人教部编版六年级上册14 穷人图文ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册14 穷人图文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了列夫·托尔斯泰，字词正音，gē搁板，tián填饱，yuàn抱怨，xiān掀翻，āi唉声叹气，guǒ包裹，lín湿淋淋，sī撕破等内容，欢迎下载使用。
　　　列夫·托尔斯泰(1828—1910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起，用六年时间写成巨著《战争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。
学习目标1.学习并掌握本课的生字新词，读通课文。 2．理清文章脉络，把握课文的主要内容。 3．学习课文内容，感知“穷”。
kuí wú魁 梧
舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 寡妇 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 波涛轰鸣 寒风呼啸 忐忑不安 汹涌澎湃
我是写话小能手（任选一个级别用词写话）快乐级(选择三个词以上写一段话）挑战级（四个以上）皇冠级（五个以上）
呼啸：抱怨：自作自受：魁梧：倒霉：忧虑：
文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。
自己做错了事，自己承受不好的结果。受：承受。
1．自读课文，读准字音，读通句子。2．想想课文讲了一件什么事？
课文先讲桑娜在一个（ ）的夜晚，（ ）地等待出海捕鱼的丈夫归来。接着讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现（ ），便把她的两个孩子（ ）。最后讲出海归来的渔夫，听说西蒙死了，（ ）把西蒙的孩子抱过来抚养。
复述故事内容
　　 课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
根据提示给课文分段（等待丈夫——抱回小孩——丈夫归来）
第三段（第12—27节）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。
第一段（第1、2节）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。
第二段（第3—11节）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。
课文中的“穷人” 指的是谁，他们的“穷”体现在哪些地方？
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……
１、从“屋内装饰”看出“穷”
“屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。”
　　 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
２、从“吃、穿”“用”看出“穷”
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
“显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。”
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。
３、从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”
细读第一段，回答下列问题：
1、找出描写环境的语句，从这些语句中你读懂了什么？2、找出描写桑娜内心活动的语句，从这些描写中，你体会到什么？3、理解“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。” 中的省略号的含意。
屋外寒风呼啸……安静地睡着。屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比，充分说明桑娜勤劳能干。
丈夫不顾惜身体，……没什么可抱怨的。桑娜家生活贫困，这种贫困的生活还是靠着桑娜勤劳能干和渔夫冒着生命危险来维持的。
这里的省略号，表示钟声还在继续响。一方面突出表现了渔夫为了一家人的生活，不顾惜身体和危险出海打鱼，深夜还回不了家的悲惨生活。另一方面也表现了妻子桑娜担心着丈夫的安全，期待丈夫平安归来的焦虑心情。
理解句子：“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”
⑴“温暖”是指炉火未熄灭，与外面的寒风呼啸形成对比
⑵“舒适”是指地面干净，食具闪亮，孩子安睡，与丈夫在狂风大浪中打鱼形成对比。
⑶通过对比，体会桑娜的勤劳能干，也体会渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。
作业    1．书写本课生字新词。    2．熟读课文，思考课后习题。