2022年安徽省合肥市瑶海区部分学校中考三模语文试题（含答案）

2022年中考模拟试题

语文试题卷

一、语文积累与综合运用（35分）

1．默写。（10分）

（1）千古兴亡多少事？悠悠。________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（2）___________________，猿鸟乱鸣。  （陶弘景《答谢中书书》）

（3）“中国梦”让每一个炎黄子孙为之振奋，令世界人民感受到中华民族“__________________，___________________”的雄心与气概。（杜甫《望岳》）

（4）白居易力倡新乐府“规讽时事”，关心民生疾苦，在《卖炭翁》中包含怜惜之情、体悟卖炭老人之忧语句是：“__________________，___________________。”

（5）阅读古诗文能启迪人生，《论语十二章》中的“_________________，_______________”启迪我们正确看待富贵，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“________________，_______________”启迪我们乐观面对挫折。

2．请运用所积累的知识，完成（1）~（4）题。（12分）

我在干什么？这是什么地方？这是什么时候？自己肩负着当委托的任务！没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权力逗留。江姐咬紧嘴唇，向旁边流动的人群扫了一眼，低声地，却非常有利的对华为说：“走吧，不进城了。”江姐结果行李，挥了挥手，叫华为快走。可是自己却站着不动，她再一次抬起头来，凝望着雨雾蒙蒙的城楼……

（1）段选自《_______________》，作者是：______、杨益言。（2分）

（2）“雨雾蒙蒙”中“蒙蒙”的意思是：_________________。（2分）

（3）下列语句与文段中“更”词性相同的一项是（    ）。（2分）

A．权利   B．逗留   C．非常   D．有力

（4）请结合原著回答：①文段中的“任务”指的是什么？②江姐因什么事感到痛苦？（6分）

3．2022版课程标准新增了义务教育语文课程培养的核心素养。为此，学校开展了“文化自信”的主题综合活动，请你参与。（13分）

（1）【辩事物，说明称】在中国的传统文化中，很多事物都有特定的含义。请你根据示例，补全其他项所指代的内容。（2分）

示例：婵娟——月亮①丝竹——________②禅堂——_________

（2）【读古诗，识情思】诗人都有一双慧眼，他们从平常事物中发现美丽，赋予情感，吟咏歌颂。

请参照画线部分补写下面的句子。（要求：化用诗文，句式相近，语意连贯）（4分）

世间万物，皆有其美，无一不牵动着诗人的情思。它可以是李煜在寂寞无言时望见的月钩；它还可以是苏轼在料峭春风时瞥见的斜阳；它可以是_____________________________；它还可以是______________________。

（3）【识对联，长知识】根据内容，给下面三个地方选出相应的对联，将正确的选项填入表格。（3分）

A．遗像至今传铁面；直臣岂肯作金钩。

B．三过其门虚度辛壬癸甲；八年在外平成河汉江淮。

C．一曲阳春唤醒今古梦；两般面貌做尽忠奸情。

（4）【获经验，谈感悟】学习活动即将结束，小夏整理出以下感悟。感悟中有一些问题，请你帮他修改。（4分）

【甲】中国传统文化博大精深、源远流长，值得世界人民学习。通过这次学习活动，我学到许多知识。在中华传统文化中，我最喜欢古典名著。【乙】它是中华民族超过五千多年历史长河中的一颗璀璨明珠，是中国人民智慧结晶和艺术瑰宝。

【甲】处划线句有错别字的词语是“__________”,正确的写法是“______________”

【乙】处划线句子有语病，请提出修改意见。（2分）

二、阅读（55分）

【一】窗前的杏树（22分）

陈海强

第一眼看到小杏树开花，我瞧瞧说了句：“从此算是住进杏花村啦，”十多年的冬天，我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨，我隐约看见有花枝在窗外浮动，疑心看花了眼，于是出门抵进观察，结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。

农历二月，小杏树准时复苏，枝头升起繁星般的蓓蕾，窗含杏花春意闹啊！我知道一场花事已经临近了，小杏树还是那么认真的遵守着与春天的约定，早早便在春风中呼唤着我的注意，春风之后，昼渐渐长了，夜渐渐短了，小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满，似乎一阵暖风，就可以拉开枝头舞台的帷幕。一连几日，我起床后跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春风后第三日，天蒙蒙亮，我站在树下张望，见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上，花瓣沐浴着晨光。

接下来的日子，杏花就赶着趟绽放了，开得大大方方，开得热热闹闹，我自然知道，眼前的很快就要零落成泥。于是，拍摄杏花成了工作之余要紧的事情。有几天事情稍多，白日里误了时辰，就在夜里打开闪光灯拍。黑暗的背影前，花朵瞬间被照亮，恍如夜空里的星星。夜里有雨随风而至，晨起后从树篱上捡起几朵杏花，放在手心端详，无需放大镜，花茎上毛茸茸的细节毫毕现。这才看清，杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指搬的赫塞色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。

或许，小杏树并不小，甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。而在大柳树河小杏树之间尚有从地面就分叉的大香椿树，挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而，挡在杏树上的浓阴，主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂，结出的柿子足有小儿拳头大小。

去年夏天，一场风雨来临，我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来的，一根粗壮的枝丫开裂了，露出近一米长的缝隙，白生生的木茬裸露出来。维护树木的工作人员闻讯赶来，观察后决定将这段枝杈锯掉，以免哪天掉落伤人。工作人员发动电锯后登高爬低忙活了整整半天，巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下。在那空中立体舒展的枝叶如今平平地铺在地面上，竟然覆盖了整个草坪。小杏树头顶在天空豁然开朗，似乎一大片乌云忽然散去了。然而，只过了几个星期，这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树河柿子树联手占领了。仰望着重新聚拢的浓阴，我的心头升起无可奈的怅然。

一朵杏花在成为一枚青杏儿之前，还有经历各种各样的考验。有段时间，我短暂地居家办公，便有了更多时间注意小杏树。我惊奇的发现，每天都有麻雀呼朋引伴地飞到枝头啄食花蕊，一时间花瓣如雪片般坠落。有时候，我从小杏树下走过，看到小路上已经撒满落花，不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏，一场大风袭来，院子里叮叮当当响成一片，被风摧折的枯枝噼噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风吹掉了呢？小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢？我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望，却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条，正在风中摇晃出健康的光泽。与那些在风雨中折枝断杈的大树相比，这小小的杏树，似乎拥有着自己的生存智慧。

于是，当我再次看到小杏树在窗外探身起舞的样子，心里涌上莫名的感动。身处逼仄之地，依然一年年努力地开花结果，我渐渐觉出小杏树的了不起，常常拎起一桶清水去浇灌。有时，我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为，我渐渐明白了，小杏树的美，离不开周围一草一木的影响。它们之间似乎相互竞争，但好像也在相互成就。又或许，它们根本无暇顾及这些复杂的影响，因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约，心无旁骛地在万物生长的春天。

二月萌芽发生，三月蓓蕾初绽，四月花自凋零，这个过程，我是见证者，也是记录者。有一天，我站在窗前时，隔着朦胧的玻璃，看到窗外的小杏树焕然一新，似锦的繁花已经落尽，新叶正在风中闪亮，一位老人从小杏树下经过，正抬头张望新绽的叶芽，那一刻，我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想，那正是万物生长的律动。

（选自《人民日报》2022年04月06日）

4．阅读全文，填写下表。（4分）

5．根据要求，赏析语言。（6分）

（1）杏花像微缩的枝形吊灯，豆绿色的花蒂如瓶状，匀称地张开五指般的赫色花托，像个小提篮盛着五枚素净的花瓣儿。（从描写方法的角度赏析句子）

（2）因为一草一木全都在认认真真的扶岁月之约，心无旁骛地走在万物生长的春天。（品析加点词的表达效果）

6．有人认为文章第段对大柳树的描写过多，没必要。你怎么看？请说明理由。（4分）

7．作者为什么认为小杏树与周围一草一木之间似乎相互竞争，但好像也在相互成就？（4分）

8．“我”在全文中起什么作用？（4分）

【二】（18分）

材料一：钥匙怎么开门

自古以来，人类就使用各种锁与钥匙来保证家居财物的安全。最早的锁由一组木制锁簧组成，唯有相符的钥匙才能推动锁簧。这种锁名为锁簧锁，是现代弹子锁的原型。

弹子锁的锁芯内有一族与弹簧连接，且长度不一的上、下弹子。当扁平的钥匙插入锁芯时，钥匙侧面的锯齿会将弹子向上推。正确的钥匙能使下弹子的顶端齐平，对准锁芯边缘。如此，便能转动锁芯，顺利开锁。其他钥匙也可能插入锁芯，但无法使弹子顶部齐平，因此无法转动锁芯。

并非所有钥匙都呈扁平状。中世纪流行的凸块锁就采用了圆柱形钥匙。这种锁的内部并无弹子，而是有个凸块结构。插入的钥匙形状若于凸块不相符，就无法开锁。唯有拥有正确形状的钥匙才能够顺利转动锁芯。这种设计也促成了首款钥匙的诞生。万能钥匙上的钥匙齿大多被锉平，因此不会被锁内的凸块挡住。

许多公司正在研制不需钥匙即可打开的机械门锁。你只需说句话或刷下手机，就能开锁。不过，目前大多数的锁还得使用传统钥匙。

材料二：钥匙怎运作

看看弹子锁的内部结构，钥匙怎么轻松地打开了门。

圆柱形锁芯内部有一组与弹簧连接的弹子。虽每条弹子总长相同，但各段（1段与2段）长度不一。

扁平的钥匙插入锁内后，呈凹凸状的钥匙侧沿会将弹子推至不同高度。若钥匙与弹子不符，各弹子的2段顶端就不会彼此齐平。

插入正确的钥匙，钥匙会使各弹子上升不同幅度，2段达到齐平。而1段与2段的相接处，则正好与锁芯的顶端对齐。

弹子分为两段。当2段顶齐平、且正好与锁芯边缘对齐时，即可转动锁芯，顺利开门。

材料三：钥匙不在丢

一家英国保险公司估计，没人一生平均要花费3680小时（即153天）寻找遗失物品，大多是找手机或钥匙。而现在，Tile追踪器能帮你轻松且快速地遭到遗失物品。

正方形的Tile追踪器搭载了蓝牙追踪技术。只需将Tile与贵重物品绑在一起，在一定范围内（约30米），Tile都能用无线电波发送自己所在位置，且耗电量极低。

手机几乎都有蓝牙功能，只要装上相应软件，就能无线连接Tile。若钥匙丢了，该软件可用声音指示你找到钥匙。而若是手机丢了，按下Tile的按钮，就能让手机响起，即便手机处于震动模式。

9．下列有关以上材料的说法，不正确的两项是（    ）（4分）

A．最早的锁是木制弹簧锁，是现代弹子锁原型。

B．凸块锁内部既有弹子，也包括一个凸块结构，这种设计促成了首款万能钥匙的诞生。

C．目前科技发展迅速，大多数的锁已经不需要传统的钥匙，只需要说句话或刷下手机就能开说。

D．Tile追踪器搭载了蓝牙追踪技术，能帮你轻松且快速地找到遗失物品。

10．材料二“钥匙怎么运作”中四幅图的顺序不太合理。请根据下面提示调整顺序，并说明理由。（5分）

顺序：弹簧与弹子——_________________——________________——__________________。

理由：

11．请用自己的语言概括Tile追踪器的技术原理。（3分）

12．以上三则材料主要向读者介绍了________、________、_________三个方面的相关知识。（6分）

【三】（15分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈身，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书，即加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍将辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色俞恭，礼俞至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉，故余虽愚，卒获有所闻。

.（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】宋濂，幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。自少至老，未尝一日去书誉，于学无所不通。为文醇深演迤，与古作者并。士大夫造门乞文者，后先相踵。

（节选自宋濂《明史·宋濂传》，有删改）

【丙】独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉……若既不出户，有不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，钟无济于天下。

（节选自顾炎武、《与友人书》）

注释：闻人梦吉：元代潜心研学的著名学者。元代学者。子羔原宪：均为孔子的高足。

13．解释加点的词语。（4分）

（1）无从致书以观（    ）  （2）从乡之先达执经叩问（    ）

（3）士大夫造门乞文（    ）  （4）既不出户（    ）

14．翻译下面的句子。（6分）

（1）尝趋百里外，从乡之达执经叩问。

（2）久处一方，则习染而不自觉。

15．【乙】文中，“未尝一日去书卷”有利的印证了【甲】文中宋濂“_________”的特点；【乙】文中“____________”一句从侧面写出了宋濂文化造诣深，反映了宋濂“卒获有所闻”。（用原文内容填空）（2分）

16【甲】【丙】两段文字所谈的为学之道，其共同之处有哪些？（3分）

三、写作（60分，含卷面书写5分）

许衡是我国古代杰出的思想家、教育家和天文历法学家。一次，许衡与人一起逃难。在经过河阳世，由于长途跋涉，加之天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。

这是，有人发现路旁有一棵大梨树，树上结满了清甜的梨子。于是，大家都争抢着爬上树摘梨吃，唯独许衡端正坐于树下不为所动。

众人觉得奇怪，便问许衡：“你为何不去摘个梨来解渴呢？”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”问的人不禁笑了，说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，这棵梨树的主人早就不在这里了，你有何必介意？”

许衡说：“梨树丢失了主人，难道我的心也没有主人吗？”许衡始终没有摘梨。

请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一遍不少于600字的作文。

【提示和要求】

（1）自拟标题，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。

（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

2022年中考模拟试题

语文参考答案

一、语文积累与综合运用（35分）

1．（10分）（1）不尽长江滚滚流 （2）晓雾降歇 （3）会当凌绝顶  一览众山小             

（4）可怜身上衣正单  心优炭贱愿天寒 （5）不义而富且贵 于我如浮云 沉舟侧畔千帆过              病树前头万木春

2．（12分）（1）（2分）红岩 罗广斌（每空一分）

（2）（2分）形容看不真切（意思对即可）

（3）（2分）C

（4）（6分）运送药品进山。丈夫北悬首示众。（每小题3分。意思对即可）

3．（13分）（1）（2分）音乐 朝廷（每空1分）

（2）（4分）示例：范仲淹在思乡南归时听见的羌笛 李清照在疏风骤雨后牵挂的海棠（4分。每句2分。意思对即可）

（3）（3分）C A B（每空1分）

（4）（2分）博大精深 博大精深（每空一分）

（2分）应删去“超过”或者“多”。（意思对即可）

一、   阅读（55分）

【一】（22分）

4（4分）惊喜 杏树的空间被挤占 担忧 杏树自由的生长

5．（6分）（1）运用了细节描写（或景物描写），生动形象的描写了作者对杏花仔细端详世，杏花的颜色和形态，表现了作者对杏花的喜爱和赞美之情。

（2）“心无旁骛”是专心致志的意思，这里运用了拟人的修辞手法，生动形象的表现了草木在春天蓬勃生长的情态，表达了作者的赞美之情。

6．（4分）示例：我认为可以这样描写，因为这里具体描写了大柳树的枝丫在雨夜开裂并被锯掉的情景，与杏树在风雨中的临危不惧、气定神闲形成对比，突出了杏树拥有自己的生存智慧。（如果认为确实描写太多，理由充分也可得分）

7．（4分）杏树与周围的草木之间的竞争关系体现了它们自己在生存空间方面的争夺，如杏树头顶上的空间先后被大柳树、大香椿树和柿子树占领；但小杏树的美，离不开周围一草一木的影响，所以说它们之间好像也在相互成就。

8．（4分）“我”是杏树生长的见证着和记录者，起线索作用：第一人称显得更真实、亲切，便于抒发对杏树的感受，增强文章的感染力。

【二】（18分）

9．（4分）B C

10．（5分）弹子齐平 芝麻开门 拿错钥匙 理由：应该在介绍完弹子锁内部构造之后，先解释插入正确的钥匙之后顺利开门的过程，再解释拿错钥匙打不开锁的原因。这样更符合逻辑。（调整顺序共3分，每空1分；理由2分。意思对即可）

11．（3分）Tile追踪器搭载了蓝牙追踪技术，当它与遗失的物品绑在一起时，在一定范围内（约30米），可以用无线电波发送自己所在位置，在有蓝牙功能的手机上装有相应软件，就能无线连接Tile了。（意思对即可）

12（6分）钥匙的类型  钥匙开门的原理 如何用Tile追踪器找遗失物品（每空2分。意思对即可）

【三】（15分）

13．（4分）（1）得到 （2）有道德有学问的前辈  （3）登门，上门拜访，到别人家去              （4）门

14．（6分）（1）增经跑到百里之外，拿着经书向乡里有道的有学问的人求教。

15．（2分）（余幼时即）嗜学 士大夫造门乞文者，后先相踵

16．（3分）做学问要与人研讨交流（又能在一起研讨交流志同道合者）或主动虚心求教他人；更要出门学习（游学也可），开阔眼界；要读书学习。

三、写作（60分，含卷面书写5分）

17．略