【假期提升】2022年精品五升六语文暑假作业（十三）-人教部编版（含答案，含解析）

2022年五年级语文暑假作业（十三）（有答案解析）

【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片断入手，培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。】

               基础知识的积累与运用

一、看拼音写汉字。

shū cài   xǐ xùn    hé pàn   gāo liáng

 (       ) (       ) (       ) (       )

yáo dòng   gōu qú   ní nìng  wàng xiǎng

 (       ) (       ) (       ) (       )

二、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（ ）

A、暂时（zàn）  魁梧（wú）   潜移默化（qiǎn）

B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）

C、计较（jiǎo） 侮辱（wǔ）   茅塞顿开（sè）

D、胆怯（qiè）  处理（chù）  扣人心弦（xián）

三、下面几组词语中没有错别字的一组是（ ）

A、穿流不息 置之不理 阴谋诡计 兴高彩烈

B、不计其数 眼花缭乱 郑重其事 莫明其妙

C、别出心裁 迫不急待 再接再厉 出类拔萃

D、德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心

四、把下列成语补充完整，并按要求归类。

（ ）首挺（ ）   （ ）涛（ ）浪

郁郁（ ）（ ）    对答（ ）（ ）

（ ）（ ）动听    前仰（ ）（ ）

（ ）（ ）而谈    迫不（ ）（ ）

（ ）（ ）而逃   （ ）喜若（ ）

（ ）山（ ）岭   大（ ）（ ）望

描写动作的：_______________________

描写心情的：_______________________

描写语言的：_______________________

描写景物的：_______________________

五、词语接龙。

一诺千____枝玉____公好____争虎____转星____花接木

虎口余____死存____羊补____不可____涕为____逐颜开

六、写出近义词。

估量——(     )   毁灭——(    )   损失——(    )

精华——(     )   庄严——(     )   歌颂——(     )

七、选词填空。

宏伟   雄伟

1.圆明园不但建筑(     )，还收藏着最珍贵的历史文物。

2.(    )的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。

珍宝  瑰宝

3.我国这一园林艺术的(    )、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

4.辽阔的海底蕴藏着数不尽的(     )。

八、选择恰当的关联词填空。

因为……所以……   如果……就………   不但……而且……

既 ……又 ……     虽然……但是……   只有……才 ……

1.(     )人类乱伐森林，(     )会破环生态平衡，影响人类生存环境。

2.我们的班长(     )工作负责任，(    )爱帮助有困难的人。

3.(    )小名同学关心集体，(       )同学们都选他当班长。

4.(     )平时刻苦训练，(    )能在比赛中取得好成绩。

5.今天，小红在队会上的演讲(    )大方(     )生动。

6.(     )天气寒冷，(     )同学们坚持早到校读书。

九、下列各句中没有语病的是（  ）

A、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

B、抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。

C、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

D、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

十、句子乐园。

1、按要求写句子。

（1）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。

缩句：_____________________________________________

（2）今天是开学第一天，我要去上学。

 改双重否定句：____________________________________

 （3）小船行动灵活。

改成比喻句： ______________________________________

2、补全下列诗句、俗语或谚语。

（1）粉骨碎身全不怕，                        。

（2）                        ，朽木不折；锲而不舍，                    。

（3）少壮不努力，                        。

（4）遥知兄弟登高处，                            。

（5）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：               

       诗词百花园

十一、阅读诗歌，回答问题

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）小令中，“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一蝠怎样的景象？  

（2）“小桥流水人家”的情意与“断肠人”的愁情是否一致？请简要分析一下。  

（3）这首小令表达了作者怎样的情感？  

 古文乐园

十二、阅读下文，回答问题。

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

1．解释字义。

①邻居有烛而不逮                      ②衡乃与其佣作而不求偿               

③资给以书                            ④遂成大学             

2． 翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

译文：                             

②衡乃与其佣作而不求偿

译文：                              

3．出自这个故事的一个成语是                    ，从字面上看，这个成语的意思是                                            ，现在用这个成语形容       

4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？

阅读天天练

十三、快乐阅读轻松答。

草地夜行

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。

干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不到陕北！”

他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？”

他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。

“金寨斑竹园！听说过吗？”

“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”

一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。

我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”

我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”──我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

（1）短文主要讲了一件什么事？

（2）我为什么对迎面走来的战士产生了敬佩之情？

（3）“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的？

（4）“我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”真的有这条光明道路吗？你是怎样理解这句话的？

习作天地

【人物描写中的动作描写】：

名著人物动作描写经典片段：  

1、范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。——吴敬梓《儒林外史》

2、情绪动作

那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪——[英]笛福《鲁滨逊飘流记》

3、贯穿动作

那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响。猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，忽喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽，捽了个倒栽葱，脱身走了。——吴承恩《西游记》

4、传奇动作

智深也趁着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。” 智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。——施耐庵  《水浒全传》

5、综合动作

贾母这边说声请，刘老老便站起身来，高声说道：“老刘、老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。——曹雪芹《红楼梦》

【实战演练】

仔细观察，描写一段打扫卫生的动作描写。

日积月累

从古诗中学成语（二）：

21、名垂千古

德尊一代常坎坷，名垂万古知何用！——杜甫《醉时歌》

22、弱不禁风

乱波分披已打岸，弱云狼藉不禁风。——杜甫《江雨有怀郑典设》

23、雾里看花

春水船如天上坐，老年花似雾中看。——杜甫《小寒食舟中作》

24、笔走龙蛇

少年上人号怀素，草书天下称独步。墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔。——李白《草书歌行》

25、秉烛夜游

生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游！——佚名《生年不满百》

26、惊天动地

可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。——白居易《李白墓》

27、山光水色

楼阁高低树浅深，山光水色暝沉沉。——白居易《菩提寺上方晚眺》

28、如胶似漆

着以长相思，缘以结不解。以胶投漆中，谁能别离此？——佚名《客从远方来》

29、恩断义绝

常恐秋节至，凉飙夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。——班婕妤《怨歌行》

30、两小无猜

妾发初覆额，折花门前剧，郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。

——李白《长干行》

31、寻花问柳

元戎小队出郊坰，问柳寻花到野亭。——杜甫《严中丞枉驾见过》

32、比翼连枝

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》

34、倾国倾城

一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得。--汉·李延年《李延年歌》

35、河东狮吼

忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。--宋·苏轼《寄吴德仁兼简陈季常》

36、豆蔻年华

娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。--唐·杜牧《赠别两首》

37、粉身碎骨

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——明于谦的《石灰吟》

38、庐山真面

不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋·苏轼的《题西林壁》

39、春树暮云

渭北春天树，江东日暮云。——唐杜甫《春日忆李白_》

40、明眸皓齿

明眸皓齿今何在？血污游魂归不得。——唐杜甫《哀江头》

参考答案及解析：

一、蔬菜 喜讯 河畔 高粱  窑洞 沟渠 泥泞 妄想

二、选B 潜qián 较jiào 处chǔ

三、选D。 A：川 B：名 C：及

四、昂首挺胸 惊涛骇浪 郁郁葱葱 对答如流

娓娓动听 前仰后合 侃侃而谈 迫不及待

落荒而逃 欣喜若狂 崇山峻岭 大失所望

描写动作的：昂首挺胸 前仰后合 落荒而逃

描写心情的：迫不及待 欣喜若狂 大失所望

描写语言的：对答如流 侃侃而谈 娓娓动听

描写景物的：惊涛骇浪 崇山峻岭 郁郁葱葱

五、金、叶、龙、斗、移; 生、亡、牢、破、笑。

六、估量——(估计) 毁灭——(销毁) 损失——(损耗)

精华——(精品) 庄严——(庄重) 歌颂——(赞颂)

七、    宏伟 雄伟 瑰宝 珍宝

八、    1.如果……就……… 2.不但……而且…… 3.因为……所以……

4.只有……才…… 5.既……又…… 6.虽然……但是……

九、B【解析】A病句类型：成分残缺。改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。”C、病句类型：用词不当。“弯曲”改为“蜿蜒”。D、病句类型：成分残缺。“都”前增加“我们”。

十、1、（1）弓弩手放箭。    （2）今天是开学第一天，我非去上学不可。

 （3）小船行动灵活，仿佛田沟里的水蛇。

2、（1）要留清白在人间

（2）锲而舍之 金石可镂

（3）老大徒伤悲

（4）遍插茱萸少一人

（5）每逢佳节倍思亲。

十一、【答案】 （1）深秋晚景图。（“萧条”、“凄凉”等词语亦可）

（2）一致。小桥流水人家更供托出断肠人在天涯的乡愁（以乐衬哀）。

（3）通过写远离家乡，漂泊在外的经历表达了作者一种孤寂的情怀和思乡之情。

【解析】【分析】（1）这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一“秋”字，但却描绘出一幅凄凉动人的深秋晚景图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。这首被赞为秋思之祖的成功曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。

（2）“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，在这里运用了以乐景写哀情的手法，衬托出游子孤独凄凉以及对家乡亲人的思念之情。据此理解作答。

（3）《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

故答案为：⑴深秋晚景图。（“萧条”、“凄凉”等词语亦可）

⑵一致。小桥流水人家更供托出断肠人在天涯的乡愁（以乐衬哀）。

⑶通过写远离家乡，漂泊在外的经历表达了作者一种孤寂的情怀和思乡之情。

【点评】⑴本题考查考生对曲的理解和概括能力。解答此题要求考生读懂内容，理解内容，概括的语言要简洁。

⑵本题考查考生对句意的理解和分析，要求考生读懂语句，理解语句的意思，注意结合写作背景进行分析。

⑶本题考查考生对作者情感的理解和分析，难度不大，本曲言简意赅，考生抓关键语句即可回答。

【附参考译文】

枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

十二、1．①到，此指照射过来②报酬③把④就

2．①匡衡就在墙壁上凿了一个洞，让邻居家的光亮照过来，拿着书映着灯光来读书。②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

3．凿壁借光，凿开墙壁，借邻居的灯光来读书，现在这个成语形容勤学苦练。

4．①学习要主动——匡衡凿壁借光，主动创造条件来学习，其好学的精神值得学习。

②学习要刻苦——虽然家庭贫穷，可是，他不畏艰苦的环境，并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”，也是值得我们学习的。

【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛（照明）。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家，匡衡就（在墙上打洞）凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。同乡有个大户叫文不识，家中有很多书。（于是）匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。文不识对匡衡的举动感到奇怪，问他，他说：“我希望能够读遍主人家的书。”文不识感到惊叹，就把书借给他。最终（匡衡）成为了大学问家。

十三、【答案】（1）记叙了红军长征途中过草地的时候,一位老红军为了帮助一名小战士过草地而壮烈牺牲的故事,赞扬了老红军战士忠于革命,舍己为人的高贵品质。

（2）热情开朗,关心同志,舍己为人。

（3）“我”是在没有干粮的恶劣的环境下遇到老同志的。

（4）战友的话鼓起了我前进的勇气,让我看到光明的前途。

【解析】【分析】（1）意思相近即可，不要求一模一样。（2）老红军为了“小鬼”最后牺牲了自己，只要意思相近即可。（3）课文“干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。”（4）意思相近即可。

【点评】这道题考查的是学生对文章内容的理解和掌握，认真阅读文章不难找出正确答案。

习作天地例文：

擦玻璃

别看张敏的个子矮，可是每次做扫除，她擦的玻璃最干净了！为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被她擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！

【简评】这个作文片段在写张敏擦玻璃时，使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词，把擦玻璃的过程写得很具体，我们把这些词串连起来，在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面，从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。从这个实例中我们知道，恰如其分地使用表示动作的词，能够把内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现，能够再现人物的思想品质，避免内容空洞无物。描写动作是为刻画人物，刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。