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    2021学年习作:猜猜他是谁教案配套ppt课件

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    同学们,你们喜欢做游戏吗?这节课我们一起来做一个游戏,游戏的名字是“猜猜他是谁”。
    耳朵大,鼻子长,大大的肚皮真能装,一把钉耙走四方。
    他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。
    本次习作的题目是“猜猜他是谁”,选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
    第一步:审题 本次作文是选择一个同学,用几句话或一段话写一写他,不写出他的姓名,让大家能猜出你写的是谁。
    我们来看看书上是怎样介绍人物的?
    (1)他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……
    (2)他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……
    (3)他关心班里的每个人。有一次我数学没考好,心情不好,他主动来安慰我,还送给我一盒酸奶……
    (4)他酷爱踢足球,也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影……
    说一说上面的四段话是从哪几个方面来介绍人物的,明确写人物要围绕哪些方面来写。
    我们总结一下,要如何介绍才能让同学们很快地猜出你说的那个人?
    (1)说外貌上与众不同的地方,并按一定的顺序说。(2)抓住性格、语言、行为及爱好等方面的突出特点。(3)叙述典型事例。
    第二步:立意 或描写出同学的外貌特征,或选取几种该同学做过的事来表现他身上的优秀品质,并激发同学们对人物仔细观察,抓住特点进行描述的兴趣。
    第四步:方法运用 抓住人物的特点进行描写,恰当地运用比喻、夸张等修辞方法进行描写。
    (1)根据课前对人物的细致观察,要求抓住一两个特点介绍一个同学。(2)互相评议介绍得是否具体。(3)认真倾听,提出建议。
    我们要从人物的外貌、性格特点、优秀品质、兴趣爱好这些方面入手,细致观察,抓住一两个最主要的特点进行描写。
    猜猜他是谁 他天生有着一副喜剧演员的“酷样儿”:胖墩墩的身材,圆嘟嘟的脸蛋,笑起来眼睛眯成一条缝,走起路来一摇一摆,就像南极帝企鹅。①
    ①抓住他的外貌特征——“酷样儿”进行描写,比喻句生动形象。
    有一次,我笑他长得太胖了,他一拍胸脯不以为然地说:“你看过电视上‘××牛奶’广告里的小胖墩儿了吗?要不了多久,咱就上电视啦!唱歌、拍电视剧、拍电影……
    做个影视歌‘三栖’明星。那时候,你要签名,我一定看在老同学的面子上大大地优先!”② 现在大家一定猜到他是谁了吧?③
    ②语言描写幽默风趣,突出了他的特点。
    点评: 本文从语言、外貌两方面描写了班上的这位“搞笑专家”,其中对语言进行了重点描写。他无论是长相还是说话都那么活泼、俏皮,真不愧是一位“喜剧演员” !
    结合课前对人物的认真观察,选择一个同学,写出一两点让自己印象深刻的地方。注意习作格式。
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