小学语文人教部编版一年级下册14 要下雨了说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级下册14 要下雨了说课课件ppt，共53页。PPT课件主要包含了学习内容，天阴沉沉的，起篮子，最后真的下雨了吗，读一读比一比等内容，欢迎下载使用。
1.了解课文大意。2.识记生字、多音字。3.写字。
　　天阴沉沉的，小白兔在山坡上割草，低飞的燕子、游到水面的小鱼和正在搬家的一大群蚂蚁都告诉他要下雨了，小白兔赶紧往家跑，大雨真的下起来了。
会意字，其字形外围很像一扇门，里面是一颗心被关闭在门内，所以很憋闷。“闷”在本文中读mēn，指因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉，可组词为“闷热”。
息，象形字。“心”既是声旁也是形旁，借代心脏所在的胸部。“息”的金文字形中，“自”代表鼻子，“心”代表胸，表示以心为鼻进行呼吸。引申义为呼吸时进出的气。
“直、沉、伸、潮、湿”是翘舌音；“空”在“有空”一词中读kòng，在“空气”一词中读kōng；“呀、呢、吗、吧”在本课都是轻声。
左右结构：上下结构：半包围：
中间三横距离均等，不碰到横折。末笔横宽度最长，略往上斜，收笔要使整个字保持平衡。
“口”在左上格的左下角，右边长撇延伸到“口”的下面，竖弯钩收笔处比“尸”的折笔处靠右。
注意“力”字偏右，横折钩的横穿过竖中线，竖撇靠近竖中线。“辶”注意平撇不要写得太斜或太短，要托住右边的“力”字。
三个短横间隔均匀，且不能碰到横折的折段。
“匕”先写撇，再写竖弯钩。
先写“力”，后写“辶”。
1.今天空( )气真好，我正好有空( )出去散散步。
2.今天闷( )得很，小红闷( )闷不乐。
1.学习词语。2.理解课文内容，理解重点语句。3.句式学用。
正直 身边 加快
做人要正直，做事要加快。品行伴身边，对人才友爱。
连忙——( )( )
低——( ) 直——( )潮湿——( )
小 白 兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴 沉 沉 的，小 白 兔 直起 身 子，伸 了 伸 腰。
xiǎ bái tù wān zhe yā zài shān pō shàng
gē cǎ tiān yīn chén chén de xiǎ bái tù zhí
qǐ shēn zi shēn le shēn yā
阴沉沉：形容天色阴暗。结合图片和生活实际可 知，阴沉沉指天空乌云压得很低。
小 燕 子 从 他 头 上 飞 过。小 白 兔 大 声 喊：“燕 子，燕 子，你 为 什 么 飞 得 那 么 低 呀？”
xiǎ yàn zi cóng tā tóu shàng fēi guò xiǎ bái
tù dà shēng hǎn yàn zi yàn zi nǐ wèi
shén me fēi de nà me dī ya
你知道燕子为什么飞得那么低吗？
　　燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
联系生活实际想一想，阴雨天哪些现象让你感觉到空气很“潮湿”？
含有比正常状态下较多的水分。
　　空气很潮湿，说明空气中有很多的水分。阴雨天，瓷砖上会“冒汗”，车玻璃上可以写字，地面很湿滑等。
yàn zi biān fēi biān shuō yà xià yǔ le
kōng qì hěn chá shī chóng zi de chì bǎng zhān le xiǎ shuǐ
zhū fēi bù gā wǒ zhèng máng zhe zhuō chóng zi ne
潮湿：空气中含的水分较多。
生活中你见到过“潮湿”现象吗？说一说。
因为要下雨了，所以 。因为空气很潮湿，所以 。 因为虫子飞不高，所以 。
虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高
　　是 要 下 雨 了 吗？小 白 兔 往 前 边 池 子 里 一 看，小 鱼 都 游 到 水 面 上 来 了。
是 要 下 雨 了 吗？
对燕子的话，小白兔心里半信半疑，所以产生了疑惑。
qián biān chí zi　 lǐ yí kàn xiǎ yú dōu yóu
shì yà xià yǔ le ma xiǎ bái tù wǎng
dà shuǐ miàn shàng lái le
　　要 下 雨 了，水 里 闷 得 很，我 们 到 水 面 上 来 透 透 气。小 白 兔，你 快 回 家 吧，小 心 淋 着 雨。
小 鱼，小 鱼，今 天 怎 么 有 空 出 来 呀？
闷得很：下雨前气压低，水中空气含量少，有些憋闷。
xiǎ yú xiǎ yú jīn tiān zěn me yǒu kòng chū lái ya
yà xià yǔ le shuǐ lǐ mēn de hěn wǒ men dà shuǐ miàn shàng lái
tòu tu qì xiǎ bái tù nǐ kuài huí jiā ba xiǎ xīn lín zhá yǔ
“闷”是什么意思？说说你是怎么思考的。
夏天，下雨前很闷热，我待在屋子里感觉喘不过气来，特别不舒服，我觉得这就是“闷”。
因为要下雨了，所以 　　　　。因为水里闷得很，所以 。
小鱼都游到水面上来透透气
　　鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高，水里的氧气多，它就安静地待在水里；下雨之前气压低，水中的氧气大大减少，鱼便纷纷浮出水面呼吸。
　　小 白 兔 连 忙 挎 起 篮 子 往 家 跑。
xiǎ bái tù lián máng kuà
qǐ lán zi wǎng jiā pǎ
他 看 见 路 边 有 一大 群 蚂 蚁，就 把 要 下 雨 的 消 息 告 诉 了蚂 蚁。
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ
yà xià yǔ de xiā xi gà su le mǎ yǐ
因为要下雨了，所以 　　　　。因为怕蚂蚁洞被水淹，所以 。
低处的蚂蚁洞有被水淹的危险
蚂蚁都忙着往高处搬东西
小 白 兔 加 快 步 子 往 家 跑。他 一 边 跑 一 边 喊：“妈 妈，妈 妈，要 下 雨 了！”
xiǎ bái tù jiā kuài bù zi wǎng jiā pǎ tā
yì biān pǎ yì biān hǎn mā ma mā ma yà
一 边 跑 一 边 喊
xià yǔ le
妈妈一边做家务一边唱歌。
hōng lōng lōng tiān kōng xiǎng qǐ le yí zhèn léi
shēng huā huā huā dà yǔ zhēn de xià qǐ lái le
大雨真的下起来了！大雨下起来了。
强调了燕子、小鱼、蚂蚁的预测十分准确。
学写“～正忙着～呢！”的句子。
例句：我正忙着捉虫子呢！
谁＋正忙着＋干什么呢！
解析：“谁正忙着干什么呢！”写人物正在做某件事。比如“我正忙着捉虫子呢！”写燕子正在做的事情是“捉虫子”，“正忙着”说明燕子特别忙碌。
练习：看图，把句子补充完整。
1.弟弟正忙着 呢！2. 正忙着 呢！3. 正忙着 呢！
　　多幸运的小白兔啊！有那么多的好朋友告诉她要下雨的消息，要不然她就会被大雨淋湿了。在自然界中，还有哪些动物朋友会告诉我们“要下雨了”这个消息呢？
1.课后练习。2.课外拓展。
老师来指导　　朗读课文时要关注文中“呢、呀、吧、吗”这些语气词，读好问句和感叹句。在朗读对话时要用感叹和疑问的语气。另外，要读好小白兔和燕子、小鱼、蚂蚁的对话。朗读时，要抓住他们的语言特点：燕子对小白兔的提问进行了耐心的回答，语言要亲切些；小鱼非常关心小白兔，怕他淋着雨，要用关切的语气；大蚂蚁给小白兔的消息是肯定的，要用肯定的语气；小白兔的问话，要用疑问的语气。
　　小白兔/连忙挎起篮子/往家跑。他看见路边/有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息/告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着/搬东西呢！”
说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。
老师来指导　　分角色朗读课文时要边读边体会每个角色的语气，特别注意体会小白兔对要下雨了从充满疑问，到半信半疑，到完全相信，再到十分着急的心情。
答案供参考　　故事里有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁四种动物。
想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。
答案供参考　　下雨前，燕子在捉虫子，小鱼浮出水面透气，蚂蚁在搬家。
老师来指导　　此题要求识记课文中需要认读的词语。读时注意“空”是多音字，在这里读四声；“潮、湿”都是翘舌音。习题配以“小白兔回家”的线路图，沿路排列词语。大家可以都来当当“小白兔”，比一比谁先到家(谁读得又对又快谁先到家)。
山 坡 阴 沉 沉 潮 湿 有 空
连 忙 消 息 搬 家 雷 声
yīn chén chén