人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A第二课时教案

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A第二课时教案，共3页。教案主要包含了方法指导，预习检测等内容，欢迎下载使用。

教学过程
预习指导
一、方法指导
1.预习Page 57中的生词并掌握其词性及汉语意思。
2.大声朗读和翻译Grammar Fcus部分的句子,画出重点短语和句型。
3.朗读3a的对话,画出重点句子。
4.试完成3a-3c中的任务。
二、预习检测
口语交际
1.就餐时服务员常说: May I take yur rder?
肯定答语: Yes,I?d like...
2.询问别人想要什么食物: What kind yu like?
其答语: I?d like...
3.询问别人想要什么型号、尺码、大小: What yu like?
其答语: I?d like a large/medium/small...
课堂教学
Step 1 Leading in
1.Greet the class.
2.T:Can I help yu?
S1:Yes,please.I?d like sme ndles.
T:What kind f ndles wuld yu like?
S1:I?d like beef ndles.
T:What size bwl f ndles wuld yu like?
S1:I?d like a medium bwl.
...
Step 2 Wrk n Grammar Fcus
1.Read the sentences in Grammar Fcus and have the students repeat alud.
2.Let the students practice reading the sentences by themselves.
3.Cnclude the grammar pints.
Step 3 Wrk n 3a-3b
1.Let the students finish the practice in 3a and check the answers with their partners.
2.Check the answers with the whle class.
3.Ask sme pairs t present the cnversatin.
4.Get the students t write questins and answers using the wrds in brackets in 3b.
5.Have three students share their answers.
Step 4 Wrk n 3c
1.Make the students wrk in grups and ask their partners wh wuld like the fd in 3c.
2.Write their names n the cards abve the fd.
3.Invite sme students t share their results with the class.
板书设计
1.不可数名词。
(1)不可数名词所表示的事物不能用数来计算,不和具体数词连用,没有复数形式。如milk,tea,beef,muttn,meat,brccli等。
(2)抽象名词和物质名词一般是不可数名词。如news,knwledge,lve,rice,water,bread,hair,paper等。
(3)不可数名词不能和不定冠词a/an连用,不可数名词需要计量时,要加表示数量单位的词。如a piece f paper,a cup f tea,tw bwls f rice等。
2.kind是名词,意为“种类”。常见搭配:
a kind f一种
all kinds f各种各样的
different kinds f不同种类的
教学反思
本课时为语法课,主要学习了点餐时的常用句型及可数名词和不可数名词的用法。课堂上通过互动和练习,让学生更易于掌握这些知识点。本课内容较多,学生课后应多做练习,加以巩固。
类别
课时要点
重点单词
meat n.(可食用的)肉
重点短语
ptat salad土豆沙拉
重点句型
—Wuld yu like a large bwl?你想要大碗的吗?
—Yes,please.是的。
教学重点
1.让学生学会使用更多形式的句子来询问对方的饮食习惯。
2.让学生能够正确使用what引导的特殊疑问句询问点餐需求。
教学难点
让学生能用wuld like来表达自己想要的食物,并正确使用不可数名词。