2022年安徽省教育联盟中考密卷大联考化学试题 (word版无答案)

这是一份2022年安徽省教育联盟中考密卷大联考化学试题 (word版无答案)，共6页。试卷主要包含了5Ca-40，粗盐提纯是初中重要的化学实验等内容，欢迎下载使用。
2022年安徽省教育教学联盟·中考密卷大联考化学注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。的相对原子质量：H-1  C-12  N-14  O-16  S-32  Cl-35.5  Ca-40一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共2分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）1.中华民族为人类的文明进步做出了巨大的贡献。下列古代发明或应用中，属于化学变化的是A.活字印刷   B.湿法炼铜C.司南指向   D.蚕丝织帛2.近年来“碳达蜂”“碳中和”成为热词，旨在推动社会各界和公众积板参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法或措施不符合这一行动理念的是A.减少化石燃料的使用     B.捕集、利用和封存CO2C.提倡使用一次性餐具     D.将垃圾集中分类焚烧发电3.安全是工业生产的前提和保障。在煤矿或矿井休息室应张贴的警示标志是A.   B.   C.   D. 4.2022年北京冬奥会是一届绿色、健康、精彩的盛会。运动员们的饮食不但营养丰富，而且搭配合理，色香味俱全。下列有关说法不正确的是A.牛奶可以给运动员补充蛋白质     B.米、面可以给运动员补充能量C.多吃蔬菜和水果，补充维生素提高免疫力  D.不吃含油脂食物避免体重增加5.硫酸铁铵【化学式为NH4Fe（SO4）2】是一种无色八面体晶体，一般用作分析试剂，测定卤素时用作指示剂。下列有关硫酸铁铵的说法，不正确的是A.硫酸铁铵中硫、氧元素质量比为1:4     B.米、面可以给运动员补充能量C.硫酸铁铵中氧元素质量分数最大     D.硫酸铁铵由5种元素组成6.金属铕是激光及原子能应用的重要材料。如图是销元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A.属于非金属元素       B.相对原子质量为152.0gC.原子核外最外层电子数为63    D.单质的化学式为Eu7.粗盐提纯是初中重要的化学实验。下列关于粗盐提纯过程中的操作，正确的是A.取药品 B.溶解 C.过滤 D.蒸发8.化学图表给我们的学习提供很多信息，下列说法不正确的是A.根据金属活动性顺序表，可以判断金属是否可以与稀硫酸反应B.根据溶解度数据表，可以判断物质从溶液中结晶的方法C.根据原子结构示意图，可以判断原子得失电子的趋势D.根据酸碱盐的溶解性表，可以判断酸碱盐溶液的颜色9.依据下列实验现象得出的结论，正确的是选项实验现象结论A某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生该固体是碳酸盐B将带火星的小木条伸入某集气瓶中，未复燃该气体不含氧气C某金属置于硫酸铜溶液中，溶液变色，金属表面出现红色物质该金属比铜活泼D测得某无色溶液的pH为8.4该溶液是碱溶液10.为减少二氧化碳的排放，实现能源的可再生，科学家研究出一种新型催化剂，能在光照条件下将二氧化碳转化为甲烷，其微观过程如下图所示，则下列说法正确的是A.该反应实现了无机物到有机物的转化   B.两种反应物的质量比为44:18C.反应前后仅氧元素的化合价发生改变   D.反应前后原子个数和质量发生改变11.下表为NaOH和KNO3在不同温度下的溶解度。下列说法不正确的是温度/℃溶解度/g     物质010203040NaOH42.051.0109.0119.0129.0KNO313.320.931.645.863.9A.10℃时，KNO3的溶解度小于NaOH的溶解度B.20℃时，将129 g NaOH固体加入100g水中搅拌后固体消失，是因为溶解放热C.40℃时，将等质量两种物质的饱和溶液冷却到30℃，所得溶液溶剂质量多的是NaOH溶液D.KNO3适合用降温结晶的方式提纯12.草酸（H2C2O4）是一种有机酸，少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢钠（NaHC2O4），过量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸钠（Na2C2O4）。某同学用草酸溶液与氢氧化钠溶液进行实验，同时用传感器测定反应过程中的pH变化（如图），下列说法正确的是A.该实验是把草酸溶液加到氢氧化钠溶液中B.a点时往溶液中滴加无色酚酞溶液呈红色C.曲线ab段对应的反应是 D.b点对应的溶液中的溶质成分是草酸和草酸氢钠二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）13.（5分）阅读下列短文，回答问题。关于什么是酸和碱，其理论的形成有如下发展历程。①17世纪前，人们对酸碱的认识模糊，只凭感觉器官的感受来判定。②17世纪末，朴素的酸碱理论：凡物质的水溶液能溶解某些金属，跟碱接触会失去原有特性，且能使石蕊试液变红的物质叫酸；凡物质跟酸接触后会失去原有特性，且使石蕊试液变蓝的物质叫碱。③19世纪末，酸碱电离理论：电离时所生成的阳离子全部是H+的化合物叫酸，电离时所生成的阴离子全部是OH-的化合物叫碱。④20世纪初，酸碱质子理论：任何能给出质子的物质（分子、原子或离子）都是酸，任何能接受质子的物质（分子、原子或离子）都是碱，且酸碱有如下关系：酸→H++碱，两者彼此联系在一起叫做头轭酸碱对。酸失去一个质子后形成的物质叫做该酸的共轭碱，碱结合一个质子后形成的物质叫做该碱的共轭酸。（1）皮蛋吃起来有涩味，根据①中的结论判断皮蛋中含有______________（选填“酸”或“碱”）。（2）NH4Cl溶液能使紫色石蕊溶液变红，根据朴素的酸碱理论，NH4C1属于____________（选填“酸”或“碱”）。（3）已知硝酸（HNO3）可以电离出硝酸根离子（NO3-）和氢离子（H+），由酸碱质子理论，硝酸的共轭碱是___________________。（4）根据酸碱电离理论，请写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式：__________________。14.（6分）气体制备、收集是初中化学的核心知识。请你据图回答有关问题。（1）装置B中仪器①的名称是_________________。（2）实验室用装置B和装置_________________（填序号）可以制取并收集一瓶二氧化碳。（3）若用装置A制取氧气，该反应的化学方程式为_________________，试管口棉花的作用是_________________。（4）若要除去二氧化碳里的氯化氢，可以将混合气体从________________（选填“b”或“c”）端通入装有饱和碳酸氢钠溶液的F装置中。15.（6分）利用超临界水技术处理废弃电路板，能得到由CuO和Cu2O组成的固体残渣，将残渣进一步处理可得硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）等物质。处理流程如图所示。（已知： ）（1）判断在“残渣”中加入稀硫酸发生的反应是否都属于复分解反应？___________（选填“是”或“否”）。理由是___________________。（2）溶液甲中含有的阳离子是_____________（写离子符号），可以循环使用的物质是______________（写物质的化学式）。（3）“曾青得铁则化为铜”，已知“曾青”是硫酸铜溶液，写出发生反应的化学方程式：______________。16.（6分）被誉为“大湖名城、创新高地”的合肥，因水得名，因水而兴。某化学兴趣小组对学校附近湖水的水质产生了兴趣，在老师的指导下，他们进行了如下项目式探究。【项目一：查找水体中藻类物质大置繁殖的原因】（1）同学们经过调查，有些水域藻类大量繁殖，水质恶化。某藻类化学式为C106H263O106N16P，则该水域中导致藻类生长过快的营养元素是_____________（填元素名称）。【项目二：比较不同水样的硬度】小组同学用四种水样进行硬度检验实验，实验现象记录如下表所示。实验操作水样产生泡沫量分别向5mL水样中加入10滴相同的肥皂水，振荡市售纯净水很多泡沫煮沸后的自来水较多泡沫自来水泡沫较少，有少量浮渣湖水泡沫很少，浮渣很多（2）硬度最大的水样是__________________。（3）由上述实验可知，能降低自来水硬度的方法有__________________。【项目三：了解水垢形成与硬水的关系】【查阅资料】在日常生活中，水壶用久后内壁会有水垢生成，主要是因为硬水中溶解了较多的碳酸氢钙【Ca（HCO3）2】和碳酸氢镁【Mg（HCO3）2】，在煮沸的过程中会变成难溶于水的碳酸钙（CaCO3）和氢氧化镁【Mg（OH）2】。（4）①下列物质中可用于除去水垢的是__________________（填字母）。A.碳酸钠   B.稀盐酸    C.氢氧化钠   D.氧化钙②写出碳酸氢钙煮沸变成其中一种水垢成分的化学方程式：__________________。注意：若答对第（5）小题奖励3分，化学总得分不超过40分。【项目四：再探水垢加热时的变化】【查阅资料】氢氧化镁受热易分解，生成两种氧化物；碳酸钙需要更高温度才可以分解。【进行试验】取某水垢样品进行加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如右图所示。（5）①ab段固体质量减少的原因是__________________。②bc段固体质量没有减少的原因是__________________。③cd间任一点（不包括c、d两点）的剩余固体成分为__________________。17.（5分）现将50 g CaCO3和CaCl2的混合物与足量的稀盐酸混合，充分反应后收集到4.4g气体，则原混合物中，CaCl2的质量分数为多少？