2022年广东省中考化学冲刺复习-化学实验练习

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2022年广东省中考化学冲刺复习-化学实验之常见气体的制备与收集（氧气）②
三． 实验探究题（共20小题）
21．（2022春•徐闻县期中）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中1标有数字的仪器名称：①　 　、②　 　。
（2）实验室可用装置A制取氧气，该反应的化学方程式为 　 　，要想获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母） 　 　。
（3）G装置也可用于制取氧气，该装置的优点是 　 　。
（4）将F装置内装满水，用排水法收集氧气，则气体应从 　 　（填“a”或“b”）口进入。
（5）实验室可用B装置来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为 　 　。
（6）某同学为验证二氧化碳的性质，拟用如图2所示装置来做实验。将装置G胶头滴管中的NaOH溶液挤出后，预期可观察到的实验现象是 　 　。
22．（2022•江门一模）如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择 　 　（从A～G中选择，填字母序号，下同）组合装置，反应的化学方程式为 　 　。收集完气体后，应将装满气体的集气瓶 　 　（选填“正放”或“倒立”）在桌面上。
（2）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　 　。为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择 　 　。将气体通入H装置（从m口进入），还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是 　 　（填序号）。
①收集二氧化碳；
②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳；
③H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积；
④H中盛氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中的氯化氢气体。
（3）小明同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置（如图I），其突出优点是 　 　。该发生装置 　 　（填“能”或“不能”）用于稀硫酸和锌粒反应制氢气。
23．（2022•龙湖区校级二模）以下是实验室的相关实验内容，请按要求答题。

（1）写出有标号的仪器名称①　 　。
（2）加热高锰酸钾制O2的化学方程式为 　 　，选用的发生装置 　 　，可E装置收集O2，理由是 　 　。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取H2，若用C装置代替B装置作发生装置，其优点是 　 　。若用D装置收集H2气体应从 　 　（选填“a“或“b”）端通入。
（4）某同学采用如图F所示的装置分离H2、CO2的混合气体。
步骤如下：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到H2；再关闭活塞A，打开活塞B，可得到CO2所用的X溶液最好选择 　 　（填序号）。
a．NaOH浓溶液
b.饱和Ca（OH）2溶液
打开B活塞F装置发生的化学方程式为 　 　。
24． （2022•潮南区模拟）根据如图回答有关问题。

（1）仪器E的名称为 　 　，仪器F的名称为 　 　。
（2）图A～C是常见实验基本操作。其中正确的是 　 　（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：　 　。
（3）选择仪器D～I完成下列实验操作：
①用KMnO4制备O2，应选仪器 　 　（填序号），其化学反应方程式为 　 　。
②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪器 　 　（填序号）。
（4）如图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整。

25．（2022•南海区校级一模）请结合图示实验装置回答下列问题。

（1）写出有标号的仪器名称：①　 　；用A装置制取O2反应的化学方程式　 　；
（2）实验室制取CO2用的药品是 　 　；用C装置替代B装置作发生装置，其优点是 　 　，若用D装置收集CO2，气体应从 　 　（填“a”或“b”）端通入；
（3）文正同学采用如图F所示的装置分离H2、CO2的混合气体。
①步骤操作如下：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 　 　气体；再关闭活塞A，　 　（填操作），可收集到另一种气体。
②选用稀硫酸而不用稀盐酸，可能的原因是 　 　。
③X溶液最好选择 　 　（填字母序号）。
a、NaOH溶液
b、Ca（OH）2溶液
26．（2022•东莞市一模）下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题。

已知：饱和NaHCO3，溶液可除去CO2中的HCl。
（1）指出编号仪器名称：①　 　。
（2）利用A装置制取O2，反应原理用化学方程式表示为 　 　。若用C装置收集O2，当 　 　时，再收集，O2会较纯。
（3）制取并收集CO2应选择的装置是 　 　（从A﹣E中选择），用该套装置制取气体的突出优点是 　 　，该反应原理用化学方程式表示为 　 　，改用F装置收集CO2，验满方法是 　 　。制得的CO2中常含有少量的HCl气体与水蒸气，使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→　 　（用端口字母c、d、e、f表示）。
27．（2022•中山市校级一模）通过一个多学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①　 　。②　 　。
（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 　 　。
（3）实验室用装置B可以制取CO2气体，写出该反应的化学方程式 　 　，装置B的优点是 　 　。
（4）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置可以是 　 　（填字母序号），收集装置可以是 　 　（填“C”、“D”或“E”）。若用F装置进行密封收集氨气，气流应从 　 　端（填“a”或“b”）流入集气瓶。
28．（2022•禅城区一模）我国长征五号遥四火箭常用氢氧燃料提供动力。结合如图探究氢气、氧气的相关实验。

（1）氢氧燃料的优点 　 　（写一点）。
（2）氯酸钾制氧气的化学方程式为 　 　，制取装置需铁架台、水槽和图1中的 　 　 （填序号）。检查该装置气密性的操作是 　 　，若观察到 　 　，说明装置漏气，需要对装置进行检查修改。
（3）实验室制取氢气的药品是稀硫酸和 　 　，用图2收集氢气，气体应从导管 　 　 （填“a”或“b”）进入。
（4）实验室购置的是浓硫酸，制取氢气前需要把浓硫酸进行稀释，稀释浓硫酸要用到的仪器是烧杯和图1中的 　 　（填名称），稀释时，先往烧杯中加入的药品是 　 　。
29．（2022•禅城区校级一模）实验室部分仪器和装置图如图1，请回答下列问题：

（1）图1中标号B的仪器名称为 　 　。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取较纯净的氧气，并要求获得平稳气流，发生和收集装置需要用到的仪器有
　 　（填序号，从图1A～I中选择），反应的化学方程式为 　 　。
（3）实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳，可选用J和K装置进行除杂和干燥，导管门连接的正确顺序是：发生装置→　 　→　 　→　 　→　 　→e，请将图1收集装置L中的导管补画完整。
（4）图2为某种“微型”实验装置。如果G处是稀盐酸，H处有少量铁粉，向H处挤入少量稀盐酸，一段时间后，在如图位置加热，加热处的现象是 　 　。用微型仪器进行实验的优点很多，除试剂用量极少以外，还有 　 　（答一条）。
30．（2022•香洲区校级一模）化学学习离不开实验，下面是初中化学常见的实验，请按要求进行回答：
实验一：实验室制取气体：

（1）图中仪器a的名称是 　 　。
（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置C中反应制取二氧化碳，该装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是 　 　。装置C　 　（填“能”或“不能”）用于过氧化氢溶液制氧气。
（3）若反应物为混合物且在装置D制氧气，则该反应的化学方程式为 　 　，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数 　 　（“不变”或“变大”或“变小”）。
（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是（填字母编号） 　 　。
实验二：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液

（5）配制溶液正确的操作顺序（填序号）：　 　。
（6）称取食盐过程中出现了右盘高的现象，则接下来的操作是（填字母） 　 　。
A.右边的平衡螺母向左调
B.右盘中增加砝码
C.左盘中增加食盐
D.左盘中减少食盐
（7）若量取水的体积时，仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数 　 　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
31．（2022•黄埔区一模）某兴趣小组对氧气制备进行了如下实验探究：

（1）请写出仪器a的名称 　 　；检查B装置气密性的方法是 　 　。
（2）从“节约能源”角度分析，实验室制取氧气最佳的方法是 　 　（用化学方程式表示），若用E装置收集氧气，当　 　时开始收集。
（3）“氧立得”是家庭供氧气的最新产品，它是利用过氧化钠（化学式为：Na2O2）固体压片和水在常温下反应生成氢氧化钠和氧气的原理制成的。若实验室用过氧化钠固体压片制取氧气，可采用的发生装置是 　 　。（填编号）
（4）双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
实验序号
KClO3质量
其他物质质量
待测数据
①
1.2g
/

②
1.2g
CuO 0.5g

③
1.2g
MnO2 0.5g

①上述实验应测量的“待测数据”是 　 　。
②若实验②比实验①的“待测数据”更 　 　（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
③将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，　 　。（简述操作和现象）
【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为设计实验③和实验②对比的目的是 　 　。
32．（2022•南山区校级模拟）根据如图所示实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器①的名称：　 　；若用该装置制取氧气，请写出反应原理 　 　。（用化学方程式表示）
（2）实验室制取CO2时，为了控制反应速率，发生装置应选择 　 　（填字母），请写出反应原理 　 　。（用化学方程式表示）
（3）用G装置收集二氧化碳，应该从 　 　端进气（填“a”或“b”）。若用盛有澄清石灰水的G装置检验二氧化碳时，请写出反应原理 　 　。（用化学方程式表示）
33．（2022春•福州期中）根据实验装置，回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　 　。
（2）若用装置B制备氧气，其化学方程式为 　 　。
（3）用H2O2溶液制取氧气，发生装置为 　 　（填字母），化学方程式为 　 　。
（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为 　 　，测量时，气体应从导管 　 　（填“b”或“c”）端通入。
（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。发生装置为 　 　（填字母）。能用装置E收集甲烷，原因是 　 　；
34．（2022•三水区校级开学）根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）写出下列仪器的名称：a.　 　，b.　 　。
（2）用装置A制备氧气的化学方程式为 　 　，可用装置D收集氧气的原因是 　 　。若用装置E收集氢气，则氢气应从 　 　（填“c”或“d”）口通入。
（3）连接注射器可以检查装置B的气密性，具体操作是向内推动注射器活塞，若观察到B中长颈漏斗中有 　 　产生，则装置气密性良好，与装置B相比，装置C的优点是 　 　。
（4）甲烷是天然气的主要成分，它是一种无色无味、密度比空气小且极难溶于水的气体，实验室可通过加热无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体制备，根据以上信息推断，实验室制取甲烷可选用的发生和收集装置是 　 　（填字母）。
35．（2022•禅城区校级开学）请根据下列装置图，完成问题。

（1）标号仪器①的名称是 　 　。
（2）写出用B装置制取氧气的反应的化学方程式 　 　；若欲制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置分别为 　 　、　 　（填字母序号）。
（3）若某同学用E装置收集氧气，下列操作正确的是 　 　（填字母序号）。
a.当导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气
b.集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面
c.气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
（4）某同学想用图2所示装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能浸没漏斗的下端管口，起到液封的作用。张兵同学选用了一种仪器，既解决了液封的问题，又可以减少稀盐酸的用量，你猜想是什么仪器，并把该仪器画在图2中相应的位置。
（5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制得氨气，同时还生成氯化钙和水。请写出实验室制取氨气的化学方程式 　 　；若选择F装置来收集氨气，气体应从 　 　（填“a”或“b”）端通入。
36．（2021秋•东莞市期末）根据如图实验装置填空。

（1）仪器①的名称是 　 　。
（2）下列检查装置A气密性的方法中正确的是 　 　（填字母）。
a.先用止水夹夹紧橡皮管，再向长颈漏斗内倒水，一段时间内水面不下降，说明不漏气
b.先向长颈漏斗内倒水，再用止水夹夹紧橡皮管，一段时间内水面不下降，说明不漏气
（3）装置B制取氧气的化学方程式为 　 　。
（4）小明以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料制成CO2的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图C所示），该实验设计的优点有：　 　（写一点即可）。实验室用该装置制取CO2，反应的化学方程式为 　 　，D中通CO2使蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是 　 　。
（5）图E所示的装置被称作“万能瓶”，若收集氧气，气体从 　 　端通入。
37．（2021秋•清苑区校级期末）如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

（1）a的名称是 　 　。b的名称是 　 　。
（2）A装置常用于实验室制取氧气，试管口要略向下倾斜，是为了防止 　 　，请写出用A装置制取氧气的化学方程式 　 　。若用A装置制取氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 　 　。（填序号）
①反应物中混入了二氧化锰
②收集前，集气瓶中未注满水
③收集后，集气瓶中仍有少量水
④未等气泡连续均匀地冒出时就开始收集
（3）用过氧化氢溶液制取氧气，马龙同学认为B装置和C装置都可以，如果要得到平稳的氧气流，你认为应该选 　 　装置，红婵同学想用E装置代替D装置收集干燥的氧气，气体应该从 　 　（填“c”或“d”）端进入。
（4）G和H是验证氧气性质的部分实验，此实验中收集氧气的方法最好是 　 　（从上图中选填序号），G实验中木条快燃尽时才把铁丝伸入氧气瓶中的原因是 　 　。
38．（2021秋•南雄市期末）如图是实验室制取气体常用的装置，试回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①　 　、②　 　；
（2）检查装置B气密性的方法是：夹紧止水夹，　 　，观察到 　 　，则气密性良好。
（3）实验室若选B装置作为制取O2和CO2的发生装置，往长颈漏斗中应加入 　 　，就可制取CO2，收集CO2应选择 　 　装置，那么收集CO2验满的方法是 　 　。
（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选择的装置是 　 　，反应方程式为 　 　。
（5）装置C与B相比，优点是 　 　。
39．（2021秋•惠城区期末）请根据下列实验装置，回答问题。

（1）写出仪器a的名称 　 　。
（2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，选用的发生装置和收集装置是 　 　，写出该反应的化学方程式 　 　。
（3）将B制取的气体通入G装置，探究燃烧的条件。观察到Y型管左边的白磷燃烧，右边的白磷不燃烧，可探究出燃烧所需的条件是 　 　。
（4）若用B、F装置制取二氧化碳。当观察到 　 　时，证明二氧化碳收集已满；若F装置中没有出现上述现象，其可能原因是 　 　。（写一个）
（5）如图装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用该装置收集H2，则H2从 　 　端进入；若用排水法收集H2，将装置装满水，则H2从 　 　端进入。

40．（2022•宝安区校级模拟）下列是实验室常用装置，请根据题意回答下列问题：

（1）装置中仪器a的名称为 　 　。
（2）若实验室选择装置A和C来制取氧气，则发生反应的化学方程式为 　 　。
（3）装置F为某同学设计的氧气制取及性质验证的装置，球形干燥管中发生反应的化学方程式为 　 　，实验过程中可观察到的现象为 　 　。
（4）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从 　 　口进（填“b”或“c”）。

参考答案与试题解析
三．实验探究题（共20小题）
21．（2022春•徐闻县期中）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中1标有数字的仪器名称：①　铁架台　、②　集气瓶　。
（2）实验室可用装置A制取氧气，该反应的化学方程式为 　2KClO32KCl+3O2↑　，要想获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母） 　D　。
（3）G装置也可用于制取氧气，该装置的优点是 　可以控制反应的发生与停止　。
（4）将F装置内装满水，用排水法收集氧气，则气体应从 　b　（填“a”或“b”）口进入。
（5）实验室可用B装置来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为 　2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑　。
（6）某同学为验证二氧化碳的性质，拟用如图2所示装置来做实验。将装置G胶头滴管中的NaOH溶液挤出后，预期可观察到的实验现象是 　小气球膨胀变大　。
【解答】解：（1）①为固定仪器的铁架台，②为收集气体的集气瓶；
故答案为：铁架台；集气瓶。
（2）A为固体加热装置，且没有棉花，故选氯酸钾和二氧化锰制备氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；氧气不易溶于水，且空气不易混入水中，所以利用排水法收集气体较为纯净；
故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；D。
（3）G装置可以通过拉动粗铜丝，控制固液是否接触，从而控制反应是否发生与停止；
故答案为：可以控制反应的发生与停止。
（4）氧气不易溶于水，且先在顶部聚集，所以从短口b进气；
故答案为：b。
（5）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；
故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑。
（6）二氧化碳被氢氧化钠吸收后，气体减小，内部压强减小，外界大气压将空气压入小气球，气球体积膨胀变大；
故答案为：小气球膨胀变大。
22．（2022•江门一模）如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择 　BEF　（从A～G中选择，填字母序号，下同）组合装置，反应的化学方程式为 　2KClO32KCl+3O2↑　。收集完气体后，应将装满气体的集气瓶 　正放　（选填“正放”或“倒立”）在桌面上。
（2）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为 　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　。为了便于控制反应速率，组合发生装置应选择 　AC　。将气体通入H装置（从m口进入），还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是 　③④　（填序号）。
①收集二氧化碳；
②H中盛澄清石灰水，检验二氧化碳；
③H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积；
④H中盛氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中的氯化氢气体。
（3）小明同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置（如图I），其突出优点是 　可以控制反应的发生和停止　。该发生装置 　能　（填“能”或“不能”）用于稀硫酸和锌粒反应制氢气。
【解答】解：（1）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择BEF组合装置；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；收集完气体后，应将装满气体的集气瓶正放在桌面上，因为氧气的密度比空气大；故答案为：BEF；2KClO32KCl+3O2↑；正放；
（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；将气体通入H装置（从m口进入），还可以进行许多实验。不能达到预期目的的是：③H中盛满水，n口连接量筒，测二氧化碳的体积，因为n口连接量筒，水不能被排出；④H中盛氢氧化钠溶液，除去二氧化碳中的氯化氢气体，因为二氧化碳、氯化氢都能与氢氧化钠溶液反应；故答案为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；AC；③④；
（3）小明同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置（如图I），其突出优点是：可以控制反应的发生和停止；该发生装置能用于稀硫酸和锌粒反应制氢气；故答案为：可以控制反应的发生和停止；能。
23．（2022•龙湖区校级二模）以下是实验室的相关实验内容，请按要求答题。
（1）写出有标号的仪器名称①　酒精灯　。
（2）加热高锰酸钾制O2的化学方程式为 　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　，选用的发生装置 　A　，可E装置收集O2，理由是 　氧气不易溶于水，且不与水反应　。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取H2，若用C装置代替B装置作发生装置，其优点是 　可以控制反应的发生和停止　。若用D装置收集H2气体应从 　a　（选填“a“或“b”）端通入。
（4）某同学采用如图F所示的装置分离H2、CO2的混合气体。
步骤如下：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到H2；再关闭活塞A，打开活塞B，可得到CO2所用的X溶液最好选择 　a　（填序号）。
a．NaOH浓溶液
b.饱和Ca（OH）2溶液
打开B活塞F装置发生的化学方程式为 　H2SO4+Na2CO3＝Na2SO4+H2O+CO2↑　。
【解答】解：（1）①加热用的酒精灯；
故答案为：酒精灯。
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置；E为排水法收集装置，说明氧气不易溶于水，且不与水反应；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；氧气不易溶于水，且不与水反应。
（3）C装置带有有孔隔板和止水夹，关闭止水夹，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；氢气密度比空气小，先在顶部聚集，所以从短口a进气；
故答案为：可以控制反应的发生和停止；a。
（4）为了确保二氧化碳被充分吸收，需要保证吸收剂量较多，而氢氧化钙溶解度小于氢氧化钠，氢氧化钠可以吸收更多的二氧化碳，故选a；此时内部为碳酸钠，加入硫酸，硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为H2SO4+Na2CO3＝Na2SO4+H2O+CO2↑；
故答案为：a；H2SO4+Na2CO3＝Na2SO4+H2O+CO2↑。
25． （2022•潮南区模拟）根据如图回答有关问题。

（1）仪器E的名称为 　试管　，仪器F的名称为 　酒精灯　。
（2）图A～C是常见实验基本操作。其中正确的是 　B　（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：　A错误之处：伸入液体中挤压胶头；改正：在瓶外挤压胶头，排出空气（或C错误之处：试管中液体太多；改正：试管中液体体积应少于试管容积的三分之一）　。
（3）选择仪器D～I完成下列实验操作：
①用KMnO4制备O2，应选仪器 　DEFG　（填序号），其化学反应方程式为 　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　。
②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪器 　DEI　（填序号）。
（4）如图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整。

【解答】解：（1）仪器E的名称为试管；仪器F的名称为酒精灯；
（2）图A～C是常见实验基本操作中正确的是B；有错误的操作及其改正方法：A错误之处：伸入液体中挤压胶头；改正：在瓶外挤压胶头，排出空气。C错误之处：试管中液体太多；改正：试管中液体体积应少于试管容积的三分之一；
（3）①用KMnO4制备O2，属于固、固加热型，所以选择仪器DEFG组装发生装置；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
②实验室中，用盐酸与大理石或石灰石制取二氧化碳为固液不加热制取装置，选择铁架台用于固定装置，试管作为发生装置，带有弹簧夹双孔橡胶塞用于液体加注和控制气体排出，而多孔塑料板可以实现固液分离，控制固液的接触，从而控制反应的发生与结束；
（4）用锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集氢气时，氢气需要从短管进气，图示为。
故答案为：
（1）试管；酒精灯；
（2）B；A错误之处：伸入液体中挤压胶头；改正：在瓶外挤压胶头，排出空气（或C错误之处：试管中液体太多；改正：试管中液体体积应少于试管容积的三分之一）；
（3）①DEFG；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
②DEI；
（4）。
25．（2022•南海区校级一模）请结合图示实验装置回答下列问题。

（1）写出有标号的仪器名称：①　酒精灯　；用A装置制取O2反应的化学方程式　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　；
（2）实验室制取CO2用的药品是 　大理石和稀盐酸　；用C装置替代B装置作发生装置，其优点是 　可以随时控制反应的发生和停止　，若用D装置收集CO2，气体应从 　b　（填“a”或“b”）端通入；
（3）文正同学采用如图F所示的装置分离H2、CO2的混合气体。
①步骤操作如下：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 　氢气　气体；再关闭活塞A，　打开活塞B　（填操作），可收集到另一种气体。
②选用稀硫酸而不用稀盐酸，可能的原因是 　盐酸具有挥发性　。
③X溶液最好选择 　a　（填字母序号）。
a、NaOH溶液
b、Ca（OH）2溶液
【解答】解：（1）根据初中常用仪器名称可知，①的名称为：酒精灯；用A装置制取O2，由于试管口有一团棉花，所以反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，所以反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）实验室制取CO2用的药品是：大理石和稀盐酸；用C装置替代B装置作发生装置，C装置可通过控制止水夹，调节U型管内压强，从而控制反应的发生和停止；由于二氧化碳的密度比空气大，所以若用D装置收集CO2，气体应从b端通入；
（3）①步骤操作如下：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，二氧化碳气体被X溶液吸收，所以可收集到的气体是氢气；再关闭活塞A，打开活塞B，将稀硫酸滴入二氧化碳与X溶液反应后的溶液中，反应生成二氧化碳气体。
②选用稀硫酸而不用稀盐酸，可能的原因是盐酸具有挥发性。
③X溶液最好选择氢氧化钠溶液为a，NaOH的溶解度大于Ca（OH）2，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
故答案为：（1）酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）大理石和稀盐酸；可以随时控制反应的发生和停止；b；
（3）①氢气；打开活塞B；
②盐酸具有挥发性；
③a。
26． （2022•东莞市一模）下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题。

已知：饱和NaHCO3，溶液可除去CO2中的HCl。
（1）指出编号仪器名称：①　铁架台　。
（2）利用A装置制取O2，反应原理用化学方程式表示为 　2KClO32KCl+3O2↑　。若用C装置收集O2，当 　气泡连续均匀冒出　时，再收集，O2会较纯。
（3）制取并收集CO2应选择的装置是 　BE　（从A﹣E中选择），用该套装置制取气体的突出优点是 　可以控制反应的开始与停止　，该反应原理用化学方程式表示为 　CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O　，改用F装置收集CO2，验满方法是 　燃着的木条放在a处，木条熄灭，则集满，否则未满　。制得的CO2中常含有少量的HCl气体与水蒸气，使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→　e→f→c→d　（用端口字母c、d、e、f表示）。
【解答】解：（1）根据图示可知仪器①为铁架台。
（2）A装置适用于固体加热制取氧气，因为试管口没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，同时生成氯化钾；反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；用排水法收集氧气时，当观察到导管口气泡连续、均匀冒出再开始收集，因为开始出来的气体是试管内的空气，立即收集会造成收集的氧气不纯。
（3）实验室制取二氧化碳用的药品是石灰石或大理石（固体）和稀盐酸（液体），反应条件是在常温下反应，因此选用固、液常温型的装置B作为发生装置，因二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，并能与水发生化学反应，故只能用向上排空气法（E装置）收集，装置B打开弹簧夹，盐酸和大理石接触生成二氧化碳，关闭弹簧夹，试管内压强增大，将盐酸压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，故B装置制取气体的突出优点是：可以控制反应的开始与停止；石灰石或大理石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应会生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，故气体应从b端进入，a端排出，因此验满方法是：将燃着的木条放在a处，若木条熄灭，则集满；
要除去二氧化碳中的氯化氢气体和水蒸气，应选用饱和碳酸氢钠和浓硫酸，且除杂顺序为先除去氯化氢，后除去水蒸气，且遵循“长进短出“的原则，即连接顺序为：混合气体→e→f→c→d。
故答案为：
（1）铁架台；
（2）2KClO32KCl+3O2↑；气泡连续均匀冒出；
（3）BE；可以控制反应的开始与停止；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；燃着的木条放在a处，木条熄灭，则集满，否则未满；e→f→c→d。
27．（2022•中山市校级一模）通过一个多学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①　铁架台　。②　长颈漏斗　。
（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑　。
（3）实验室用装置B可以制取CO2气体，写出该反应的化学方程式 　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　，装置B的优点是 　可以随时控制反应的发生和停止　。
（4）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置可以是 　A　（填字母序号），收集装置可以是 　E　（填“C”、“D”或“E”）。若用F装置进行密封收集氨气，气流应从 　a　端（填“a”或“b”）流入集气瓶。
【解答】解：（1）根据初中常用仪器名称可知，①的名称为：铁架台；②的名称为：长颈漏斗；
（2）实验室用A装置制取氧气，此装置为固固加热型装置，反应物可以是高锰酸钾或氯酸钾，若反应物是高锰酸钾，则生成物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，所以反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若反应物为氯酸钾，则生成物为氯化钾和氧气，反应条件为二氧化锰作催化剂并加热，所以反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；
（3）实验室用装置B可以制取CO2气体，反应物为大理石和稀盐酸，生成物为氯化钙、水和二氧化碳，无需反应条件，所以该反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；装置B的优点是：可以随时控制反应的发生和停止；
（4）由于反应物是固体，反应条件为加热，所以发生装置为固固加热型为A；氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，所以收集装置选择向下排空气法为E；若用F装置进行密封收集氨气，气流应从a端流入集气瓶。
故答案为：（1）铁架台；长颈漏斗；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；
（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；可以随时控制反应的发生和停止；
（4）A；E；a。
28．（2022•禅城区一模）我国长征五号遥四火箭常用氢氧燃料提供动力。结合如图探究氢气、氧气的相关实验。

（1）氢氧燃料的优点 　热值高或生成物只有水，不污染环境等　（写一点）。
（2）氯酸钾制氧气的化学方程式为 　2KClO32KCl+3O2↑　，制取装置需铁架台、水槽和图1中的 　A、B、D、F　 （填序号）。检查该装置气密性的操作是 　连接好仪器，把导管的一端放入水中，用手紧握试管　，若观察到 　导管口无气泡冒出　，说明装置漏气，需要对装置进行检查修改。
（3）实验室制取氢气的药品是稀硫酸和 　锌粒　，用图2收集氢气，气体应从导管 　a　 （填“a”或“b”）进入。
（4）实验室购置的是浓硫酸，制取氢气前需要把浓硫酸进行稀释，稀释浓硫酸要用到的仪器是烧杯和图1中的 　玻璃棒　（填名称），稀释时，先往烧杯中加入的药品是 　水　。
【解答】解：（1）氢氧燃料的优点是：热值高，生成物只有水，不污染环境等；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；该反应属于固、固加热型，不易溶于水，可用排水法收集；制取装置需铁架台、水槽和图1中的A、B、D、F；检查该装置气密性的操作是：连接好仪器，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，若观察到导管口无气泡冒出，说明装置漏气，需要对装置进行检查修改；
（3）实验室制取氢气的药品是稀硫酸和锌粒，氢气的密度比空气小，用图2收集氢气，气体应从导管a进入；
（4）稀释浓硫酸要用到的仪器是烧杯和图1中的玻璃棒，稀释时，先往烧杯中加入的药品是水。
故答案为：
（1）热值高或生成物只有水，不污染环境等；
（2）2KClO32KCl+3O2↑；A、B、D、F；连接好仪器，把导管的一端放入水中，用手紧握试管；导管口无气泡冒出；
（3）锌粒；a；
（4）玻璃棒；水。
29．（2022•禅城区校级一模）实验室部分仪器和装置图如图1，请回答下列问题：

（1）图1中标号B的仪器名称为 　长颈漏斗　。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取较纯净的氧气，并要求获得平稳气流，发生和收集装置需要用到的仪器有
　ADEI　（填序号，从图1A～I中选择），反应的化学方程式为 　2H2O22H2O+O2↑　。
（3）实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳，可选用J和K装置进行除杂和干燥，导管门连接的正确顺序是：发生装置→　c　→　d　→　a　→　b　→e，请将图1收集装置L中的导管补画完整。
（4）图2为某种“微型”实验装置。如果G处是稀盐酸，H处有少量铁粉，向H处挤入少量稀盐酸，一段时间后，在如图位置加热，加热处的现象是 　红色粉末慢慢变成黑色　。用微型仪器进行实验的优点很多，除试剂用量极少以外，还有 　节约能源或减少污染（合理即可）　（答一条）。
【解答】解：（1）图1中标号B的仪器名称为长颈漏斗；
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取较纯净的氧气，属于固、液常温型，氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气可用排水法收集；要获得平稳气流可用分液漏斗控制滴加液体药品的速率，从而获得平衡的气流，发生和收集装置需要用到的仪器有：ADEI；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
（3）二氧化碳不和饱和碳酸氢钠溶液反应，氯化氢气体能和饱和碳酸氢钠溶液反应，所以可用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，浓硫酸具有吸水性，且不和二氧化碳反应反应，可用浓硫酸除去水蒸气，二氧化碳的密度比空气大，能用向上排空气法收集；导管口连接的正确顺序是：发生装置→c→d→a→b→e；若用L装置收集二氧化碳，补充完整如图所示：；
（4）铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氢气具有还原性，在加热的条件下，氢气与氧化铁反应生成铁和水，所以观察到红色粉末慢慢变成黑色，用微型仪器进行实验的优点很多，除试剂用量极少以外，还有节约能源、减少污染等优点。
故答案为：
（1）长颈漏斗；
（2）ADEI；2H2O22H2O+O2↑；
（3）c；d；a；b；；
（4）节约能源或减少污染（合理即可）。
30．（2022•香洲区校级一模）化学学习离不开实验，下面是初中化学常见的实验，请按要求进行回答：
实验一：实验室制取气体：

（1）图中仪器a的名称是 　酒精灯　。
（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置C中反应制取二氧化碳，该装置C与前两者相比较，你认为装置C的优势是 　可以控制反应的发生与停止　。装置C　不能　（填“能”或“不能”）用于过氧化氢溶液制氧气。
（3）若反应物为混合物且在装置D制氧气，则该反应的化学方程式为 　2KClO32KCl+3O2↑　，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数 　变大　（“不变”或“变大”或“变小”）。
（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是（填字母编号） 　DF　。
实验二：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液

（5）配制溶液正确的操作顺序（填序号）：　②⑤①④③　。
（6）称取食盐过程中出现了右盘高的现象，则接下来的操作是（填字母） 　D　。
A.右边的平衡螺母向左调
B.右盘中增加砝码
C.左盘中增加食盐
D.左盘中减少食盐
（7）若量取水的体积时，仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数 　偏小　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【解答】解：（1）图中仪器a的名称是酒精灯；
（2）隔板把块状大理石和稀盐酸隔开，当关闭止水夹时由于气体增多使试管内气压变大，把酸溶液压入长颈漏斗的管内，液面低于隔板，固液分开，不再反应，打开止水夹则气体导出，液面回升，固液接触继续反应，故优点是可以控制反应的发生与停止；由于二氧化锰是固体粉末，不能被多孔塑料片隔挡住，所以不能控制反应的发生与停止；
（3）反应物为混合物且在装置D制氧气，由于装置D是固体加热型发生装置，故选的药品是氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；由于反应生成氧气，固体质量不断减少，而二氧化锰是催化剂，质量不变，故反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数变大；
（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体，所以发生装置选固体加热型，即装置D，取较纯净的甲烷，不能使用排空气法，会使收集的气体中含有空气，不纯；由于甲烷难溶于水，故选用排水法收集，即装置F；.
（5）配制溶液的步骤是计算、称量、溶解，装瓶贴标签，故正确的操作顺序②⑤①④③；
（6）A、平衡螺母是在称量前调节平衡的，称量过程中不能动，故错误；
B、称量计算好的氯化钠溶质质量，砝码和游码称量过程中不能动，故错误；
C、由于右盘高说明药品质量偏大，故不能再加药品，故错误；
D、由于右盘高说明药品质量偏大，故应减少药品，至天平平衡，故正确；
故选：D；
（7）若量取水的体积时，仰视读数，读数偏小，实际偏大，则使量取的水的体积偏大，所配溶液的溶质质量分数偏小。
故答案为：（1）酒精灯；
（2）可以控制反应的发生与停止；不能；
（3）2KClO32KCl+3O2↑；变大；
（4）DF；
（5）②⑤①④③；
（6）D；
（7）偏小。
31．（2022•黄埔区一模）某兴趣小组对氧气制备进行了如下实验探究：

（1）请写出仪器a的名称 　集气瓶　；检查B装置气密性的方法是 　通过长颈漏斗加入一定量的水，使长颈漏斗的下端管口浸没在液面以下，堵住导管口，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好　。
（2）从“节约能源”角度分析，实验室制取氧气最佳的方法是 　2H2O22H2O+O2↑　（用化学方程式表示），若用E装置收集氧气，当　泡均匀、连续冒出　时开始收集。
（3）“氧立得”是家庭供氧气的最新产品，它是利用过氧化钠（化学式为：Na2O2）固体压片和水在常温下反应生成氢氧化钠和氧气的原理制成的。若实验室用过氧化钠固体压片制取氧气，可采用的发生装置是 　B　。（填编号）
（4）双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计实验】以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。
实验序号
KClO3质量
其他物质质量
待测数据
①
1.2g
/

②
1.2g
CuO 0.5g

③
1.2g
MnO2 0.5g

①上述实验应测量的“待测数据”是 　生成等体积的氧气需要的时间　。
②若实验②比实验①的“待测数据”更 　小　（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
③将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，　加入1.2g氯酸钾，加热，测定实验数据，发现数据与实验②相同　。（简述操作和现象）
【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为设计实验③和实验②对比的目的是 　探究二氧化锰和氧化铜哪个催化效果好　。
【解答】解：（1）仪器a的名称是集气瓶；检查B装置气密性的方法是：通过长颈漏斗加入一定量的水，使长颈漏斗的下端管口浸没在液面以下，堵住导管口，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好；
（2）从“节约能源”角度分析，实验室制取氧气最佳的方法是过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，因为该反应不需要加热，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；若用E装置收集氧气，为了防止收集到的气体不纯，当气泡均匀、连续冒出时开始收集；
（3）实验室用过氧化钠固体压片和水在常温下反应制取氧气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；
（4）①根据题目中的信息可知，上述实验应测量的“待测数据”是生成等体积的氧气需要的时间；
②若实验②比实验①的“待测数据”更小，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
③要想验证氧化铜是氯酸钾分解的催化剂，不仅要验证反应前后氧化铜的质量不变，还要验证反应前后氧化铜的化学性质不变。将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，说明反应前后氧化铜质量不变；再将黑色粉末放入试管中，加入1.2g氯酸钾，加热，测定实验数据，发现数据与实验②相同，通过以上实验得到结论：氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂；
（评价设计）小雨设计实验③和实验②对比的目的是：探究二氧化锰和氧化铜哪个催化效果好。
故答案为：
（1）集气瓶；通过长颈漏斗加入一定量的水，使长颈漏斗的下端管口浸没在液面以下，堵住导管口，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置气密性良好；
（2）2H2O22H2O+O2↑；泡均匀、连续冒出；
（3）B；
（4）①生成等体积的氧气需要的时间；
②小；
③加入1.2g氯酸钾，加热，测定实验数据，发现数据与实验②相同；
（评价设计）探究二氧化锰和氧化铜哪个催化效果好。
32．（2022•南山区校级模拟）根据如图所示实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器①的名称：　试管　；若用该装置制取氧气，请写出反应原理 　2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　。（用化学方程式表示）
（2）实验室制取CO2时，为了控制反应速率，发生装置应选择 　C　（填字母），请写出反应原理 　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　。（用化学方程式表示）
（3）用G装置收集二氧化碳，应该从 　a　端进气（填“a”或“b”）。若用盛有澄清石灰水的G装置检验二氧化碳时，请写出反应原理 　Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O　。（用化学方程式表示）
【解答】解：（1）仪器①的名称是试管；A装置适合固体加热的反应，所以用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气或用高锰酸钾加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应是固液不加热型，C中分液漏斗可控制滴液速率，从而可控制反应速率，发生装置选C；实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石、大理石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
（3）二氧化碳密度比空气大，用装置G收集二氧化碳，二氧化碳从长管端进入，即二氧化碳应从导管口a端通入。澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故答案为：（1）2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）C；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）a；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
33．（2022春•福州期中）根据实验装置，回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　长颈漏斗　。
（2）若用装置B制备氧气，其化学方程式为 　2KClO32KCl+3O2↑　。
（3）用H2O2溶液制取氧气，发生装置为 　A　（填字母），化学方程式为 　2H2O22H2O+O2↑　。
（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为 　量筒　，测量时，气体应从导管 　c　（填“b”或“c”）端通入。
（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。发生装置为 　B　（填字母）。能用装置E收集甲烷，原因是 　难溶于水且不与水反应　；
【解答】解：（1）a是长颈漏斗；
（2）装置B属于固、固加热型，试管口没有棉花，适合用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；
（3）用H2O2溶液制取氧气，属于固、液常温型，适合用装置A作发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
（4）排出水的体积等于生成氧气的体积，所以可用装置F和量筒收集并测量O2体积；测量时，气体应从导管c端通入；
（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；甲烷难溶于水且不与水反应，可用装置E收集。
故答案为：
（1）长颈漏斗；
（2）2KClO32KCl+3O2↑；
（3）A；2H2O22H2O+O2↑；
（4）量筒；d；
（5）B；难溶于水且不与水反应。
34．（2022•三水区校级开学）根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）写出下列仪器的名称：a.　酒精灯　，b.　长颈漏斗　。
（2）用装置A制备氧气的化学方程式为 　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　，可用装置D收集氧气的原因是 　氧气不易溶于水且不与水反应　。若用装置E收集氢气，则氢气应从 　d　（填“c”或“d”）口通入。
（3）连接注射器可以检查装置B的气密性，具体操作是向内推动注射器活塞，若观察到B中长颈漏斗中有 　稳定的水柱　产生，则装置气密性良好，与装置B相比，装置C的优点是 　能够控制反应的发生与停止　。
（4）甲烷是天然气的主要成分，它是一种无色无味、密度比空气小且极难溶于水的气体，实验室可通过加热无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体制备，根据以上信息推断，实验室制取甲烷可选用的发生和收集装置是 　AD或AE　（填字母）。
【解答】解：（1）a是酒精灯；b是长颈漏斗；
（2）装置A属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水且不与水反应，可用装置D收集；氢气的密度比空气小，若用装置E收集氢气，则氢气应短进长出，从d口通入；
（3）连接注射器可以检查装置B的气密性，具体操作是向内推动注射器活塞，锥形瓶内压强增大，若观察到B中长颈漏斗中有稳定的水柱产生，则装置气密性良好，与装置B相比，装置C的优点是：能够控制反应的发生与停止；
（4）实验室可通过加热无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体制备甲烷，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；甲烷是一种无色无味、密度比空气小且极难溶于水的气体，可用装置D或E收集。
故答案为：
（1）酒精灯；长颈漏斗；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水且不与水反应；d；
（3）稳定的水柱；能够控制反应的发生与停止；
（4）AD或AE。
35．（2022•禅城区校级开学）请根据下列装置图，完成问题。

（1）标号仪器①的名称是 　长颈漏斗　。
（2）写出用B装置制取氧气的反应的化学方程式 　2H2O22H2O+O2↑　；若欲制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置分别为 　A　、　C或F　（填字母序号）。
（3）若某同学用E装置收集氧气，下列操作正确的是 　b　（填字母序号）。
a.当导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气
b.集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面
c.气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
（4）某同学想用图2所示装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能浸没漏斗的下端管口，起到液封的作用。张兵同学选用了一种仪器，既解决了液封的问题，又可以减少稀盐酸的用量，你猜想是什么仪器，并把该仪器画在图2中相应的位置。
（5）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制得氨气，同时还生成氯化钙和水。请写出实验室制取氨气的化学方程式 　2NH4Cl+Ca（OH）22NH3↑+CaCl2+2H2O　；若选择F装置来收集氨气，气体应从 　b　（填“a”或“b”）端通入。
【解答】解：（1）根据常见仪器的名称可知，①为长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗；
（2）B装置为固液常温型的发生装置，使用该装置制取氧气，发生的是过氧化氢制取氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；若欲制取较干燥的氧气，发生装置应选择A，收集应选择向上排空气法，应选择C或F；
故答案为：2H2O22H2O+O2↑；A；C或F；
（3）a.当导管口有连续均匀的气泡冒出时，开始收集氧气，该项错误；
b.集气瓶中氧气收集满后，应在水槽中用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，防止氧气逸出，该项正确；
c.排水法收集氧气时，实验结束应先移出导管再熄灭酒精灯，防止水倒流入试管导致试管炸裂，该项错误；
故选b；
（4）若要使用图2装置制取二氧化碳，解决液封问题，需要补充的另一种仪器是试管，画出的装置图为：；
故答案为：；
（5）根据题目信息可知，实验室制取氨气的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）22NH3↑+CaCl2+2H2O；氨气的密度比空气小，收集应选择向下排空气法，故选择F装置来收集氨气，气体应从b端通入；
故答案为：2NH4Cl+Ca（OH）22NH3↑+CaCl2+2H2O；b。
36．（2021秋•东莞市期末）根据如图实验装置填空。

（1）仪器①的名称是 　长颈漏斗　。
（2）下列检查装置A气密性的方法中正确的是 　a　（填字母）。
a.先用止水夹夹紧橡皮管，再向长颈漏斗内倒水，一段时间内水面不下降，说明不漏气
b.先向长颈漏斗内倒水，再用止水夹夹紧橡皮管，一段时间内水面不下降，说明不漏气
（3）装置B制取氧气的化学方程式为 　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　。
（4）小明以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料制成CO2的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图C所示），该实验设计的优点有：　节约药品或操作简单　（写一点即可）。实验室用该装置制取CO2，反应的化学方程式为 　CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑　，D中通CO2使蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是 　不燃烧也不支持燃烧　。
（5）图E所示的装置被称作“万能瓶”，若收集氧气，气体从 　n　端通入。
【解答】解：（1）根据常见仪器的名称可知，①为长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗；
（2）根据装置A的特点，检查气密性时，应先夹紧橡皮管，然后向长颈漏斗内倒水，若气密性好，能观察到一段时间内水面高度不下降，故选a；
故答案为：a；
（3）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）图C装置中，当捏住塑料管时，稀盐酸与大理石或石灰石接触，反应开始，松开后稀盐酸与大理石或石灰石分离，反应停止，该实验装置具有节约药品、操作简单等优点；制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；D中通入二氧化碳蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有不燃烧也不支持燃烧的化学性质；
故答案为：节约药品或操作简单；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；不燃烧也不支持燃烧；
（5）氧气的密度比空气大，若使用E装置收集氧气，气体应从n端通入；
故答案为：n。
37．（2021秋•清苑区校级期末）如图所示，是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

（1）a的名称是 　酒精灯　。b的名称是 　锥形瓶　。
（2）A装置常用于实验室制取氧气，试管口要略向下倾斜，是为了防止 　防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管　，请写出用A装置制取氧气的化学方程式 　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　。若用A装置制取氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 　②④　。（填序号）
①反应物中混入了二氧化锰
②收集前，集气瓶中未注满水
③收集后，集气瓶中仍有少量水
④未等气泡连续均匀地冒出时就开始收集
（3）用过氧化氢溶液制取氧气，马龙同学认为B装置和C装置都可以，如果要得到平稳的氧气流，你认为应该选 　C　装置，红婵同学想用E装置代替D装置收集干燥的氧气，气体应该从 　c　（填“c”或“d”）端进入。
（4）G和H是验证氧气性质的部分实验，此实验中收集氧气的方法最好是 　F　（从上图中选填序号），G实验中木条快燃尽时才把铁丝伸入氧气瓶中的原因是 　防止木条燃烧消耗过多的氧气（合理即可）　。
【解答】解：（1）a的名称是酒精灯；b的名称是锥形瓶；
（2）A装置常用于实验室制取氧气，试管口要略向下倾斜，是为了防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管；A装置是固体加热型的发生装置，试管口有一团棉花，用A装置制取氧气所用药品是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
①反应物中混入了二氧化锰，二氧化锰加热不能放出或吸收氧气，不影响氧气纯度，说法错误；
②收集前，集气瓶中未注满水，混有少量的空气，会使氧气纯度明显偏低，说法正确；
③收集后，集气瓶中仍有少量水，只影响氧气的体积，不影响其纯度，说法错误；
④未等气泡连续均匀地冒出时就开始收集，开始收集的气体中混有空气，会使氧气纯度明显偏低，说法正确。
故选：②④。
（3）如果要得到平稳的氧气流，应该控制过氧化氢溶液的滴加速率，注射器能控制过氧化氢溶液的滴加速率，选C装置；氧气的密度大于氧气，红婵同学想用E装置代替D装置收集干燥的氧气，气体应该从c通入；
（4）G实验中需要较高的氧气纯度，为防止高温熔融物落于瓶底，造成集气瓶炸裂，该实验需要用排水法收集；H实验中生成的二氧化硫需要用水吸收，该实验需要用排水法收集，G和H是验证氧气性质的部分实验，此实验中收集氧气的方法最好是F，G实验中需要较高的氧气纯度，木条快燃尽时才把铁丝伸入氧气瓶中的原因是防止木条燃烧消耗过多的氧气（合理即可）。
故答案为：（1）酒精灯；锥形瓶；
（2）防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；②④；
（3）C；c；
（4）F；防止木条燃烧消耗过多的氧气（合理即可）。
38．（2021秋•南雄市期末）如图是实验室制取气体常用的装置，试回答有关问题：

（1）写出标号仪器的名称：①　酒精灯　、②　水槽　；
（2）检查装置B气密性的方法是：夹紧止水夹，　然后通过长颈漏斗注水，浸没漏斗下端管口，继续加水　，观察到 　长颈漏斗中形成一段稳定的水柱　，则气密性良好。
（3）实验室若选B装置作为制取O2和CO2的发生装置，往长颈漏斗中应加入 　稀盐酸　，就可制取CO2，收集CO2应选择 　D　装置，那么收集CO2验满的方法是 　把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满　。
（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气应选择的装置是 　AD　，反应方程式为 　2KClO32KCl+3O2↑　。
（5）装置C与B相比，优点是 　能够控制反应的发生与停止　。
【解答】解：（1）①是酒精灯；②是水槽；
（2）检查装置B气密性的方法是：夹紧止水夹，然后通过长颈漏斗注水，浸没漏斗下端管口，继续加水，长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，则表明装置气密性良好；
（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，实验室若选B装置作为制取O2和CO2的发生装置，往长颈漏斗中应加入盐酸，，就可制取CO2；二氧化碳的密度比空气的大，能溶于水，不燃烧也不支持燃烧，收集CO2应选择D装置；那么收集CO2验满的方法是：把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满；
（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氧气的密度比空气的大，要收集干燥的氧气可用装置D；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；
（5）装置C与B相比，优点是能够控制反应的发生与停止。
故答案为：
（1）酒精灯；水槽；
（2）然后通过长颈漏斗注水，浸没漏斗下端管口，继续加水；长颈漏斗中形成一段稳定的水柱；
（3）稀盐酸；D；把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满；
（4）AD；2KClO32KCl+3O2↑；
（5）能够控制反应的发生与停止。
39．（2021秋•惠城区期末）请根据下列实验装置，回答问题。

（1）写出仪器a的名称 　试管　。
（2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，选用的发生装置和收集装置是 　AC或AD　，写出该反应的化学方程式 　2KClO32KCl+3O2↑　。
（3）将B制取的气体通入G装置，探究燃烧的条件。观察到Y型管左边的白磷燃烧，右边的白磷不燃烧，可探究出燃烧所需的条件是 　与氧气接触　。
（4）若用B、F装置制取二氧化碳。当观察到 　澄清石灰水变浑浊　时，证明二氧化碳收集已满；若F装置中没有出现上述现象，其可能原因是 　没有收集满或澄清石灰水完全变质　。（写一个）
（5）如图装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用该装置收集H2，则H2从 　b　端进入；若用排水法收集H2，将装置装满水，则H2从 　b　端进入。

【解答】解：（1）仪器a的名称是试管。
故答案为：试管。
（2）若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，选用的发生装置和收集装置是A（反应物是固体，需要加热）C（氧气不易溶于水）或AD（氧气密度比空气大），反应的化学方程式：2KClO32KCl+3O2↑。
故答案为：AC或AD；2KClO32KCl+3O2↑。
（3）将B制取的气体通入G装置，探究燃烧的条件。观察到Y型管左边的白磷燃烧，右边的白磷不燃烧，可探究出燃烧所需的条件是与氧气接触。
故答案为：与氧气接触。
（4）若用B、F装置制取二氧化碳。当观察到澄清石灰水变浑浊时，证明二氧化碳收集已满；若F装置中没有出现上述现象，其可能原因是没有收集满或澄清石灰水完全变质。
故答案为：澄清石灰水变浑浊；没有收集满或澄清石灰水完全变质。
（5）如图装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用该装置收集H2，氢气密度比空气小，则H2从b端进入；若用排水法收集H2，将装置装满水，则H2从b端进入。
故答案为：b；b。
40．（2022•宝安区校级模拟）下列是实验室常用装置，请根据题意回答下列问题：

（1）装置中仪器a的名称为 　锥形瓶　。
（2）若实验室选择装置A和C来制取氧气，则发生反应的化学方程式为 　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑　。
（3）装置F为某同学设计的氧气制取及性质验证的装置，球形干燥管中发生反应的化学方程式为 　2H2O22H2O+O2↑　，实验过程中可观察到的现象为 　有气泡产生，带火星的棒香复燃　。
（4）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从 　b　口进（填“b”或“c”）。
【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，装置中仪器a的名称为：锥形瓶；
（2）A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热可以是加热高锰酸钾制取氧气，可以是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，实验过程中可观察到的现象为：有气泡产生，带火星的棒香复燃；
（4）D装置收集气体的方法是向上排空气法，若改用E装置收集，则气体X应从b口进。
故答案为：（1）锥形瓶；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；
（3）2H2O22H2O+O2↑；有气泡产生，带火星的棒香复燃；
（4）b。