2022年江苏省盐城市滨海县第二次调研考试试卷语文试题（含答案）

这是一份2022年江苏省盐城市滨海县第二次调研考试试卷语文试题（含答案），共12页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
 二〇二二年初中毕业与升学考试第二次调研考试语文参考答案及评分标准一、积累与运用（26分）1.（10分，每空1分，错一字即不得分）①行者常至；②山色空蒙雨亦奇；③悠然见南山；④学而不思则罔；⑤奉命于危难之间；⑥劳其筋骨；⑦长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；⑧晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。2.（9分）（1）（4分，每个1分）nán sǎ 脉 攒             （2）（1分）B    （3）（2分）C  （4）（2分）D3.(7分)（1）（2分，每个1分）①B；② A（2）（3分）称呼，礼貌用语，语言表述清楚即可。各1分。（3）（2分）示例1：我选A，纸质稿方便张贴，也便于师生在学校阅读。示例2：我选B，公众号图文并茂，便于向家长和校外人员推广。示例3：我选C，短视频形式喜闻乐见，传播速度快，便于推广。（只选择，不说明理由不得分）二、阅读理解（64分）（一）（共23分）4.（1）（3分）词的上片描绘了一幅深秋乡思图：深秋时分，在这遥远的边塞，树叶发出萧萧的声响。返乡之路千里迢迢。家和梦一样遥不可及。（2）（4分）诗人身处塞外，返乡之路千里迢迢，家和梦一样遥不可及，作者倍感形单影只、孤独寂寞。（2分）适逢重阳佳节，看到大雁南飞，一个“更”字，更渲染出诗人浓重的思乡之情。（2分）5.（3分，每处1分）君子之学／求以得之于其心／故君子之于射／以存其心也。6.（4分，每题1分）示例：（1）脸色  （2）严格遵守（恪守） （3）放松 （4）体现7.（1分）B8（4分，每小题2分）（1）君子学习射箭，就是要保留本心。（2）所以说，可以凭借射箭看出一个人的品德。9.（4分）本文中君子学习射箭，就是在学习修炼本心。射箭时，要做到心端、心敬、心平、心专、心通、心纯、心宏，具备这七点才能形成君子的品德。因此，“失去本心”指的是没有修炼成这七点。（2分）孟子认为的“本心”指羞恶之心，即“义”，义是比生命更重要的东西，但有些人却贪利忘义，即“失去本心”。（2分）（二）（共13分）10.（2分）D11.（3分，每点1分）①激发读者的阅读兴趣；（1分）②引出本文的中心论点：“享受比赛”是促成胜利的重要法宝；（1分）③作为事实论据（或举例论证），论证了本文中心论点。（1分）12.（5分）（1）（2分）“和解”不是指躲平或放弃，而是指放下杂念，（1分）在尊重对手、直面挑战的同时关注自我成长。（1分）（2）（3分）这句话用了比喻的修辞（比喻论证），形象地论述了赛场上有许多超越竞技层面的价值，（1分）要去享受比赛，通过专业对话加深相互了解，（1分）让体育成为促进世界各国交往交融的纽带。（1分）13.（3分，结合实际，并答对两点得满分）①不把打败对手作为唯一前进的动力，而是去追寻一个比昨天更好的自己，真正实现自我超越。②心态至关重要。享受中考，意味着要使更大劲、吃更多苦，但这一切都会因挑战自我而变得有意义。③也许冲刺过程中会跌倒——这没有大不了，站起来笑一笑，继续享受拼搏过程，人生必有收获。（三）（共19分）14.（4分，每点1分）①感激 ②队长让我不要管鸟吃稻子③不高兴④老师表扬15.（5分）（1）（2分）运用了“塞”“回”“跑”“拿”“奔”等一系列动词，（1分）生动传神地写出了“我”对读书的热爱以及对队长的感激之情。（2分）（2）（3分）示例：队长是有意让我来看酒葫芦稻田的，这里远离住户，根本没有鸡呀鸭呀鹅呀什么的来吃稻子，现在连鸟儿也让我别管了，队长是给我创造机会安心读书啊。我一定不能辜负了队长的一番心意，好好读书。16.（2分）①队长见“我”喜欢读书，给“我”创造机会，表现了队长爱才惜才的人物形象。（1分）②队长拍拍我头，表现了队长和蔼可亲的慈爱形象。（1分）17.（4分）本文的环境描写，推动故事情节的发展，稻子成熟了，暗示暑假要结束了；用了拟人的修辞，渲染了丰收的景象，也寓意着“我”没有浪费暑假时间，收获很大；烘托了“我”要回去读书的愉悦之情，同时也与下文“我”不想离开形成对比。（2分）材料中写鸭子长大了，长成了真正的鸭，象征着杜小康经过磨难也真正成长了，在生活的“阳光”下变得茁壮；也烘托出杜小康愉悦的心情。（2分）18.（4分）①句中用曹操的惜才，暗示队长给“我”创造机会让我读书，还能让我挣工分，表现了队长的爱才惜才。（2分）②句中老师说我对人的看法有见解，读懂了曹操，实则暗示我也读懂了队长的心意，表达了“我”对队长的感恩之情。（2分）（四）（共9分）19.①虎妞（1分）②大胆泼辣又有心机（1分）③她结婚后常常变着法买些新鲜东西给祥子吃（或拿钱给祥子买了一辆二手车）（1分）④对祥子也有真挚关爱的一面（1分）⑤示例1：宋江正面性格是仗义疏财、忠义两全，反面性格是虚伪狡诈、玩弄权术，暗算卢俊义、秦明等人是最为突出的事例。示例2：尼德·兰的优点是在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命；缺点是性情暴躁，常打算逃跑。（事例1分，正反面各1分，共3分）⑥示例：既要看到人物的优点，又能看到人物的不足，“择其善者而从之，其不善者而改之”。（2分）三、写作（60分）20.建议切入分48分。附：评分标准：一类卷（54—60分）：切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充实；语言流畅，条理清楚；文体明确。二类卷（46—53分）：符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺，条理清楚；符合文体要求。三类卷（36—45分）：基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。四类卷（25—35分）：基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；大体符合文体要求。五类卷（24分以下）：不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不通顺，条理不清楚；不符合文体要求或不成篇。注意事项：（1）书写认真规范，美观大方，酌情加1—3分；字迹潦草，难以辨认，酌情扣1—2分。（2）不足500字，每少50字扣1分；未完篇且不足400字，评四类卷及以下。（3）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。