人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B第三课时教案

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B第三课时教案，共2页。教案主要包含了方法指导，预习检测等内容，欢迎下载使用。

教学过程
预习指导
一、方法指导
1.预习Page 58中的生词并掌握其词性及汉语意思。
2.朗读1a中的单词和短语,画出重点单词和短语,完成1a中的练习。
3.浏览1c和1d中的内容,预测听力所涉及的话题和内容。
二、预习检测
根据句意及汉语提示完成单词
1.Ming?s favrite fd is fish (鱼肉).
2.What kind f dumplings (饺子) wuld yu like?
3.I eat a(n) pancake (烙饼) and tw eggs fr breakfast.
4.Jhn eats t much meat (肉)every day,s he is fat.
5.Yu can make sme tmat and egg sup (汤).
课堂教学
Step 1 Leading in
1.Greet the class.
2.Teacher:Last class we have learned sme wrds abut fd,and we have gt t knw hw t rder fd.This class we?ll learn sme mre wrds and phrases abut fd.Lk at the new wrds n the bard and read after me:nin,dumplings,prridge,sup,range juice,green tea...
Step 2 Wrk n 1a-1b
1.Lead the students t learn the wrds and let them lk at the pictures in 1a.
2.Make the students cmplete the task in 1a.
3.Check the answers.
4.Let the students wrk in grups and talk abut what they like and dn?t like.
5.Get the students t make a list f things everyne likes and dislikes in their grups.
6.Let sme students give their reprts t the class.
Step 3 Wrk n 1c-1d
1.Let the students read the fd rder frm carefully and guess the answers in grups.
2.Play the recrding fr the students t cmplete the task in 1c.
3.Invite sme students t give their answers.
4.Play the recrding again t check the answers.
板书设计
1.juice为不可数名词,意为“果汁;果汁饮料”。与其他表示水果的名词连用表示“……汁”,前面修饰它的名词用原形。
2.prridge“粥”和rice“米饭”,都是不可数名词,无复数形式。常用a bwl f,tw bwls f等来表示数量。
3.sup意为“汤”,为不可数名词。表示喝汤常用have或eat,但不可以用drink。
4.fish意为“鱼;鱼肉”。表示鱼的数量时,单复数同形,即fish ;表示鱼的种类时,用复数形式fishes。用作“鱼肉”讲时是不可数名词。除此之外还可用作动词,意为“钓鱼”。
教学反思
本课时学习了更多的食物名称,在教学中采用图片教学法来讲授新单词,这样更具有直观效果,课堂气氛也更加活跃,更易于学生记住新单词。老师应该充分利用课本的材料训练学生的各种能力,在此基础上再选用部分能拓展学生能力的内容加以训练。
类别
课时要点
重点单词
dumpling n.饺子
fish n.鱼;鱼肉
pancake n.烙饼;薄饼
重点短语
range juice橙汁
重点句型
1.I like dumplings,fish and range juice.我喜欢饺子、鱼和橙汁。
2.I dn?t like nins,green tea r prridge.我不喜欢洋葱、绿茶和粥。
教学重点
1.让学生能熟练地谈论自己喜爱的食物。
2.让学生学会如何使用电话点餐及如何填写订餐表格。
教学难点
让学生熟练掌握电话订餐的常用句型。