统编版七年级语文下册第六单元基础过关练习题

七年级语文下册第六单元基础过关练习题

时间：100分钟满分：120分

一、积累与运用。(28分)

1、下列画横线的字注音及书写全部正确的一项是(   )(3分)

A.弧线(hú)  炽热(chì)  毋宁(wú)  海市蜃楼(shèn)[w^ww.zz&ste@p%.com*]

B.俯瞰(kàn) 胆怯(què)  摇曳(yè)  心有灵犀(xī)

C.轮廓(kuò) 啮齿(niè)  稠密(chóu) 姗姗来迟(shān)

D.舷窗(xuán) 木杮(fèi) 告罄(qìng) 寒风凛冽(lǐn)[来%&~源^@:中教网]

2. 下列词语中画横线的字，每对读音都不同的一项是(  )(3分）

A.酝酿/踉跄肿胀/忧心忡忡溯流而上/扑朔迷离

B.荷花/负荷屏气/屏息凝神风餐露宿/藏巧露拙

C.贮藏/伫立点缀/啜泣不已怏怏不乐/泱泱大国[来@源:zz*ste%^#p.com]

D.角落/角逐模型/装模作样冠冕堂皇/怒发冲冠

3.下列词语书写无误的一组是(  )(3分)

A.严谨  辜负  渡假  语无伦次

B.拍摄  闲暇  合拢  千均重负

C.堡垒  保佑  战栗  小心翼翼[来@源:中^%教&*网]

D.帐蓬  遨游  蒙眬  天涯海角

4.下列句子中画横线成语使用无误的一项是(   )(3分)

A.野外训练场上，一场暴雨不期而至，在能见度极低的情况下，班长陈方驰依然带领班组以发发命中的过候本领完成战斗射击。

B.火场上，会吸血的草爬子(婢虫)同样让人惊心动魄，被它咬到，轻则头晕，重则死亡。

C.黄河大鲤鱼以其耐人寻味的独特口感吸引着八方来客。

D.电影《攀登者》在表现大自然的神秘力量时，用了大量特效，制造出梦幻般的视听效果，令人目不暇接，毛骨悚然。

5.下列说法正确的一项是(   )(3分)

A.“这一事业正是他自己所热烈追求的。”句中“热烈追求”是动宾短语。

B.“我转过头一看左边的舷窗，也开始出现裂纹。"句中“出现裂纹”是动宾短语。

C.“振兴中华"“声名狼藉"“发现问题"“工作出色”是同一结构的短语。

D.“今天下午你是打球？还是游泳？”这个句子的标点使用正确。

6.下列句子中没有语病的一项是(   )(3分)

A.在学校开展的经典诵读活动中，我阅读了诗歌、古典诗词和小说选段，还写了读书心得。[w^w#w~.zzst*ep.c&om]

B.此次展演旨在发布优秀舞台艺术作品的示范引导作用，引领文艺工作者挖掘黄河文化蕴含的时代价值。

C.文物的资产化之路，必须本着“保护第一”，方能守得中华文物的周全与安宁。[www@.zzstep.c~^*#om]

D.创新是互联网发展的基因，我们要坚持把创新摆在首要位置，牢牢掌握网信事业发展的主动权。

7.下列表述不正确的习(   )(3分)

1. 《伟大的悲剧》按时间顺序，记叙了阿蒙森一行从南极绝望而归以致悲壮覆没、彻底失败的过程。[来源:z^@zstep&.co%*m]

B.《太空一日》展现了我国航天员首次太空飞行的一些经历，从中可以体会到杨利伟当时激动和难以抑制的豪迈之情。

C.《带上她的眼睛》这篇科幻小说想象奇特，构思巧妙，在极端环境中，突显了人类的光辉和魅力。

D. 《活板》一课中，讲了活板的主要特征是“活”，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于贮存、重排等方面。[w&ww.z*^zstep.~com@]

8.古诗文默写。(7分)[来%源#:zz@step.c*om&]

（1）更互用之，                   ？ (沈括《活板》)

（2）李商隐《贾生》中借古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的诗句是                   ，                   。

（3）赵师秀在《约客》中用“                   ，                   ”的对偶句来写景，写出了立南梅雨季节的特别景致。[中国^教#育~出&版%网]

（4）唐朝杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是“                   ，                   ”。

二、现代文阅读。（32分）

（一）阅读下文，完成9—12题。(16分)

倒挂的油画

金建云

我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。

父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。[中国教@育出版~%#&网]

陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。

一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”

陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我……”

父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。

厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……

后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。

有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！”[来源:%zzste&p.co~m@*]

我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”[来&源:zz~s#t*ep.@com]

父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”

陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”[来源~:中#^@国%教育出版网]

于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛——一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。

9.请梳理小说情节，将下面的情节发展图补充完整。（每空不超过2个字，4分）

①   　画→收画和挂画→②　   　画→正画（把画扶正）

10.结合语境，赏析下面句子中画横线的词语。(4分)

(1)父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留终生遗憾。

(2)陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。

11.文章第七段写“我”和父母看到油画产生了丰富的联想，这一段在文中有何作用？ (4分)

12.文章以《倒挂的油画》为题有什么好处？ (4分)

[来#%源:中国教育^&出版网@]

（二）阅读下文，完成13—16题。(16 分)

一把伞的温暖

混乱的暴雪忽然掩盖了北京的喧嚣。我躲在温热的窗内，铭记这一刻窗外的宁静。

远处施工楼盘的升降机惊扰了我的清梦。那些在大楼上慢慢蠕动的工人，像一根跟坚实的火柴，用微弱的光，点燃了这个原本一如荒漠的城市。

楼下新开了一家快餐店，八元一份自助餐，这是我在北京见过的最便宜的快餐店。很快，许多为经济所迫的外乡人流进了这个陌生的餐馆。

我时常能看到一帮衣衫泥泞的汉子说笑着朝我所在的楼房走来。他们吃饭的样子偶尔让人感到心疼。他们兴许也觉得自己吃得太多，不大好意思，到后来起身时，也只是悄悄地舀饭，不再加菜。

老板是个微胖的中年女人，圆脸大眼，看起来平易近人。她从来不会因为这些工人的饭量而黑脸皱眉。身在异乡的工人闷都从心眼里感激他，暴雪盖天，仍不顾风寒，走一段艰难的路来这儿吃饭。

餐馆店面太小，容纳不过二十人。工人们向来都是坐在店铺对面的空地上吃饭，他们尽可能地腾出位置，希望能给这位善良的老板留住新来的顾客。

暴雪当天，女人扛来了一把大红伞。饭前，工人们从施工地上抱来了工具，将伞焊在了露天的餐桌中央。女人去附近的商店买了包烟，每人发了一支。工人们笑了，坐在红色的大伞下，喝酒聊天。

第二天中饭时，狂风吹断了伞骨，飞扬的白雪迅速激怒了新来的客人。女人一面抹着油手从店铺里赶出来，一面弯着笑脸道歉。

几个老实的工人搁下碗筷，转身去了楼盘工地。白雪依旧飘洒，他们来去需要约摸半个时辰。

客人不断涌入餐馆，此刻正是吃饭的时间。店里的工人不停叫喊，缺了老板，显然忙不过来。可老板不能脱身，她此刻正紧紧地稳着那把摇摇欲坠的大伞。不到片刻，女人的额头上渗出了细密的汗珠，在狂风中举伞可比打菜累多了。

旁边两个吃晚饭的工人说，大姐，我来吧，你进去打菜。女人尴尬地笑笑，说了声谢谢。新来的客人很快找到了座位，他们对工人的举动很是不解。

一位外套稍微洁净的工人说，让我来吧，我衣服干净些。举伞的工人互相看了看各自的衣服，笑了。他们迅速退开，将这个艰巨的任务交给了这位衣衫最为整洁工人。[来^源#:中教&~网%]

顾客一面吃饭，一面抬头打量这位肤色黝黑的工人。工人虽然一直无奈地低着头，却始终不愿松开双手。他像一个站岗的哨兵，紧握着手里的钢枪。

赶去楼盘的工人们很快回到了餐馆。此刻安坐伞下的顾客们，终于明白发生了何事。他们端起自己的碗筷，自觉退到了大楼的屋檐下躲雪。

轰隆隆的机鸣声震动了寂寥的冬天。我坐在窗内，目不转睛地盯着那把被放倒的红伞。

这把脆弱的大伞，为忙碌在天寒地冻里的人们撑起了一片短暂的温暖。

13.你如何理解本文标题的含义？ (4分)

14.文中画波浪线的句子运用了什么人物描写方法？突出了女老板怎样的精神品质？ (4分)

15.说说文中画横线句子的作用。(4分)[来源:*~&中^%教网]

16.文章最后一段在全文中起什么作用？ (4分)

三、阅读下面文言文，完成17—19题。(10分)[www.z@&zstep.c^#%om]

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土用讫再火令药熔以手拂之其印自落，殊不沾污。[中国教^&%育*出版网@]

昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

17.下列句子中加点词意思相同的一项是(   )

A.则第二板已具                  百废具兴

B.有奇字素无备者                舟首尾长约八分有奇[中国%@教&育出^版网*]

C.不以木为之者                  醒能述以文者

D.其印为予群从所得              隶而从者

18.请用三条“/”给文中画线句断句。

不 若 燔 土 用 讫 再 火 令 药 熔 以 手 拂 之 其 印 自 落[来#源:中教%*&网~][来源:zzst^ep.%c~om@&]

19.活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简要的语言说明。[w~ww.zz%step*&.co@m]

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四、作文

航天、生物、计算机、新能源………你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请根据你对某个领域的了解，展开想象，写一篇作文。

要求:①题目自拟；②要有一定的故事情节；③用现行规范的汉语言文字表达，语言要简明、通顺；

④不少于500字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

[中@*国&教育^出~版网]

参考答案

一、1—5 CACAB   6—7 DA

8.(1)瞬息可就

(2)可怜夜半虚前席  不问苍生问鬼神

(3)黄梅时节家家雨  青草池塘处处蛙

(4)烟笼寒水月笼沙  夜泊秦淮近酒家[中%国^教*@育出~版网]

二、（一）

9. ①赠画(送画) ②赏画(看画)

10. (1)“想都没想”表现了父亲借钱给陈时的果断、毫不犹豫。因为父亲曾有过不能为父送终的遗憾，加之他心地善良、乐于助人，所以就毫不犹豫地把钱借给了陈.

(2) “郑重其事”写出了陈签字时的严肃和庄重，表现了他对这幅画的重视和对父亲的尊重。

11.内容上，写出了画的魅力；结构上，为下文写该画价值不菲等情节做铺垫。[www^.zzs@t%e~*p.com]

12.①设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；②是全文的线索；③揭示了文章的主要内容。[来源*:中国教^育&出版@网~]

（二）

13.指一把红伞挡住风雪为顾客带来温暖；又指女老板和建筑工人之间互相关心，彼此温暖。(意思对即可)

14.外貌描写、神态描写。突出了女老板的朴素善良、平易近人、慷慨大方等。[来源:zz@s&te~p#.c%om]

15.描写了暴风雪肆虐给小餐馆带来的影响，为下文工人们动手修伞做了铺垫。

16.结构上，照应题目:内容上，点明主旨，升华主题，歌颂了普通人之间互相关心、互相帮助的可贵精神。

三、[中国教育出版~*网%@#]

17. C  解析：结合句意理解，A项，准备好/全部，都；B项，生僻，生疏/余，多一点；D项，侄子们/跟随。

18.不若燔土用讫/再火令药熔/以手拂之/其印自落

解析：在理解句意的基础上断句，该句意为：不如用胶泥烧制字模，使用完毕再用火烤，使药物熔化，用手擦试它，那些字模就自行脱落。故应断为：不若燔土用讫/再火令药熔/以手拂之/其印自落。

19.①刻字方便 ②不易变形  ③便于取用

解析：细读选段，分条梳理，从“雕刻”“令坚”“制版”“排版”“变形”“取用”等方面任选几点作答，意思对即可。

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