数学长方体、正方体的认识评课课件ppt
展开同学们,这些图形见过吗?
仔细观察,他们都是什么图形?
你身边有是长方体或正方体的物体吗?
完成 p39 课堂活动 1题
完成 P40 练习十二 1题(2)小题
长方体是由6个长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。
观察你手中长方体的6个面,它们是什么图形?
活动要求: 同桌两人合作。选择相对的两个面,用自己喜欢的方法比较一下它们大小、形状,你发现了什么?
两个面相交的这条线段,我们把它叫做棱。
同桌相互指一指你手中的长方体的棱。
活动要求: 同桌两人合作。用自己喜欢的方法数一数长方体有多少条棱?
活动要求: 同桌两人合作。用自己喜欢的方法比较相对的4条棱的长度,你发现了什么?
相对的4条棱长度相等。
如果将长方体的12条棱按长度分组,可以分为几组,怎么分?
看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少。
长、宽、高相交于一点,这个点我们把它叫做顶点。
1、完成P38试一试。
当长方体的长、宽、高相等的时候,棱、面有什么变化?
6个面都是完全相同的正方形。
正方体是特殊的长方体。
1、长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点;2、正方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点;3、长方体相对的两个面( );4,正方体的面是( )。
(1)长方体的6个面一定都是长方形。 ( ) (2)长方体是特殊的正方体。 ( ) (3)正方体的6个面一定都相等 。 ( ) (4)底面是正方形的长方体一定正方体。 ( )
(5)6个正方形一定能围成一个正方体; ( )(6)相交与一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。 ( ) (7)一个长方体(不是正方体)最多有4个面的面积相等。 ( )
6个面都是长方形。(特殊情况有两个相对的面是正方形)
正方体是一种特殊的长方体
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