人教部编版九年级上册任务二 自由朗诵课文课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册任务二 自由朗诵课文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了本课时目标，确定诗歌的感情基调，基本朗诵技巧等内容，欢迎下载使用。

1.通过朗读指导，加深对诗歌意象、意境、情感的理解。2.通过示范与练习，了解重音、停连、节奏等基本的朗诵技巧。3.了解参加与组织朗诵比赛的基本流程。
　　朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种艺术形式。
有 感 而 发
准确地把握作品内容，透彻地理解内在含义。
结合诗人生平及创作背景
你是人间的四月天 林徽因我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
对美好的自然以及浪漫、温馨、可人的“你”的赞美。
抑扬顿挫、轻重缓急的语音形式
也许/远古的哲人/怀着热望，曾向你/舒出咏赞的叹息，如今/却只见/他生命的静流，随着/季节的起伏/而飘逸。 ——《我看》
周总理，我们的好总理！ ——《周总理，你在哪里》
是他们提着灯笼在走。 ——《天上的街市》
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。 ——《再别康桥》
你有你的铜枝铁干，像刀、像剑，也像戟。 ——《致橡树》
假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——《我爱这土地》
通过想象等方法品味诗歌中的意象和意境。
把握节奏、重音、停连等。
结合作者的生平和时代背景确定诗歌的感情基调。
以小组为单位，每组选一个参赛节目。鼓励形式创新。
推选主持人，撰写串场词，安排活动顺序，制作节目单。
推选评委，制定评选细则，设置奖项。
确定主题捜集资料选择诗歌
了解内容把握基调做好标注
选择服装道具练习表情体态