2020-2021学年课题3 水的组成示范课ppt课件

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你对水的了解有多少呢？
色、 味、 于水的气体，密度比空气 。
在空气中燃烧产生淡蓝色火焰。
观察氢气在空气中燃烧现象，燃烧后生成了什么物质？
如果氢气不纯，燃烧会有什么后果？
1、认真观察实验并描述现象2、根据现象判断两极分别产生了什么气体？
注：正负极气体体积比为1：2
可以使燃着的木条燃烧更旺
产生的气体支持燃烧，所以生成的是氧气
气体燃烧，产生淡蓝色火焰
产生的气体具有可燃性，所以生成的是氢气
水由氢元素和氧元素组成
从微观角度解释水的分解
每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
什么是化合物、单质、氧化物？
①氢气（H2），②五氧化二磷（P2O5），③高锰酸钾（KMnO4），④水（H2O），⑤铁（Fe），⑥空气，⑦四氧化三铁（Fe3O4）
单质：化合物：氧化物：混合物：
思考：由同种元素组成的物质是不是一定都是单质？
注意：由同种元素组成的物质可能是单质，如O₂ ，可能是混合物如O₂和O₃的混合气体。
1、某物质中只含有一种元素则该物质（ ）A.一定是单质 B.一定是混合物C.一定是纯净物 D.一定不是化合物
2、下图是电解水的实验装置（1）A端为电源的 （填“正”或“负”）极。（2）检验D中气体的方法是： 。（3）该实验说明水是由 组成。
取一根带火星的木条放在D试管内若木条复燃，则D中气体为O2
3、下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的氢氧化钠溶液B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气 中燃烧
4.下列物质： ①净化后的空气； ②食盐水； ③液态氧； ④蒸馏水； ⑤澄清石灰水； ⑥红铜； ⑦高锰酸钾完全分解后的剩余物；⑧二氧化锰；⑨氯酸钾。其中属于混合物的是 ，属于化合物的是 ，属于单质的是 ，属于氧化物的是 。（均填序号）
1.练习与应用题。2.完成配套练习题