所属成套资源:高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏整合训练(word,含答案)
2023届高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏整合训练(9)(含答案)
展开
这是一份2023届高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏整合训练(9)(含答案),共5页。试卷主要包含了诗歌鉴赏等内容,欢迎下载使用。
一、诗歌鉴赏
1.阅读下面这首宋诗,完成各题。
寻春①
苏轼
正月二十日,与潘、郭二生出郊寻春,忽记去年是日同至女王城作诗,乃和前韵。
东风未肯入东门,走马还寻去岁村。
人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。
江城白酒三杯酽②,野老苍颜一笑温。
已约年年为此会,故人不用赋招魂③。
【注】①题目为编者所加,原诗仅有诗前小序。此诗作于元丰五年(1082)诗人被贬黄州期间。②酽,yàn,(汁液)浓;味厚。③招魂,即《楚辞•招魂》。传说宋玉因屈原信而见疑、忠而见弃,作《招魂》讽谏怀王,希望他能悔悟,及时召回屈原。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.开头两句设想“东风”为春之信使,城居的诗人没有感觉到春意,渴望春意的诗人于是主动出郊寻春、旧地重游。
B.颔联宕开一笔,不写寻春所获,而作起议论来,表达感慨,诗意警策。可结合作者同时期写的《前赤壁赋》来理解。
C.“江城”诗中指黄州。味道醇厚的江城白酒、笑意温和的野老,既表明这次春游的欢聚畅饮,也表现了苏轼在黄州的生活状况。
D.最后两句是告慰故人,诗人表明自己在黄州过得很好,并邀请京城的朋友到此相聚,让友人不必为自己返京之事多操心。
2.颈联表现了诗人什么样的人生态度?请简要分析。
2.阅读下面这首唐诗,完成1-2题。
乐游园歌(节选)① 杜甫
乐游古园宰②森爽,烟绵碧草萋萋长。
公子华筵势最高,秦川对酒平如掌。
圣朝亦知贱士③丑,一物④自荷皇天慈。
此身饮罢无归处,独立苍茫自咏诗。
[注]①唐玄宗天宝十年(751年)中和节,贺兰杨长史邀请生活困顿的杜甫参加宴饮,他乘醉写下此诗。②翠,险峻。③贱士,杜甫自称。④一物,指酒。也说一草一木,万事万物。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.古老的乐游园地势高峻,树木高耸,烟雾笼罩,连绵的碧草生长得很茂盛。
B.杨长史的筵席设在园中最高处,对饮美酒,俯视秦川,秦川平坦得像手掌。
C.本诗的前四句由远而近写景,描写了乐游园上的景色和乐游园周围的景色。
D.生活困顿的诗人写下此诗,借陪宴所见之景等抒发胸中的感慨,意蕴深远。
2.诗歌最后四句抒发了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。
3.阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
战城南(节选)
李白[注]
烽火燃不息,征战无已时。
野战格斗死,败马号鸣向天悲。
乌鸢啄人肠,街飞上挂枯树枝。
士卒涂草莽,将军空尔为。
乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之。
[注]此诗当作于唐天宝年间,当时唐玄宗对外用兵,又几经失败,给人民带来深重的灾难。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“烽火”二句交代背景,流露出连绵不绝的战争何时能休的哀叹。
B.士卒阵亡,马匹悲鸣,以视听结合的手法渲染了物在人亡的悲凉。
C.乌鸢啄食人肠,并衔着挂上枯枝,惨烈的画面反映出战争的残酷。
D.士卒血洒战场却没有为将军带来加官晋爵的战功,将军心怀不满。
2.“乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之”这句话有什么含义?以此结尾有什么作用?请结合诗歌简要分析。
4.阅读下面这首唐诗,完成问题。
被檄夜赴邓州幕府
元好问
幕府文书鸟羽轻,敝裘羸马月三更。
未能免俗私自笑,岂不怀归①官有程。
十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老,谁遣春官②识姓名?
【注】①岂不怀归:出自《诗经·小雅·出车》的诗句:“岂不怀归,畏此简书。”②春官:礼官,礼部执掌人才推荐、选拔、考试等事。
1.下列对本诗的理解,正确的一项是( )
A.首句中“鸟羽轻”是指诗人把插有鸟羽的征召文书看得很轻,表现其不在意。
B.“敝裘羸马月三更”紧承首句,“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”,写出了作者连夜赶路的情景。
C.颔联中“官有程”三字,直接点明路程遥远,作者接到文书后,不得不日夜兼程,向邓州进发。
D.本诗采用了起兴、虚实相生、用典等表现手法,收到了疏密有致、言简义丰、耐人寻味的艺术效果。
2.本诗流露了作者哪些情感?请结合诗句进行分析。
5.阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
老马行
陆游
老马虺隤①依晚照,自计岂堪三品料?
玉鞭金络付梦想,瘦稗枯萁空咀噍。
中原蝗旱胡运衰,王师北伐方传诏。
一闻战鼓意气生,犹能为国平燕赵。
(注)①虺隤:疲病的样子。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗的第一句粗笔勾勒落日余晖下老马疲病不堪的样子,恰与题目老马行走的意思相合。
B.“玉鞭金络”指华贵的装饰,“瘦稗枯萁”指粗劣的草料。三四句表意形象,引人联想。
C.五六句转而写胡人遭受蝗灾旱灾导致国运衰败,正好传来了南宋军队要北伐的好消息。
D.本诗运用多种表达方式,道尽了爱国诗人陆放翁一生渴望征战沙场、收复失地的志向。
2.这首诗的最后两句有什么含意?请结合全诗简要分析。
参考答案
1.答案:1.D
2.表现了诗人虽身处逆境,却超然旷达的人生态度。江城欢聚之乐、人情朴野之纯,都可以让人抛却烦恼的往事。虽遭贬谪,诗人却欢聚此间,乐在此间,不以为意。
解析:1.D.“邀请京城的朋友”不准确,这里是与“野老”相约。
2.诗人在作品中写道“江城白酒三杯酽,野老苍颜一笑温”,诗人喝着味道醇厚的江城白酒,看着笑意温和的野老苍颜,写出了这次春游的欢畅;联系注释,作者当时被贬黄州,仕途失意,身处逆境,体现了作者虽身处逆境,但超然旷达、积极向上的精神面貌。
2.答案:1.C; 2.①怀才不遇的悲愤。值此圣明之朝而长久贫贱,可知自己丑陋无才,用反语抒发自己怀才不遇、处境困窘的悲愤。
②徙倚无依的慨叹。宴罢,暮色苍茫,诗人独立园中吟诗抒怀,深感徙倚无依,前途渺茫。
解析:1.前两句写乐游园上的景色,后两句写乐游园周围的景色,由近及远
3.答案:1.D
2.这两句话的意思是:要知道武器是凶器啊,圣人在不得已的情况下才能用它。
作用:在描写了战争的惨烈之后,作者以此结尾,将当今统治者和圣人做对比,增强了批判意味,表现出对统治者不顾民生、穷兵黩武的讽刺和不满,意在劝谏统治者要慎用武器,不要随意发动战争。
解析:1.D.“没有为将军带来加官晋爵的战功,将军心怀不满”错误。“将军空尔为”的意思是指士卒战死后,将军也只剩一个空名,一无所获,意在揭示战争的残酷,表达了将军和士兵的悲伤。故选:D。
2.首先理解诗句,“乃知兵者是凶器,圣人不得已而用之”意思是,要知道兵器是凶器,圣人不得已才会使用它。即不到万不得已,不会开启战端。作用方面:结合本诗创作背景,“当时唐玄宗对外用兵,又几经失败,给人民带来深重的灾难”,足见当今皇帝对于战争并无“圣人”那种“不得已”的意识,再结合诗歌前几句对于战争苦难的描写:野战身死、败马悲鸣、乌啄人尸、血流涂草……可知,用该句作结,点明了主题,有了前三段的具体描写,这个断语是从历史和现实的惨痛经验中提炼出来,有画龙点睛之妙,使全诗意旨明晰,从而把开启战端的当今皇帝与古之圣人进行对比,批判了统治者不顾百姓苦难、士卒白白牺牲的现状,一味穷兵黩武的做法,同时也有劝谏统治者慎用武器,不要随意发动战争的深意。
4.答案:1.B
2.情感:①希望终老田园。颈联写十里池塘,群鸭戏水的欢畅热闹以及川原桑柘在晚烟中平展的美景,表现了对自然美景的欣赏和对田园生活的留恋。②心念国事。首联写作应檄赴邓,星夜赶路,隐含国家时局的艰难和个人心境的伤感;颔联写虽不情愿,但征召有期,国家又有急难,不得不立即动身,表现了作者以国事为重的可贵精神。③矛盾、无奈之情。尾联写虽志在终老田园,但春官识名,不得不应召为国效力的矛盾。
解析:1.A项中“鸟羽轻”意义双关:一指征召文书上插有羽毛,类似后来的“鸡毛信”,表示紧急;二是指传递之快,如同飞鸟一般迅疾。C 项“官有程”是指官府征召有期限,时间紧迫。D项中“起兴”的手法不对。
5.答案:1.A; 2.(1)老马一听到战鼓的声音便精神抖擞,意气风发,还能为报效国家、扫平燕赵贡献一份力量。
(2)运用托物言志的手法,诗人以虽然衰病但雄心不减的老马自况。
(3)充分表现出诗人老当益壮、以身报国的爱国情操。
解析:1.A.“老马行走”错误,“行”是文体,不是“行走”。
相关试卷
这是一份2023届高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏整合训练(10)(含答案),共5页。试卷主要包含了诗歌鉴赏等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏整合训练(8)(含答案),共5页。试卷主要包含了诗歌鉴赏等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏整合训练(6)(含答案),共5页。试卷主要包含了诗歌鉴赏,四月云春去也,采茶人呼为报春鸟等内容,欢迎下载使用。