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    五年级数学下册课件-6圆的认识练习50-苏教版

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    小学数学六 圆课文课件ppt

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    这是一份小学数学六 圆课文课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了说一说,画一画,用圆规画圆的步骤,动手操作,折一折,认一认,考一考,学以致用判断,脑筋乐园等内容,欢迎下载使用。
    1.把圆规的两脚分开,定好两脚间距离;
    2.把有针尖的一只脚固定在一点上;
    圆是由曲线围成的,是平面内的曲线图形。
    折过若干次后,可以发现什么?
    画圆时,针尖固定的一点是圆心。用字母表示
    自学理解圆的半径和直径:
    连接圆心和圆上任意一点的线段是半径(圆规两脚之间的距离),通常用字母r表示。 通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径(圆内最长的线段),通常用字母d表示。
    自学汇报单  自己动手折一折、量一量、比一比、画一画,把你们的发现写下来:半径的特征:—————————————————————直径的特征:————————————————————————半径与直径之间的关系:———————
    讨论:圆是轴对称图形吗?为什么? 它有多少条对称轴?为什么?
    圆有无数条对称轴,每条直径所在的直线都是它的对称轴。
    1. 两端都在圆上的 线段叫做直径。 ( ) 2. 在两个等圆里,所有的半径都相等。 ( )3. 半径是直径的一半。( )4. 半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。 ( )
    分析: 必须通过圆心
    分析: 在同圆或等圆中
    和同桌交流:你这一节课的收获
    学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗?

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