初中语文背诵篇目---情境默写2《鱼我所欲也》
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这是一份初中语文背诵篇目---情境默写2《鱼我所欲也》,共3页。
《鱼我所欲也》情境默写(每空10分,共100分)1、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是: 。2、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是: , 。3、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是: , , 。4、孟子在《鱼我所欲也》中阐述“高官厚禄如果不合礼义就不应该接受”这一道理的句子是: , !5、《孟子鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“ ”,饥饿的路人也不会接受;若“ ”,即便是乞丐也会拒绝。 《鱼我所欲也》情境默写答案(每空10分,共100分)1、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。2、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:生亦我所欲,所欲有甚于生者。3、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。4、孟子在《鱼我所欲也》中阐述“高官厚禄如果不合礼义就不应该接受”这一道理的句子是:万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!5、《孟子鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“呼尔而与之”,饥饿的路人也不会接受;若“蹴尔而与之”,即便是乞丐也会拒绝。 补充题:1、孟子《鱼我所欲也》中“ , ”两句,直接体现了当道义与生存发生冲突时,追求道义的精神境界。 二者不可得兼 舍生而取义者也2、《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是: , ; , 。 呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
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