初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B教学设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B教学设计，共2页。教案主要包含了方法指导，预习检测等内容，欢迎下载使用。


教学过程
预习指导
一、方法指导
1.预习Page 54中3a和3b的内容。
2.预习并试做Self Check。
二、预习检测
汉译英
1.中等身高 (be) f medium height
2.小鼻子 small nse
3.大嘴巴 wide muth
4.圆脸 rund face
5.看起来像 lk like
课堂教学
Step 1 Leading in
1.Greet the class.
2.Teacher:Hell,everyne.Wh is yur best friend?What?s he r she like?Nw think abut him r her.In this lessn yu will write an article abut yur best friend.
Step 2 Wrk n 3a
1.Let the students lk at the picture f 3a and say what Jack lks like.
2.Ask the students t fill in the blanks quickly.Then check the answers.
3.Lead the students t read the passage and translate it int Chinese.
Step 3 Wrk n 3b
1.Have the students read the questins in the bx f 3b.
2.Ask the students t write a passage abut their best friends.
3.Get the students t check the passages with their deskmates and crrect them in pairs.
4.Chse sme students t read their passages t the class.
Step 4 Wrk n Self Check
1.Finish Self Check 1.
(1)Ask the students t add mre wrds in the chart.
(2)Check the answers.
2.Finish Self Check 2.
(1)Get the students t write a passage abut their parents? appearances.
(2)Chse tw r three excellent passages t shw.
板书设计
1.in the end意为“最后”。
2.first f all意为“首先”。
3.real作形容词,意为“真正的;真实的”。其副词形式为really。
教学反思
本课时旨在巩固复习本单元所学知识,老师应多让学生做题总结,从而牢固掌握本单元知识点。关于写作部分,学生结合自身情况,描述身边熟悉的人的外貌,掌握巩固描述他人外貌的方法。总之,教学过程中,老师应充分发挥学生的主体作用,激发学生学习兴趣,创设良好和谐的课堂气氛。
类别
课时要点
教学重点
1.让学生能熟练地用英语描述人物的外貌特点。
2.让学生能掌握本单元出现的描述人物外貌的词组及句型,并能结合实际生活灵活运用这些词组及句型,提高写作水平。
教学难点
1.让学生能熟练地用英语对人物的外貌特点进行描述。
2.让学生能掌握本单元出现的描述人物外貌的短语及句型,并能结合实际生活灵活运用这些词组及句型,提高写作水平。