

    【解析】解:(1)如图,△A1B1C1为所作;
    (2)如图,△A2B2C2为所作;

    (3)∵AB==,BC==,
    ∴AB=BC,
    取AC的中点D,则BD⊥AC,
    在Rt△ABD中,∵AD==,
    cosA===.
    二十八.解直角三角形的应用(共1小题)
    47.(2022•东至县模拟)如图1,某游乐场建造了一个大型摩天轮,工程师介绍:若你站在摩大轮下某处(A点)以30°的仰角恰好可以看到摩天轮圆轮的底部(C点),可测得AC的长度为30m,以63°的仰角可以看到摩天轮圆轮的最上方(D点).如图2,设摩天轮圆轮的直径CD垂直地面于点B,点A,B在同一水平面上.(人的身高忽略不计,参考数据:≈1.73,sin63°≈0.89,cos63°≈0.45,tan63°≈1.96,结果精确到个位)
    (1)求AB的长;
    (2)求摩天轮的圆轮直径(即CD的长).

    【解析】解:(1)在Rt△ABC中,AC=30米,∠CAB=30°,
    ∴AB=AC•cos30°=30×=15≈26(米),
    ∴AB的长约为26米;
    (2)在Rt△ABC中,AC=30米,∠CAB=30°,
    ∴BC=AC=15(米),
    在Rt△ADB中,∠DAB=63°,AB=15米,
    ∴DB=AB•tan63°≈15×1.96≈51(米),
    ∴DC=BD﹣BC=51﹣15=36(米),
    ∴摩天轮的圆轮直径约为36米.
    二十九.解直角三角形的应用-坡度坡角问题(共1小题)
    48.(2022•蜀山区二模)2022年第24届冬季奥运会在北京举行,激起了青少年对冰雪运动的极大热情.如图是某滑雪场高级雪道缆车线路示意图,滑雪者从点A出发,途经点B后到达终点P,其中AB=300米,BP=200米,且AB段的运行路线与水平方向的夹角为20°,BP段的运行路线与水平方向的夹角为30°,求垂直高度PC.
    (结果精确到1米,参考数据:sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364)

    【解析】解:过点B作BE⊥AC于E,
    则四边形DCEB为矩形,
    ∴DC=BE,
    在△ABE中,∠A=20°,sinA=,
    则BE=AB•sinA≈300×0.342=102.6(米),
    ∴DC=BE=102.6米,
    在Rt△PBD中,∠PDB=30°,PB=200米,
    则PD=PB=100米,
    ∴PC=PD+DC=100+102.6≈203(米),
    答:垂直高度PC约为203米.

    三十.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)
    49.(2022•安庆模拟)坐落在长江边上的安庆振风塔号称“万里长江第一塔”,塔七层八角.如图,为了测量楼层的高度,在4楼底部“塔的中轴线上点B处”测得地面上点P的俯角为35°,在5楼底部“塔的中轴线上点A处”测得点P的俯角为40°,已知塔基直径MN为20米,点P到塔基边缘的最近距离PM为30米,求塔的第4层高度AB.(参考数据:tan35°≈0.70,tan40°≈0.84).

    【解析】解:由题意得,OP=OM+MP=10+30=40(m),
    在Rt△BOP中,tan35°=,
    ∴BO=0.70×40=28(m),
    在Rt△AOP中,tan40°=,
    ∴AO=0.84×40=33.6(m),
    ∴AB=AO﹣BO=33.6﹣28=5.6(m),
    答:塔的第4层高度AB是5.6m.
    三十一.解直角三角形的应用-方向角问题(共2小题)
    50.(2022•肥西县一模)如图,为测量一段笔直自西向东的河流的河面宽度,小明在河北岸C处测得对岸A处一棵树位于南偏东50°方向,B处一棵树位于南偏东57°方向,已知两树AB相距6米,求此段河面的宽度.(结果取整数.参考数据:sin50°≈0.766,cos50°≈0.643,tan50°≈1.192,sin57°≈0.839,cos57°≈0.545,tan57°≈1.540)

    【解析】解:如图,作CD⊥AB于D.
    由题意可知:∠ACD=50°,∠BCD=57°,
    在Rt△ACD中,AD=CD•tan50°≈1.192CD,
    在Rt△BCD中,DB=CD•tan57°≈1.54CD,
    ∵AB相距6米,
    ∴DB﹣AD=0.35CD=6(米),
    ∴CD=17米,
    答:此段河面的宽度约为17米.

    51.(2022•包河区校级一模)我国北斗导航装备的不断更新,极大方便了人们的出行.光明中学组织学生利用导航到“金牛山”进行研学活动,到达A地时,发现C地恰好在A地正北方向.导航显示路线应沿北偏东60°方向走到B地,再沿北偏西37°方向走一段距离才能到达C地,若B,C两地的距离为10千米,求A,C两地的直线距离.(精确到0.1千米).(参考数据sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,≈1.73)

    【解析】解:作BD⊥AC于点D,
    在Rt△CDB中,∠CBD=90°﹣37°=53°,BC=10千米,sin∠CBD=,cos∠CBD=,
    则CD=BC•sin∠CBD≈10×0.80=8.0(千米),BD=BC•cos∠CBD≈10×0.60=6.0(千米),
    在Rt△ADB中,∠A=60°,tanA=,
    则AD=≈≈3.47(千米),
    ∴AC=CD+AD=8.0+3.47≈11.5(千米),
    答:A,C两地的距离约为11.5千米.

    三十二.频数(率)分布表(共1小题)
    52.(2022•淮北模拟)学期即将结束,王老师对自己任教的两个班(每个班均为40人)的数学成绩进行质量检测,并对成绩进行统计,得出相关统计表和统计图.其中,成绩均为整数,满分100分,成绩等级分为:优秀(80分及以上),良好(70~79分),合格(60~69分),不合格(60分以下).(2)班中良好这一组学生的成绩分别是:70,71,73,73,73,74,76,77,78,79.
    (1)班成绩数据
    平均数
    众数
    中位数
    优秀率
    人数
    79
    84
    76
    40%
    根据以上信息,回答下列问题,
    (1)写出(2)班良好这一组成绩的中位数和众数;
    (2)已知(1)班没有3人的成绩相同,则成绩是76分的学生,在哪个班的名次更好些?请说明理由;
    (3)根据上述信息,推断  (1) 班整体成绩更好,并从两个不同角度说明推断的合理性.

    【解析】解:(1)(2)班良好这一组成绩的中位数是第5、6个数据的平均数,
    所以中位数==73.5,
    (2)班良好这一组成绩出现最多的是73,
    所以众数是73;

    (2)成绩是76分的学生,在(2)班的名次更好,理由如下:
    ∵(1)班成绩的中位数是76,(1)班没有3人的成绩相同,
    ∴(1)班成绩是76分的学生,名次最好可能是19名,
    ∵(2)班成绩是76分的学生,名次是16名,
    ∴成绩是76分的学生,在(2)班的名次更好;

    (3)(2)班成绩的中位数是第20、21个数据的平均数,
    所以(2)班成绩的中位数==72,
    (2)班的优秀率×100%=30%,
    ∵76>72,40%>30%,
    ∴(1)班成绩的中位数大于(2)班成绩的中位数,(1)班的优秀率大于(2)班的优秀率,
    ∴(1)班整体成绩更好.
    故答案为:(1).
    三十三.频数(率)分布直方图(共3小题)
    53.(2022•蜀山区二模)为进一步宣传防震减灾科普知识,增强学生应急避险和自救互救能力,某校组织全校学生进行“防震减灾知识测试”,现随机抽取部分学生的测试成绩x(单位:分)整理成A:60≤x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100四个分数段,绘制成如下频数分布直方图和扇形统计图:
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)抽取的学生的人数是  50 人,请补全频数分布直方图;
    (2)扇形统计图中A段学生所对的圆心角是  72 °,抽取的学生的测试成绩的中位数在A,B,C,D中  C 段(填字母);
    (3)若测试成绩在80分以上(含80分)定为“优秀”,该校有600名学生,请你估计该校测试成绩“优秀”的学生人数.

    【解析】解:(1)本次抽取的学生的人数是:21÷42%=50(人),
    样本中,测试成绩在B段的频数是:50×28%=14,
    补全频数分布直方图如图:

    故答案为:50;
    (2)扇形统计图中A段学生所对的圆心角是:360°×=72°,
    由直方图中的数据可知:抽取的学生的测试成绩的中位数在C段,
    故答案为:72,C;
    (3)600×=312(人),
    答:估计该校测试成绩“优秀”的学生人数有312人.
    54.(2022•马鞍山一模)某学校组织了一次知识竞赛,赛后发现所有学生的成绩(总分100分)均不低于50分,为了解本次竞赛的成绩分布情况,随机抽取若干名学生的成绩作为样本进行整理,并绘制了不完整的统计图表.
    学校若干名学生成绩分布统计表
    分数段(成绩为x分)
    频数
    频率
    50≤x<60
    16
    0.08
    60≤x<70
    a
    0.31
    70≤x<80
    72
    0.36
    80≤x<90
    c
    d
    90≤x≤100
    12
    b
    请你根据统计图表解答下列问题:
    (1)此次抽样调查的样本容量是  200 .
    (2)填空:a= 62 ,b= 0.06 ,c= 38 .
    (3)请补全学生成绩分布直方图.
    (4)比赛按照分数由高到低共设置一、二、三等奖,如果有25%的参赛学生能获得一等奖,那么一等奖的分数线是多少?

    【解析】解:(1)16÷0.08=200,
    故答案为:200;
    (2)a=200×0.31=62,
    b=12÷200=0.06,
    c=200﹣16﹣62﹣72﹣12=38,
    故答案为:62,0.06,38;
    (3)由(2)知a=62,c=38,
    补全的条形统计图如右图所示;
    (4)d=38÷200=0.19,
    ∵b=0.06,0.06+0.19=0.25=25%,
    ∴一等奖的分数线是80.

    55.(2022•安庆模拟)为落实课后服务工作的相关要求,某学校于周一下午同时开设了四门特色课程供七年级学生选择(每个学生必选且只选一门):A.花样跳绳;B.趣味地理;C.创意剪纸;D.音乐欣赏.该校七年级学生共有450人,全体七年级学生的选课情况统计如图①.

    (1)求该校七年级学生中选择A课程的学生共有多少人?
    (2)为了解A课程的学习效果,对七年级选择A课程的所有学生进行了一次“30秒跳绳”成绩检测,并从中随机抽取了30名学生的“30秒跳绳”成绩进行统计,将他们的成绩绘制成频数分布直方图(如图②).
    ①其中70≤x<80这一组的数据为75,72,73,74,77,77,79,则这组数据的中位数是  75 ,众数是  77 .
    ②根据以上信息,估计七年级选择A课程的所有学生本次检测的“30秒跳绳”成绩超过77个的有多少人?

    【解析】解:(1)450×(1﹣15%﹣20%﹣25%)=180(人),
    答:该校七年级学生中选择A课程的学生共有180人;
    (2)①第4个数是75,故中位数是75,
    77出现次数最多,故众数是77,
    故答案为:75,77;
    ②180×=84(人),
    答:成绩超过77个的有84人.
    三十四.扇形统计图(共1小题)
    56.(2022•安徽模拟)某科研部门随机抽查了七年级部分学生,统计他们一周内平均每天的睡眠时间t(单位:时),得到(不完整)的图表如下:
    组别
    睡眠时间分组
    频数
    A
    t<6
    4
    B
    6≤t<7
    8
    C
    7≤t<8
    10
    D
    8≤t<9
    21
    E
    t≥9
    m
    根据图表信息,解答下列问题:
    (1)m= 7 ;所抽查学生的睡眠时间的中位数在  D 组;
    (2)求C组所在扇形的圆心角度数;
    (3)如果A,B,C组中每组平均数分别是5.5时,6.5时,7.2时,求这三组学生一周内每人平均每天的睡眠时间.(结果保留一位小数)

    【解析】解:(1)本次调查的同学共有:8÷16%=50(人),
    m=50﹣4﹣8﹣10﹣21=7,
    所抽查学生的睡眠时间的中位数在D组;
    故答案为:7,D;
    (2)扇形统计图中C组所在扇形的圆心角的大小是:360°×=72°;
    (3)(5.5×4+6.5×8+7.2×10)÷(4+8+10)≈6.6(时),
    答:这三组学生一周内每人平均每天的睡眠时间为6.6时.
    三十五.条形统计图(共2小题)
    57.(2022•来安县一模)某市倡导文明骑行,对骑行电动车的不文明行为进行专项整治.骑行电动车的不文明行为可分为四项:(1)骑行不戴头盔;(2)闯红灯;(3)逆行或骑行在机动车道上;(4)未挂牌照及其他.交通志愿者小光对某路口通过的骑行电动车的人进行调查,根据骑行电动车的人不文明行为的项数,将被调查的骑行电动车的人分为:A类——一项没有;B类——有一项不文明;C类——有二项不文明;D类——三项或四项不文明,并根据调查得到不完整的统计图如下:

    请根据统计图中的信息解答下列问题:
    (1)此次抽样调查了  200 名骑行电动车的人;
    (2)B类的百分比为  35% ,并补全条形统计图;
    (3)对于C类和D类骑行人,责令其参加文明交通网络课,如某时段有1500辆骑行电动车的人经过路口,则其中有多少人需参加文明交通网络课?

    【解析】解:(1)30÷15%=200(人),
    故答案为:200;
    (2)B组所占的百分比为:,
    A组的人数为:45%×200=90(人),
    故答案为:35%,
    补全图形如下:

    (3)(15%+5%)×1500=300(人),
    答:大约有300人需参加文明交通网络课.
    58.(2022•歙县一模)为了解学生对网上在线学习效果的满意度,某校设置了:非常满意、满意、基本满意、不满意四个选项,随机抽查了部分学生,要求每名学生都只选其中的一项,并将抽查结果绘制成如图统计图(不完整)
    请根据图中信息解答下列问题:
    (1)求被抽查的学生人数,并补全条形统计图;
    (2)求扇形统计图中表示“满意”的扇形的圆心角度数;
    (3)若该校共有2000名学生参与网上在线学习,根据抽查结果,试估计该校对学习效果的满意度是“非常满意”或“满意”的学生共有多少人?
    【解析】解:(1)抽查的学生数:20÷40%=50(人),
    抽查人数中“基本满意”人数:50﹣20﹣15﹣1=14(人),
    补全的条形统计图如图所示:

    (2)360°×=108°,
    答:扇形统计图中表示“满意”的扇形的圆心角度数为108°;
    (3)2000×=1400(人),
    答:估计该校对学习效果的满意度是“非常满意”或“满意”的学生共有1400人.
    三十六.众数(共1小题)
    59.(2022•包河区二模)为了解学生体育中考的准备情况,张老师对九年级全体学生进行了一次摸底测试,测试内容为必考项目中长跑和选考项目跳绳、坐位体前屈,中长跑项目满分30分,跳绳和坐位体前屈满分各15分.现随机抽取20名学生的成绩(成绩均为整数,单位:分)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息:
    信息1.该20名学生中长跑项目成绩如下:
    18 18 21 21 24 24 27 27 27 27 27 27 30 30 30 30 30 30 30 30
    信息2.该20名学生选考项目总成绩和跳绳项目成绩情况统计表:
    跳绳成绩
    人数
    选考项目总成绩
    15
    14
    13
    12
    30
    6



    29
    2



    28

    3


    27

    2


    26


    4

    25


    1
    1
    24



    1
    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)该20名学生中长跑测试成绩的中位数是  27 ,众数是  30 ;
    (2)坐位体前屈得分最低是  12 分;坐位体前屈得14分及以上的人数有  11 人;
    (3)总成绩不低于57分的为优秀等级,抽取的学生中,优秀等级的最多有多少人?若该校九年级共有400名学生,请估计本次测试总成绩达到优秀等级的大约有多少人.
    【解析】解:(1)中位数是:=27,
    众数:30分的有8个,则众数为30;
    故答案为:27,30;
    (2)∵跳绳和坐位体前屈满分各15分,
    ∴坐位体前屈最低分为:24﹣12=12(分),
    14分及以上的人数为:6+2+3=11(人),
    故答案为:12,11;
    (3)∵中长跑项目30分的有8人,跳绳和坐位体前屈总分达到27分及以上的有6+2+3+2=13(人),
    ∴总分达到57分以上的最多有13人,
    ∴该校优秀等级的人数约为:400×=260(人),
    答:抽取的学生中,优秀等级的最多有13人,该校本次测试总成绩达到优秀等级的大约有260人.
    三十七.列表法与树状图法(共1小题)
    60.山东省教育厅副厅长孙晓筠在青少年体育工作会议上指出:“自2022年起将逐步提高中考体育科目考试分值占比”,王老师为调动学生参加体育锻炼的积极性,为本校九年级学生组织了一分钟跳绳比赛活动.王老师随机抽取了部分参赛学生的成绩,根据学生的成绩划分为A,B,C,D四个等级,将这组数据整理后制成统计图表.

    根据图中提供的信息,回答下列问题:
    (1)抽取的学生共有  50 人,并把条形图补充完整;
    (2)扇形统计图中,m= 8 ;C等级对应扇形的圆心角为  72 度;
    (3)学校想从获得D等级的学生中随机选取2人,参加市举办的跳绳比赛,请利用列表法或树形图法,求出D等级的小明参加市比赛的概率.
    【解析】解:(1)抽取的学生共有16÷32%=50(人),
    B等级的人数为50﹣(16+10+4)=20(人),
    补全图形如下:

    故答案为:50;
    (2)m%=×100%=8%,即m=8,
    C等级对应扇形的圆心角为360°×20%=72°,
    故答案为:8、72;
    (3)设获D等级的小明用A表示,其他的三位同学用a,b,c表示:

    共12种等可能的情况,其中D等级的小明参加市比赛的情况有6种,
    则D等级的小明参加市比赛的概率为=.

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