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    人教版(B版2019课标)高中数学选择性必修三5.3.1等比数列 学案

    人教版(B版2019课标)高中数学选择性必修三5.3.1等比数列  学案第1页
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    数学选择性必修 第三册5.3.1 等比数列学案

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    这是一份数学选择性必修 第三册5.3.1 等比数列学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.掌握等比数列的基本概念。
    2.理解并掌握等比数列的通项公式及其推导过程。
    3.会用等比数列通项公式解决相关问题。
    4.掌握等比中项的定义并能计算。
    【学习重难点】
    重点:等比数列和等比中项的概念及等比数列通项公式的推导和应用。
    难点:等比数列“等比”特征的理解、把握和应用。
    【学习过程】
    一、新课学习。
    知识点一:等比数列的定义。
    定义:一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的_____等于________,那么这个数列就叫做_______数列,这个常数就叫做等差数列的_____,通常用字母___来表示。
    用数学语言表示是:___________________
    根据前面的知识做一做:
    练习:
    1.判断下列各组数是否为等比数列:(1);(2)。
    知识点二:等比中项的概念及其运用。
    如果在与中间插入一个数G,使得成_______数列,那么叫做与的等比中项。即
    根据前面的知识做一做:
    练习:
    1.求45和80的等比中项。
    2.已知是与的等比中项,,求。
    知识点三:等比数列的通项公式的推导。
    根据前面的知识做一做:
    练习:
    1.在等比数列中,求等比数列的通项公式与公比。
    二、课程总结。
    1.这节课我们主要学习了哪些知识?
    2.它们在解题中具体怎么应用?
    三、习题检测。
    1.已知,求。
    2.已知,求等比数列的通项公式、首项和公比。

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