人教统编版必修 上册15 我与地坛（节选）教学课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册15 我与地坛（节选）教学课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了我与地坛，史铁生，对命运的思考，要不要去死，为什么活，寂静之声天籁之音等内容，欢迎下载使用。
一、这是一座怎样的古园？二、这是一个怎样的“我”？三、古园对“我”有着怎样特殊的意义？
四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。
废弃—荒芜冷落—历尽沧桑—宁静
地坛——废弃—荒芜冷落—历尽沧桑—宁静
“我”——残废——失魂落魄——逃避——思考
四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。
地坛对我的特殊意义—— 思考命运的空间 自我拯救的可能
1、要不要去死？2、为什么活？3、怎样活？（干吗要写作）
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。
一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。－－荒芜但并不衰败古园使我精神重生
一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
是的，我还想活。人为什么活着？因为人想活着，说到底是这么回事，人真正的名字叫做：欲望。
3、怎样活？（为什么要写作）
十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，再有——场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。
外表沉寂、荒凉、落寞的地坛，却包蕴着沉重、超然、博大的历史沧桑感，蕴含着生生不息的生命意识，彰显着时间的永恒魅力。 －－精神重生之后眼中的地坛
时间的永恒和历史的沧桑衬托出个人遭际的微不足道，它使得一切苦难都失去了分量，并从反面让所有不幸的人得到了解脱。
绝望之虚无，正与希望同。 ——鲁迅
为什么要写作呢? ……为了让那个躲在园子深处坐轮椅的人，有朝一日在别人眼里也稍微有点光彩，在众人眼里也能有个位置……这不用保密，这些现在不用保密了。
这一来你中了魔了，整天都在想哪一件事可以写，哪一个人可以让你写成小说……我忽然觉得自己活得像个人质，刚刚有点像个人了却又过了头，像个人质，被一个什么阴谋抓了来当人质，不走哪天被处决，不定哪天就完蛋。怎样理解“人质”？
后来你明白了，你明白你错了，活着不是为了写作，而写作是为了活着。
写作是生命的存在方式，是为存在找到的理由，但生命本身才是最重要的，一切外在的手段都是为了使生命更完善、更美好，而非相反。
每一个有激情的演员都难免是一个人质。每一个懂得欣赏的观众都巧妙地粉碎一场阴谋。每一个乏味的演员都是因为他老以为这戏剧与自己无关。每一个倒霉的观众都是因为他总是坐的离舞台太近了。
我们都是自己这出人生戏剧的演员和观众。
作为演员，太投入、执著，就难免被其所累；而太漠然，又让自己的人生戏剧太乏味。
作为观众，我们要懂得欣赏，懂得粉碎命运之神给我们设置的阴谋，并与自己的人生保持一定的距离，这样才能更好地欣赏由自己主演的这出人间喜剧。
人好比是 “神” 的一个“消息”，人不能问 “神” 为什么发这个 “消息”，人所 能做的事是把这个 “消息” 表达好。每个生命都是一种表达－－－－
史铁生已经从苦难中升华，进入智慧的境界了。而在智慧面前，人是平等的。
我信赖史铁生的文字，因为我相信，只有亲历过炼狱的人才能看见天堂。我喜欢史铁生的文字，因为他会让你明白，什么叫面对灵魂的诚实。
必有一天，我会听见喊我回去。 　那时您可以想象—个孩子，他玩累了可他还没玩够呢。心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想象是一个老人，无可质疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想象一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我—刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。　　
每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。
但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。 当然，那不是我。 但是，那不是我吗? 宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。
我们都曾经是那个孩子我们也都将是那位老人总有一天，世界上会消失了我们的踪影但我们依然存在！
史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的语言，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。 ——华语文学传媒大奖授奖词