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    2021-2022学年杭州市下城区第二学期八年级期末数学模拟卷

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    2021-2022学年杭州市下城区第二学期八年级期末数学模拟卷

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    这是一份2021-2022学年杭州市下城区第二学期八年级期末数学模拟卷,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    考生须知:
    本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间120分钟。
    答题前,必须在答题卡上填写校名,班级,姓名,座位号。
    不允许使用计算器进行计算,凡题目中没有要求取近似值的,结果应保留根号或π
    一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.现实生活中,对称现象无处不在,中国的方块字中也有些具有对称性,下列美术字既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A.吕B.人C.甲D.日
    2.若式子x-5在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
    A.x>5B.x≥5C.x≠5D.x≥0
    3.已知一个多边形的内角和是 720° ,则该多边形的边数为( )
    A.4B.6C.8D.10
    4.下列计算正确的是( )
    A.2×3=6B.4+33=73C.32-22=1D.93=3
    5.体育老师对甲、乙两名同学分别进行了8次摸高测试,这两名同学成绩的平均数不相等,甲同学的方差是S 甲2 =6.4,乙同学的方差是S 乙2 =8.2,那么这两名同学摸高成绩比较稳定的是( )
    A.甲B.乙C.甲乙一样D.无法确定
    6.实数 a , b 在数轴上对应的位置如图所示,则 |a|-|b|+(a-b)2-|b-a| 可化简为( )
    A.a+bB.3a-3bC.a-bD.a-3b
    7.四边形BCDE中,对角线BD、CE相交于点F,下列条件不能判定四边形BCDE是平行四边形的是( )
    A.BC∥ED,BE=CDB.BF=DF,CF=EF
    C.BC∥ED,BE∥CDD.BC=ED.BE=CD
    8.为解决群众看病贵的问题,有关部门决定降低药价,对某种原价为300元的药品进行连续两次降价后为243元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是(
    A.300(1﹣x)2=243B.243(1﹣x)2=300
    C.300(1﹣2x)=243D.243(1﹣2x)=300
    9.计算 |-9|+(13)-1 的结果是( )
    A.0B.83C.103D.6
    10.如图,在 ▱ABCD,BE⊥CD,BF⊥AD,∠EBF=45°,CE=3,DF=1 ,则 ▱ABCD 的面积是( )
    A.18-32B.15+32C.15-32D.18+32
    二、填空题(本大题有6个小题,每小题4分,共24分)
    11.计算: 32-82 = .
    12.已知x=1是关于x的一元二次方程(1-k)x²+k²x-1=0的根,则常数k的值为 。
    13.如图,点B是反比例函数y= 2x (x>0)的图象上任意一点,AB∥x轴并交反比例函数y=﹣ 3x (x<0)的图象于点A,以AB为边作平行四边形ABCD,其中C、D在x轴上,则平行四边形ABCD的面积为 .
    14.为迎接体育测试,小强每天坚持引体向上锻炼,他记录了某一周每天做引体向上的个数,如下表:
    其中有三天的个数被墨汁覆盖了,但小强已经计算出这组数据唯一的众数是13,平均数是12,那么这组数据的方差是 。
    15.如图,四边形 ABCD 中, AC⊥BD 于 O , AB=6 , BC=8 , CD=10 ,则 AD 的长为 .
    16.如图,反比例函数 y=kx 的图象经过正方形 ABCD 的顶点A和中心E,若点D的坐标为 (-32,0) ,则k的值为 .
    三、解答题(本大题有7小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    17.计算:
    (1)(-3)2-8×12
    (2)24-3×42
    18.已知关于x的一元二次方程mx2﹣(m+2)x+2=0.
    (1)证明:不论m为何值时,方程总有实数根;
    (2)m为何整数时,方程有两个不相等的正整数根.
    19.随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A.和同学亲友聊天;B.学习;C.购物;D.游戏;E.其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查,得到如下图表(部分信息未给出):
    根据以上信息解答下列问题:
    (1)这次被调查的学生有多少人?
    (2)求表中m,n,p的值,并补全条形统计图.
    (3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.
    20.如图,正方形 ABCD 的边长为 a ,点 E 在 AB 上,四边形 EFGB 是边长为 b 的正方形,连接 AC , CE .
    (1)用含 a , b 的代数式表示: GC= , △AEC 的面积= ;
    (2)若 △BCE 的面积为 10 ,两个正方形的面积之和为60,求 GC 的长.
    21.参照学习函数的过程与方法,探究函数 y=x-2x ( x ≠0)的图象与性质.因为 y=x-2x=1-2x ,即 y=-2x+1 ,所以我们对比函数 y=-2x 来探究.
    列表:
    描点:在平面直角坐标系中,以自变量 x 的取值为横坐标,以 y=x-2x 相应的函数值为纵坐标,描出相应的点,如图所示.
    (1)表中的 m= ;
    (2)请把 y 轴左边各点和右边各点分别用一条光滑曲线顺次连接起来;
    (3)观察图象并分析表格,回答下列问题:
    ①当 x <0时, y 随 x 的增大而 ▲ ;(填“增大”或“减小”)
    ②y=x-2x 的图象是由 y=-2x 的图象向 ▲ 平移 ▲ 个单位得到的;
    ③图象关于点 ▲ 中心对称;(填点的坐标);
    ④图象是轴对称图形,对称轴是 ▲ .(填解析式)
    22.在 ΔABC 中, AB=AC ,点 P 为 ΔABC 所在平面内一点,过点 P 分别作 PE∥AC 交 AB 于点 E , PF∥AB 交 BC 于点 D ,交 AC 于点 F .
    若点 P 在 BC 上(如图①),此时 PD=0 ,可得结论: PD+PE+PF=AB .
    请应用上述信息解决下列问题:
    当点 P 分别在 ΔABC 内(如图②), ΔABC 外(如图③)时,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立, PD , PE , PF ,与 AB 之间又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,不需要证明.
    23.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=﹣x+b与坐标轴交于C,D两点,直线AB与坐标轴交于A,B两点,线段OA,OC的长是方程x2﹣3x+2=0的两个根(OA>OC).
    (1)求点A,C的坐标;
    (2)直线AB与直线CD交于点E,若点E是线段AB的中点,反比例函数y= kx (k≠0)的图象的一个分支经过点E,求k的值;
    (3)在(2)的条件下,点M在直线CD上,坐标平面内是否存在点N,使以点B,E,M,N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出满足条件的点N的坐标;若不存在,请说明理由.
    参考答案
    1.【答案】D
    2.【答案】B
    3.【答案】B
    4.【答案】A
    5.【答案】A
    6.【答案】A
    7.【答案】A
    8.【答案】A
    9.【答案】D
    10.【答案】A
    11.【答案】2
    12.【答案】0
    13.【答案】5
    14.【答案】87
    15.【答案】62
    16.【答案】-92
    17.【答案】(1)解: (-3)2-8×12
    =3-2
    =1
    (2)解: 24-3×42=26-46=-26
    18.【答案】(1)证明:△=(m+2)2﹣8m
    =m2﹣4m+4
    =(m﹣2)2,
    ∵不论m为何值时,(m﹣2)2≥0,
    ∴△≥0,
    ∴方程总有实数根;
    (2)解:解方程得,x=m+2±(m-2)2m,
    x1=2π,x2=1,
    ∵方程有两个不相等的正整数根,
    ∴m=1或2,m=2不合题意,
    ∴m=1.
    19.【答案】(1)解:从C可看出5÷0.1=50人
    (2)解:m= 1050 =0.2,n=0.2×50=10,p=0.4×50=20,
    (3)解:800×(0.1+0.4)=800×0.5=400人
    20.【答案】(1)a+b;12a2-12ab
    (2)解: ∵△BCE 的面积为 10 ,
    ∴12ab=10 ,即 ab=20 .
    ∵ 两个正方形的面积之和为 60 ,
    ∴a2+b2=60 .
    ∴(a+b)2=a2+b2+2ab=100 .
    ∴GC=a+b=10 .
    21.【答案】(1)3
    (2)解:函数图象如图所示:
    (3)①最大;
    ②上,1;
    ③(0,1);
    ④y=x+1 或 y=-x+1
    22.【答案】解:当点 P 在 ΔABC 内时,上述结论 PD+PE+PF=AB 成立.
    证明:∵PE∥AC , PF∥AB ,∴四边形 AEPF 为平行四边形,
    ∴PE=AF ,∵PF∥AB ,∴∠FDC=∠B ,
    又∵AB=AC ,∴∠B=∠C ,∴∠FDC=∠C ,∴DF=CF ,
    ∴DF+PE=CF+AF ,即 DF+PE=AC ,
    又∵DF=PD+PF , AC=AB ,
    ∴PD+PE+PF=AB ;
    当点 P 在 ΔABC 外时,上述结论不成立,此时数量关系为 PE+PF-PD=AB .
    证明:∵PE∥AC , PF∥AB ,∴四边形 AEPF 为平行四边形,
    ∴PE=AF ,
    ∵PF∥AB ,∴∠FDC=∠B ,
    又∵AB=AC ,∴∠B=∠C ,∴∠FDC=∠C ,∴DF=CF ,
    ∴DF+PE=CF+AF ,即 DF+PE=AC ,
    又∵DF=PF-PD , AC=AB ,
    ∴PE+PF-PD=AB .
    23.【答案】(1)解:x2﹣3x+2=(x﹣1)(x﹣2)=0,
    ∴x1=1,x2=2,
    ∵OA>OC,
    ∴OA=2,OC=1,
    ∴A(﹣2,0),C(1,0)
    (2)解:将C(1,0)代入y=﹣x+b中,
    得:0=﹣1+b,解得:b=1,
    ∴直线CD的解析式为y=﹣x+1.
    ∵点E为线段AB的中点,A(﹣2,0),B的横坐标为0,
    ∴点E的横坐标为﹣1.
    ∵点E为直线CD上一点,
    ∴E(﹣1,2).
    将点E(﹣1,2)代入y= kx (k≠0)中,得:2= k-1 ,
    解得:k=﹣2.
    (3)解:假设存在,
    设点M的坐标为(m,﹣m+1),
    以点B,E,M,N为顶点的四边形是菱形分两种情况(如图所示):
    ①以线段BE为边时,∵E(﹣1,2),A(﹣2,0),E为线段AB的中点,
    ∴B(0,4),
    ∴BE= 12 AB= 1222+42=5 .
    ∵四边形BEMN为菱形,
    ∴EM= (m+1)2+(-m+1-2)2 =BE= 5 ,
    解得:m1= -2-52 ,m2= -2+52
    ∴M( -2-52 ,2+ 52 )或( -2+52 ,2﹣ 52 ),
    ∵B(0,4),E(﹣1,2),
    ∴N(﹣ 52 ,4+ 52 )或( 52 ,4﹣ 52 );
    ②以线段BE为对角线时,MB=ME,
    ∴(m+1)2+(-m+1-2)2=m2+(-m+1-4)2 ,
    解得:m3=﹣ 72 ,
    ∴M(﹣ 72 , 92 ),
    ∵B(0,4),E(﹣1,2),
    ∴N(0﹣1+ 72 ,4+2﹣ 92 ),即( 52 , 32 ).
    综上可得:坐标平面内存在点N,使以点B,E,M,N为顶点的四边形是菱形,点N的坐标为(﹣ 52 ,4+ 52 )、( 52 ,4﹣ 52 )或( 52 , 32 ) 选项
    频数
    频率
    A
    10
    m
    B
    n
    0.2
    C
    5
    0.1
    D
    p
    0.4
    E
    5
    0.1
    x

    -4
    -3
    -2
    -1
    -12
    12
    1
    2
    3
    4

    y=-2x

    12
    23
    1
    2
    4
    -4
    -2
    -1
    -23
    -12

    y=x-2x

    32
    53
    2
    m
    5
    -3
    -1
    0
    13
    12

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