2022年四川省成都市高中阶段教育学校统一招生考试模拟试题(word版无答案)

这是一份2022年四川省成都市高中阶段教育学校统一招生考试模拟试题(word版无答案)，共7页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量， 下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
成都市2022年高中阶段教育学校统一招生考试模拟试题化  学注意事项：1.全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分90分，考试时间60分钟。2.可能用到的相对原子质量： H:1  C:12  O:16  Na:23  Si:28  Cl:35.5  S:32第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、选择题（本题有 14 个小题，每个小题 3 分，共 42 分。每个小题只有一个选项符合题意）1.下列变化属于化学变化的是A.水蒸气液化     B.干冰升华     C.饭菜变馊      D.石油炼制2.下列物质未列入空气污染指数项目的是A.SO2       B.O3       C.可吸入颗粒物       D.CO23.水是生命之源,有关水的说法错误的是A. 不使用含磷洗衣粉是为了防止水体富营养化B. 府南河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C. 水是一种常见的溶剂D. 硫在氧气中燃烧,集气瓶内放少量水的目的是防止二氧化硫污染空气4.下列客观事实对应的微观解释错误的是选项客观事实微观解释A温度升高时温度计中的水银柱上升分子间的间隔随温度升高而增大B品红在水中扩散分子不断运动C1个水分子的质量约是3×10-26kg分子的质量很小D金刚石、石墨物理性质不同碳原子排列方式不同5. 下列说法正确的是A.木材引起的失火用水扑灭，因为水降低了木材的着火点B.图书馆内图书起火用二氧化碳灭火器灭火C.石油是一种化工产品               D.二氧化碳排放过多会引起酸雨6.关于实验制取气体的说法不正确的是A.用装置1制取氧气可达到控制反应的发生与停止   B.装置2可用于制到氧气C.装置3可用于收集二氧化碳          D.装置4可用于收集氢气7.溶液广泛用于生产、生活，下列关于溶液的说法正确的是A.面粉放入水中，可以得到溶液         B.硝酸铵溶于水，温度明显升高C.酒精除去试管内壁上的碘的原理是溶解D. KNO3饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质质量分数大8.钛和钛合金是21世纪重要的金属材料，右图是钛元素在元素周期表中一部分信息。下列说法不正确的是A.钛元素属于金属元素         B.钛原子的核外电子数为22C.钛的相对原子质量为47.87    D.钛原子的中子数为229.右图是电解水实验，有关说法错误的是A.该反应类型为分解反应B.电解水一段时间后，水槽中的水的PH值会降低C.与电源B端相连的试管中的气体能使燃烧的木条燃得更旺D. 电解水实验说明水是由氢元素、氧元素组成10. 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图，有关说法不正确的是(　 　)A．该反应属于置换反应     B．图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14∶71 C．X的化学式是HCl        D．反应后硅元素的化合价升高11. 关于下列说法或操作不正确的是A.打开某无色液体的试剂瓶塞，看到有白雾现象，说明该无色液体是浓盐酸B.向某钠盐加入稀盐酸，产生了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该钠盐可能是碳酸钠C.铵态氮肥与草木灰这样的碱性物质一起施用可以增大肥效D.区分硫酸铜溶液与稀硫酸，可观察溶液颜色区分12. 有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙两种金属分别投入硫酸铜溶液中，甲的表面有红色物质析出，乙的表面没有明显变化。将丙投入甲的硫酸盐溶液中，有甲析出，则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是A.丙>甲>乙     B.甲>丙>乙      C.乙>丙>甲       D.甲>乙>丙13.向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴入澄清石灰水，有关说法及分析错误的是A.该实验的现象是溶液变浑浊 B.该反应的基本类型为复分解反应C.该实验可用于检验氢氧化钠溶液是否变质D.该反应的化学方程式为Ca(OH)2 + NaCO3 === CaCO3 ↓+ NaOH14.右图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，下列说法中正确的是A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度B.t1℃时，20gKNO3溶于100g水中，形成了KNO3的不饱和溶液C.当KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过降温结晶的方法提纯D.t2℃时，NaCl饱和溶液与饱和KNO3溶液中溶质的质量一定相等第Ⅱ卷（非选择题，共48分）15.（8分）根据图文回答下列问题：（1）牛奶是老少皆宜的营养饮料。①营养成分表中的“钙”是指         （填“常量”或“微量”）元素，若老年人缺钙会患              ②营养成分表中“脂肪”属于              （填“无机物”或“有机物”）③营养成分表中“蛋白质”也可从下列        （填序号）食物中获得。A.蔬菜     B.面包      C.鸡蛋（2）C919大飞机是我国自主研制的大型客机。①镁铝合金属于                （填“纯净物”或“混合物”），镁铝合金与铝相比较，硬度更           （填“大”或“小”）。②轮胎的材质属于              （填“合成材料”或“金属材料”）。③镁铝合金能制成C919大飞机机身是利用镁铝合金的                (填”导电性”、“导热性”或“延展性”)16.（10分）氯化钠是重要的调味品。（1）构成氯化钠的粒子是              （用化学用语表示）。（2）医疗上的生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，若要配制500g生理盐水，需要称量         g氯化钠。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后不会出现浑浊现象，其原因是                            （3）亚硝酸钠是一种外形似食盐，有毒、有咸味的工业用盐，误食会引起中毒，它的水溶液呈碱性。可用               试剂区别工业用盐与食盐。（4）某工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠8g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含硫酸的质量是多少?         17.（8分）实验是学习化学的基本手段，常见几种气体的制取也是我们需要掌握的技能。某同学学习完氧气的化学性质后，做了如下图所示的三个实验，请回答下列问题：（1）仪器A的名称是                 （2）在做铁丝在氧气实验前，需在铁丝前面系一火柴，其原因是                         （从燃烧的条件角度回答）；集气瓶内预先放入少量水的原因是                            ，观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是                               。他对集气瓶底部的黑色固体的成分提出疑问：黑色固体一定只有四氧化三铁吗？他取黑色固体于试管中，向试管中加入            ，观察到                 ，说明黑色固体中含有铁。（3）在做硫在氧气中燃烧实验前，集气瓶内可用少量氢氧化钠溶液替代水的原因其原因是                                                           （用化学方程式表示）18.（9分）Ⅰ我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。已知：Cu＋H2O2＋H2SO4=== CuSO4＋2H2O；不考虑金、银发生类似反应。     （1）H2O2中氧元素的化合价为            （2）将电路板粉碎成粉末的目的是                                      （3）步骤①所得滤液的溶质是                              (写化学式)，步骤③涉及的基本反应类型是                    Ⅱ. 甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），请回答下列问题。（1）若甲、乙、丙属于不同类别的纯净物，乙是最常用的溶剂，丙是单质，则甲是__________（填化学式），写出甲→丙转化的化学方程式 ____                                    ____；（2）甲、乙、丙含有相同的金属元素，丙是一种建筑材料，在生活中还可作补钙剂，则乙是____________（填化学式），写出甲→丙转化的化学方程式__________                           _____。19.（13分）小明和化学兴趣小组的成员在查阅资料时得知，钠在空气中缓慢氧化生成氧化钠、在氧气中发生剧烈燃烧时会生成过氧化钠（Na2O2），过氧化钠常用于潜水艇在紧急情况时的供氧。小明和化学兴趣小组的成员对过氧化钠是否能够用作供氧剂及与相关物质反应后所得产物的性质进行探究。【提出问题】过氧化钠是否能够与空气中的某些成分发生化学反应生成氧气？【实验探究】化学兴趣小组选用适当的化学试剂和实验用品，用如图所示实验装置进行实验，探究过氧化钠能否与二氧化碳发生化学反应产生氧气。（1）A是制取CO2的装置。检查装置A气密性的方法是_________________________________________ 小明看到A装置中已装好药品，联想到实验室中制取二氧化碳时采用大理石与稀盐酸反应的原理，而不采用A中两种药品制取二氧化碳的原因是两种药品反应太过剧烈，不便于得到平稳的二氧化碳气流，小明在与小组成员交流中感悟到，对于太过剧烈的化学反应，可以采用________________________的方法来控制反应速度；A中发生反应的化学方程式为_____________________________________________。（2）B装置的作用是除去制得的二氧化碳中混有的氯化氢气体，兴趣小组查找到室温时，二氧化碳在氢氧化钠饱和溶液、水、碳酸氢钠饱和溶液中的溶解度（用溶解的气体体积与溶液的体积比表示）随气压变化的曲线（已知p0=1.01×105 Pa）如图所示，则B装置中可选用的试剂是_________________，B装置中发生反应的化学方程式为_____________________________________________。      （3）C装置中加入的试剂是_________________，以除去气体中的水蒸气；E装置中加入的试剂是_________________，加入该试剂的目的是______________________________________。（4）采用_________________________________________方法可知F装置中氧气是否已集满。【得出结论】过氧化钠能与CO2发生化学反应生成纯碱和氧气。发生反应的化学方程式为__________________________________。【反思】根据你对所发生反应的理解，你能说出潜水艇中利用过氧化钠在紧急情况时供氧的一条优点：____________________________________________________________________。