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    部编版高中语文选择性必修上册课时练习八复活节选含解析
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    高中语文人教统编版选择性必修 上册第三单元9 复活(节选)课时练习

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    这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册第三单元9 复活(节选)课时练习,共6页。试卷主要包含了语言文字运用评价,阅读鉴赏能力评价等内容,欢迎下载使用。

    一、语言文字运用评价(27分)
    (原创)阅读下面的文字,完成1~4题。
    突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,______。令你无法动弹,无法躲避。
    这种穿透心灵的审视仅仅持续了一会儿______,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。嘴角虽然紧闭,没有变化,但那对眼睛却能粲然笑意,犹如神奇的星光。而受到优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿______地涌出好奇的神色。( ),可以抒发各种各样的感情。高尔基对它______的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
    1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )
    A.切中肯綮 工夫 意兴阑珊 恰如其分
    B.击中要害 工夫 意趣盎然 恰如其分
    C.击中要害 功夫 意兴阑珊 如出一辙
    D.切中肯綮 功夫 意趣盎然 如出一辙
    【解析】选B。“切中肯綮”,比喻切中要害,找到了解决问题的好办法。词义与语境不符。“切中要害”,指批评直击事物的紧要处。“工夫”指时间。“功夫”指本领,造诣;武术;(做事)所耗费的时间和精力。词义与语境不符。“意兴阑珊”,形容兴致将尽的样子。词义与语境不符。“意趣盎然”,形容意味和情趣十分洋溢。“恰如其分”指办事或说话正合分寸。“如出一辙”比喻两件事情非常相似。词义与语境不符。
    2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )
    A.这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛
    B.眼睛是心灵的窗户
    C.托尔斯泰脸上最富感情的器官就是眼睛
    D.要极省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛
    【解析】选A。瞻前顾后,分析括号前后的语境,根据话题一致的原则,排除C、D两项;再根据括号前对托尔斯泰眼睛特点的介绍,应该是“最富感情”,排除B项。故选A。
    3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )
    A.嘴角虽然紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而受到优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。
    B.嘴角虽然紧闭,没有变化,但那对眼睛却能粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。
    C.虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能粲然笑意,犹如神奇的星光。而受到优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。
    D.虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。
    【解析】选D。文中画线句子有三处语病,一是语序不当,“虽然”应该在“嘴角”之前;二是成分残缺,“粲然笑意”前面应该补出动词“满含”;三是句式杂糅,“而受到优美动人的音乐影响下”应该改成“而在优美动人的音乐影响下”或者“而受到优美动人的音乐影响”。
    4.对文中使用的修辞手法,判断正确的一项是(3分)( )
    A.比喻 排比 反问
    B.比拟 比喻 引用
    C.夸张 比拟 排比
    D.比喻 借代 夸张
    【解析】选B。文中“那对眼睛却能粲然笑意,犹如神奇的星光”用了比拟;“那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光”用了比喻;文末引用了高尔基对托尔斯泰眼睛的描述。
    5.以“作家”开头,用一句话概括下面一段文字的主要信息。(不超过30个字)(3分)
    列夫·托尔斯泰忠告作家:绝对不要写自己不感兴趣的东西。阿·托尔斯泰则再三强调:作品要写得好,一定要写自己愿意写的东西。非常正确!但是要补充:作家的兴趣是什么,意愿是什么。因为归根到底,作家的作品不是写给自己看的,必须想到它对读者的影响。严肃的责任感对作家是同样重要的。
    答:_______________________________________________________________
    参考答案:作家不但要写自己感兴趣(愿意写)的东西,而且要有严肃的责任感。
    6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
    如今熬夜现象极其普遍,虽然各种关于熬夜伤身体的科普随处可见,①_______________________,他们认为熬夜后白天补一觉就万事大吉了。殊不知,人体免疫系统的正常,是与体内昼夜节律的自然运作密切相关的。无论熬夜还是熬夜后再补觉,都打乱了人体正常的昼夜节律,②______________________,从而对身体健康造成伤害。所以说,③____________________________,大量事实也证明了这一点,比如多轮班工作群体(如护士、安保人员等)虽然在夜班后可以得到补休,但他们依然是心脑血管和代谢疾病的高发群体。
    参考答案:①但许多人对熬夜的危害不以为意 ②造成体内免疫系统发生紊乱 ③补觉绝非熬夜后的救命稻草
    7.有评论者认为:法国浪漫主义文学代表雨果和俄国现实主义文学代表托尔斯泰凭借卓越的文学禀赋,把自己的人道主义思想融注到作品中。请以《悲惨世界》或《复活》为例,谈谈你对作者人道主义思想的理解。180字左右。(6分)
    答:_______________________________________________________________
    答案(示例):(1)雨果人道主义思想是对被压迫被损害的劳苦大众的深切同情,是一种博爱和宽恕精神。《悲惨世界》中,冉·阿让被米里哀主教的博爱与宽恕感化并得到自我重塑。他乐善好施,因救助别人而遭到通缉到处漂泊,受尽痛苦、孤独和不白之冤。尽管如此,他仍宽恕了与他处处作对的德那第、沙威,也用自己的爱感化了马吕斯,在一次次舍己中成全了别人。他一生虽然悲苦,却向世界传递了爱的力量。作者借此诠释了人道主义思想中宽恕与博爱的本质特点。
    (2)托尔斯泰的人道主义思想是用道德的自我完善来摆脱罪恶,进行灵魂的忏悔,使人类达到“最后的幸福”。《复活》中的聂赫留朵夫年轻时诱奸玛丝洛娃,当他在法庭上看到堕落且被诬陷的玛丝洛娃后,良心发现,决定用自己的爱去拯救玛丝洛娃。他四处奔波上诉未果,放弃了田产陪着玛丝洛娃一起流放。聂赫留朵夫无私的帮助,最终使玛丝洛娃得以减刑。聂赫留朵夫用实际行动不但实现了自己精神上的复活,也帮助玛丝洛娃洗涤罪恶走向复活,深刻体现了托尔斯泰通过道德自我完善摆脱罪恶的人道主义思想。
    二、阅读鉴赏能力评价(15分)
    阅读下面的文字,完成8~10题。
    玛丝洛娃的绝望
    [俄]列夫·托尔斯泰
    ①这天夜里,玛丝洛娃久久不能入睡。她睁大眼睛躺在板铺上,想着心事。
    ②她想,她到了萨哈林岛后绝不能嫁个苦役犯,要么嫁个长官,或者嫁个文书,至少也得嫁个看守。他们都是色鬼,想起那个辩护人怎样盯住她,庭长怎样盯住她,法庭上遇见她和故意从她身边走过的男人怎样盯住她。
    ③她想到许许多多人,就是没有想到聂赫留朵夫。因为回想起来太痛苦了,这些往事原封不动地深埋在她的心底。今天她在法庭上没有认出他来,倒不是因为她最后一次看见他时他还是个军人,没有留胡须,如今却留着大胡子,显得很老成,主要是因为她从来没有想到过他。在他从军队回来,却没有拐到姑母家去的那个可怕的黑夜,她在心里把她同他发生过的事全部埋葬掉了。
    ④在那个夜晚以前,她满心希望他回来,因此不仅不讨厌心口下的娃娃,而且常常对她肚子里时而温柔、时而剧烈地蠕动的小生命感到亲切。但在那个夜晚以后一切都变了。后来的遭遇使未来的孩子纯粹成了累赘。
    ⑤两位姑妈都盼望聂赫留朵夫,可是他回电说不能来,因为要如期赶回彼得堡。玛丝洛娃决定自己到火车站去同他见面。玛丝洛娃服侍两个老姑娘上床睡了,怂恿厨娘的女儿玛莎陪她一起去。
    ⑥这是一个黑暗的风雨交作的秋夜,温暖的大颗雨点时下时停。玛丝洛娃虽然熟悉这条路,但或许太兴奋,在树林里还是迷失了方向。玛丝洛娃一跑上站台,立刻从头等车厢的窗子里看见了他。这节车厢里的灯光特别明亮。有两个军官面对面坐在丝绒座椅上打牌。聂赫留朵夫穿着紧身的马裤和雪白的衬衫,坐在软椅扶手上,臂肘靠着椅背,脸上泛着让玛丝洛娃感到神秘奇怪的笑容。玛丝洛娃急切地用冻僵的手敲敲窗子。但就在这当儿,火车缓缓开动了。一个军官手里拿着纸牌站起来,往窗外张望。她又敲了一下窗子,把脸贴在窗玻璃上。那个军官想放下窗子,可是怎么也放不下来。聂赫留朵夫站起来,推开那个军官粗暴地把窗子放下,这时玛丝洛娃彻底看清了仅一窗之隔的这张陌生的脸上那神秘奇怪的笑容。
    ⑦火车加快了速度。玛丝洛娃也加快脚步跟住火车。就在窗子放下的一刹那,一个列车员走过来把她推开,自己跳上火车。玛丝洛娃落在后头,但她仍一个劲儿地在湿漉漉的站台上跑着,但头等车厢已经离得很远了。接着二等车厢也一节节从她旁边驶过,然后三等车厢以更快的速度掠过,但她还是跑个不停。等尾部挂着风灯的最后一节车厢驶过去,她已经越过水塔,周围一点遮拦也没有了。风迎面刮来,掀起她头上的头巾,吹得衣服裹紧她的双腿。她的头巾被风吹落了,但她还是一个劲儿地跑着。
    ⑧“阿姨!卡秋莎【注】阿姨!”玛莎喊着,好容易才追上她,“您的头巾掉了!”
    ⑨“他在灯光雪亮的车厢里,坐在丝绒软椅上,有说有笑,喝酒玩乐。可我呢?在这儿,在黑暗的泥地里,淋着雨、吹着风、站着哭!”玛丝洛娃想着站住了,身子往后一仰,双手抱住头,放声痛哭起来。
    ⑩玛莎害怕了,搂住她湿淋淋的衣服。
    “阿姨,我们回家去。”
    “等一列火车开过来,往轮子底下一钻,就完事了。”玛丝洛娃想着,没有回答小姑娘的话。
    她打定主意这样做。但就在这当儿,她肚子里的孩子,他的孩子,突然颤动了一下,忽然间,那在一分钟前还那么折磨她、使她觉得几乎无法活下去的重重苦恼,她对聂赫留朵夫的满腔愤恨,她不惜一死来向他报复的念头——这一切顿时都烟消云散了。她平静下来,理了理衣服,扎好头巾,匆匆走回家去。
    从那天起,她心灵上发生了一场大变化,她不再相信善了。如果她心里发生疑问:为什么人们互相欺凌,受苦受难?那么,最好就是不要去想它。如果她感到苦闷,那就抽抽烟,喝喝酒,同男人谈谈爱情,这样也就会把苦闷忘掉。
    (节连自《复活》,有删改)
    【注】卡秋莎:玛丝洛娃的名字。
    8.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
    A.玛丝洛娃在法庭上没有认出聂赫留朵夫不是因为完全忘记了他,而是不愿意想起他,想起他就痛苦,说明玛丝洛娃没有完全麻木。
    B.玛丝洛娃在站台看到聂赫留朵夫后便敲他座位旁边的窗子,而聂赫留朵夫粗暴地将窗子放下,体现了他对玛丝洛娃的视而不见。
    C.小说中画线部分的风雨描写有力渲染了社会环境的无情冷漠,推动了故事情节的发展,烘托了玛丝洛娃内心的悲伤与无助凄惨的处境。
    D.小说节选部分采取了倒叙手法,描述了玛丝洛娃遭聂赫留朵夫抛弃的情形,对玛丝洛娃的心理描写全面细致,有力地表现出人物的性格。
    【解析】选B。“视而不见”一词不够准确,文中没有明确说明聂赫留朵夫是否看见了玛丝洛娃。
    9.小说第⑥段对车厢内聂赫留朵夫和另一个军官的描写有怎样的不同?这样安排有什么作用?(6分)
    答:_______________________________________________________________
    参考答案:不同:①有详有略,对另一个军官的描写客观简单,只抓住了他的动作;②对聂赫留朵夫的描写带有玛丝洛娃的主观感受,更加深入细致,抓住了他的穿着、神态、动作等,如“穿着紧身的马裤和雪白的衬衫”,两次出现“神秘奇怪的笑容”“粗暴地关窗”等。
    作用:①塑造玛丝洛娃的形象;②推动了故事情节的发展,为下文她思想的巨变埋下伏笔。
    10.以时间先后为顺序,概括玛丝洛娃对聂赫留朵夫的情感发生的变化。(6分)
    答: ____________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    参考答案:①爱恋,期盼聂赫留朵夫归来,急切地要见聂赫留朵夫;②怨恨,聂赫留朵夫在列车上喝酒玩乐,玛丝洛娃内心充满了对他的怨恨,想以死来报复他;③绝望,回来后彻底埋葬了她与聂赫留朵夫的往事。
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