02：高频字音+记叙文答题技巧+古诗文梳理+精美作文开头结尾-备战2022年中考语文早读攻略

语文早读时02一、高频字音白痴chī 2.踟蹰chíchú 3.参差cēncī 4.差错chā   5.偏差chā  差距chā 7.挫折cuò   8.痴呆chī   9.刹那chà 10.差遣chāi  谄媚chǎn 12.忏悔chàn 13.蹉跎cuōtuó 14.场院cháng 15.璀璨cuǐ赔偿cháng 17.徜佯cháng 18.风驰电掣chè 19.瞠目结舌chēng 20.乘机chéng21.惩前毖后chéng 22.从容cóng 23.驰骋chěng 24.鞭笞chī 25.痴心妄想chī二、记叙文答题技巧记叙文理解词语、句子在文中的含义知识点1．说出词语在语境中的含义答题思路：结合句子分析词语在句子中的意思 + 词语表达的情感知识点2．说出该词语的妙处或者表达效果（含义 + 表达效果）答题思路：词语的表现手法（技法） + 词语的语境义 + 词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感知识点3．重要的句子的类型（1）结构比较复杂，对理解文章有关键性影响的句子。（2）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。（3）揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等；（4）统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。（5）能帮助我们准确理解整个作品的主题思想的句子，即“文眼”；（6）表达形象生动、独出心裁的句子； 知识点4．重要句子的设题方式。 （1）画线文句的理解；（2）某句独立成段有何好处；（3）开头或结尾某某句的含义和作用；（4）理解下列句子的含义；（5）作者写某句话的目的是什么；（6）如何理解某句话的含义；（7）某句用了什么修辞，作用是什么；（8）从语言表达的角度赏析某句话；（9）某句在内容上或结构上的表达作用。（10）反复出现的句子的表达作用；（11）矛盾性的句子的表达作用。★其实都是在问某句话在特定的语境中的含义和作用。其实句子的含义分析，最终也是句中的个别的词语的含义分析，侧重意思，不在于作用。如果问题中还问了目的和作用，那我们除了考虑这句话在内容上的表达作用之外，还要考虑在结构、布局等方面的作用。有修辞方法的句子，还要考虑修辞的作用。知识点4．方法指导——总的原则：一是结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇；二是整体感知是前提，抓关键词是重点，“瞻前顾后”是要点。具体方法：理解句子含义，要联系上下文理解句子深层含义，要联系作品的背景。理解句子深层含义，要联系文章的中心思想。要联系文章中人物的身份、性格特点和思想，思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。要完成此类题目，必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来答。三、古诗文梳理《醉翁亭记》重难点梳理一、基础识记1.《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，宋代(朝代)文学家，和韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、苏轼、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。2.欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。作者用“(若夫)日出而林霏开，云归而岩穴暝”两句描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。3.《醉翁亭记》以（醉）（乐）二字提挈全篇。文中的脉络关系极为密切的句子是（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也）。结尾部分用（醉能同其乐）一句就把“醉”和“乐”统一起来，点明全文的主旨。4.本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是：（野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。）二、积累词语，疏通文意1.古今异义醉翁之意不在酒（古义：意趣，情趣 今义：意思，含义）野芳发而幽香（古义： 花 今义：芳香）佳木秀而繁阴（古义：茂盛今义：美丽）山间之四时也（古义：季节今义：时间）伛偻提携（古义：牵扶，文中指被牵扶的人，即儿童今义：扶植，合）非丝非竹（古义：管乐器今义：竹子）苍颜白发（古义：容颜今义：颜色）游人去而禽鸟乐也（古义：离开今义：到、往）2.一词多义：临：有亭翼然临于泉上者（居高面下） 临溪而渔（靠近）归：云归而岩穴暝（聚拢） 太守归而宾客从也（回去）谓：太守自谓也（命名） 太守谓谁（为，是）秀：望之蔚然而深秀者（形容词，秀丽） 佳木秀而繁阴（形容词，茂盛）而：游人去而禽鸟乐也（连词，表承接） 朝而往，暮而归（连词，表修饰）而不知人之乐（连词，表转折，却，可是） 溪深而鱼肥（连词，表并列）3.词类活用有亭（翼）然临于泉上者/（名词作状语，像鸟张开翅膀一样）（名）之者谁/（名词用作动词，命名，取名）临溪而（渔）/（名词用作动词，钓鱼，打鱼）（山）行六七里/（名词作状语，沿着山路）杂然而（前）陈者/（方位名词作状语，在前面）而不知太守之（乐）其乐也/（形容词的意动用法，以……为乐）4.课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。①望之蔚然而深秀者，琅琊也。②作亭者谁？山之僧智仙也。③环滁皆山也。④山水之乐，得之心而寓之酒也。⑤而乐亦无穷也。⑥故自号曰醉翁也。⑦庐陵欧阳修也。表示判断语气的：（①③）表示解释语气的：（②⑥）表示肯定语气的：（④⑦）表示感叹语气的：（⑤）三、问题解疑1. 开头对醉翁亭周边环境的描写，有什么作用？①引出本文描写的对象；②点明醉翁亭的地理位置和自然环境；③层层烘托，突出醉翁亭的美，起到了引人入胜的效果。2.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”两句在文中起到了什么作用？从醉翁亭的命名巧妙地引出“乐”字，自然过渡到抒发胸臆，并以“乐”为主线，把全篇各部分串联起来，形成统一的整体。3. 描写山间朝暮、四时之景，采用了什么方式？都采用先分别描写后总收说明的方式。“朝暮之景”分写的是从早到晚的景色，“日出而林霏开，云归而岩穴暝”；总收的是“晦明变化者，山间之朝暮也”。“四时之景”分写的是由春到冬的景色，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”；总收的是“山间之四时也”。4. 这幅“太守与民同乐图”可以分为几个画面？它们之间是什么关系？滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。“太守醉”是核心，其余是陪衬。5.从滁人出游的场面描写中，你能感受到什么？为什么先从滁人游写起？①滁州百姓生活安乐，太平，富足，太守治理有方，政绩斐然。②滁州人如此兴高采烈出游是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，为写后面的三幅图画作铺垫，引出了下文的太守醉。6. 结合全文，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？①不胜酒力；②与民同乐；③陶醉山水；④为自己的政绩而陶醉。7.“醉能同其乐”，请你谈谈醉与乐的关系。“醉”与“乐”是统一的。因“乐”而“醉”，“醉”增其“乐”；“醉”是表象，“乐”是本质，写“醉”正是为了写“乐”。四、精美作文开头结尾1、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。2、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！3、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。4、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”5、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。6、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。8 、如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。如果说生命是一座庄严的城堡，9、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。