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    部编版七年级道德与法治上册 1.1中学序曲 课件+同步教案+视频素材
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    人教部编版七年级上册中学序曲优秀课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级上册中学序曲优秀课件ppt,文件包含部编版七年级道德与法治上册11中学序曲课件pptx、部编版七年级道德与法治上册11中学序曲教案doc、11视频开学了mp4、吾辈自强mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    年度史诗级灾难大片:开学了
    欢迎来到道德与法治课堂
    相信自己,我们可以更优秀
    1.中学生活带给我们哪些新体验2.中学时代的独特价值与意义(重要性)3.成长的礼物有哪些?4.站在新起点、面对新礼物,我们应如何行动?
    请同学们自主学习教材P1—8
    请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
    思考:你的初中生活与小学相比有哪些变化?
    更多(更多自主学习时间)
    培养学习独立、生活自立的能力
    (二)比一比:小学与中学的不同
    中学生活把我们带进了一个别样的天地!
    (1)富有挑战的课程,
    (2)新奇的实验器材,
    (3)丰富多彩的社团,
    (4)新校园、新老师、新同学……
    我们站在一个新的起点上。
    著名科学家中科院及中国工程院院士中国载人航天莫人被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化之父”中国两弹一星功奖章得者
    请阅读第4页“阅读感悟”,思考:为什么钱学森对自己的中学生活此留念?
    ①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。
    ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶;为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
    拓展:课本第4页:如何理解生命进阶? 具体体现如下:
    身心发展:开始深入探寻生命的奥秘;自我意识:开始主动发现和认识自己;思维水平:对世界的认识越发具体而深入;生活体验:开始自觉磨砺意志和品格。
    抽盲盒—P5探究与分享
    思考:1、你最想抽到哪类礼物?希望盒子里装的什么?
    2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动你打算怎么做?
    (1)礼物一:中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
    集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
    新的课程,引领我们探索新的知识领域。
    (1)礼物一:中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 p6
    丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣平台。
    ④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
    (2)礼物二:新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
    奥运会举重冠军:石智勇
    石智勇:我要不断冲击新的世界纪录
    自从2016年里约奥运会夺冠之后,男子举重73公斤级话语权都在石智勇手上。了解石智勇的人都知道,不管是平时训练还是比赛,能突破自我时,他绝不原地踏步。 “在中等重量级别,中国人很有优势。对我自己来说,就是要不断突破。竞技体育不进则退,原地踏步就会被超越。一直以来,我对自己都有很高的要求,一定要比出一个优异的成绩,不断去冲击世界纪录。”石智勇直言不讳,豪不隐藏雄心。
    思考:新要求和目标对石智勇有什么作用?
    2018年,全红婵获2018年广东省青少年跳水锦标赛3项冠军;8月,在广东省第十五届运动会跳水比赛中,获女子丙组双人跳台第2名、单人跳台第3名。 2019年,全红婵获2019年广东省青少年跳水锦标赛5项冠军。 2020年10月4日,在2020年全国跳水冠军赛暨东京奥运会、世界杯预选赛,女子单人十米台决赛中,全红婵以437.75分的总成绩获得冠军。 2021年3月14日,在西安奥体中心举行的2021年中国跳水明星赛暨第十四届全运会跳水测试赛女子十米跳台决赛中,全红婵以424.55分获得亚军。 5月13日,在上海进行的2021年全国跳水冠军赛暨东京奥运会选拔赛中,全红婵以440.85分蝉联该赛事女子十米跳台冠军。 2021年 7月,全红婵入选2020年东京奥运会中国体育代表团跳水项目运动员名单。 8月5日,在2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台决赛中,全红婵以5跳3跳满分总分466.2分夺得冠军,这一成绩也是女子10米跳台比赛的历史最高分。
    1、说一说“过去的你”在学习生活上是怎样的。2、在新环境下,“过去的你”发生了哪些变化。
    胆小害羞,不敢表达自我
    克服困难培养坚韧的品质
    提升素质,敢于表达自我
    同学间体谅,学会换位思考
    在新环境中,重新塑造一个“我”
    (3)礼物三:有机会重新塑造自我。越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
    中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
    新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
    有机会重新塑造自我。越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
    我们应该如何收好成长的礼物呢?
    提示:结合自身实际谈一谈。
    进入中学,你想成为怎样的自己?
    我始终相信,你们会做得更好
    用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。珍视当下,把握机遇。 从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
    珍视当下,把握机遇,不懈努力。
    1.同学们迈出了小学的校门,走进了不同的中学,新的学习生活开始了!我们将在一个完全陌生的环境里,面对陌生的老师、同学,学习很多陌生的课程…这一切可能使我们感到不安和彷徨。那么,我们应该( )A. 对新集体和新老师感到怀疑和不信任B. 保持沉默,对新同学和新集体采取观望态度C. 留恋小学生活,与小学同学经常保持密切联系D. 主动认识新同学,了解新的环境,积极参与新集体各项活动
    2.钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代( )A. 可以为我们的一生奠定重要基础 B. 见证着一个人从少年到青年的生命进阶C. 能使我们完全融入到别样的天地 D. 学习是我们青少年的唯一任务
    3.中学生活是人生发展的一个新的阶段,中学生活给我们搭建了发展自我的舞台。下列对此认识正确的是( )①新的课程,让我们学习感到烦恼 ②集体生活,丰富我们的个性③社团活动,培养我们学习的兴趣 ④课外实践活动,增长了我们的见识 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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