2022年人教版地理七年级上册知识点全（图文结合）

七年级上册图文结合知识归纳（干货）1

现状分析：关于该册书的内容尤其是第一章，最忌讳的就是死记硬背，很多学生只记文字而不利用好地图，不掌握其中的理论，所以地理就学得一塌糊涂，本篇内容讲会引导学生如何去学，掌握解题技巧。
一、 经纬线
常见类型题（一）纬线、纬度的变化规律
解决方法：能画出图1，识记图1中的几条关键的纬线以及纬度变化规律。遇到该类型题只需参照下图分析即可。千万不要只记书中文字！
具体方法
（1）图中标出的弧线都属于纬线，但纬线实际上是圆圈，地球上有无数条纬线。
（2）准确找出赤道（0°）和两极（90°N、90°S）
（3）记住图1中标出的纬线和对应的纬度，他们分别是低纬度（0°—30°）、中纬度（30°—60°）、高纬度（60°—90°）的分界线。
（4）问纬线看线条，问纬度看度数。（后面例题中可以试一试）
（5）通过图1可以看出，纬度向北增加的都用N表示，及北纬。反之，用S表示，及南纬。
而0°（赤道）是南北半球分界线。
（6）关于纬线的指示方向，我们可以想自己画图1中的纬线时是从左向右画的，所以指示东西方向。
高纬度
中纬度
高纬度
低纬度
低纬度
中纬度

图1
例1：

答案：通过图1可以看出，纬度越低（例如0°）纬线越长，纬度越高（例如60°N）纬线越短。而我们发现纬度度数相同的纬线长度是相等的（例如30°N和30°S），B错。纬度越高，度数越大。所以正确答案是A。
例2：纬线的长度从两极向赤道逐渐变（ ）
纬度从赤道向两极逐渐变（ ）
在南半球中，越靠南纬线越（ ），纬度越（ ）。
答案：长，大，短，大

常见类型题（二）经线和经度的判定及变化规律
解决方法：该类型题主要考察的是认识本初子午线和东西半球的分界线、判断东经西经、判断东西半球，这类题我们不需要记图，记图反而会成为负担，下面我们只需理解并记住几句关键的话即可。
具体方法1：经度也是看度数，经度向西增加就是西经，向东增加就是东经。（不要记0°经线以西是什么，以东是什么，这样会越记越混！我们能判断出来即可，180°经线也一样。）
例1：
先标出下图中经度的增加方向，然后在数字后面标出东经西经（W、E）


E
E
W
E
答案：
提示：东经西经判断出来后，我们自然就能看出180°经线以西为东经（E），以东为西经（W）。0°经线也是这么分析出来的，绝不是背出来的！

具体方法2：东西半球的判定和东经西经的判定要区分开。
关于东西半球，我们只需记住下面的结论
（小小为东，大大为西）——经度＜20°为东半球，＞160°为西半球。不大不小的时候才能看WE。
例2：判断下列经线位于东半球还是西半球。
（1）170°E （2）16°W （3）70°E
答案：（1）我们先看度数是否符合＜20°或＞160°，170°是＞160°的，所以是西半球。
（2） 同理，16°是＜20°的，所以是东半球。
（3） 70°既不小于20°也不大于160°，这时候看它后面的字母，是E，所以是东半球。
具体方法3：关于本初子午线和东西半球分界线的区分

本初子午线
东西半球分界线
另外的名称
0°经线
20°W和160°E
（必须背下来，忘了就再背）
意义
它是东经和西经的分界线
（180°经线也是）
20°W和160°E都是东半球和西半球的分界线。

其他知识点：
1. 经线是半圆，每两条相对的经线构成一个经线圈（例如：20°W和160°E，70°W和110°E等等）
2. 经线有无数条，经线的指示方向是南北方向（因为我们是从上到下画的）。
3. 沿着任何一条纬线走，最终都能回到原点。而沿着经线走，最终只能走到南极点或北极点。
常见类型题（三）经纬网
解决方法：该类型题需要我们能在经纬网中能认出经线和纬线，其次是经纬位置。
经纬位置就可以综合前面北纬南纬、东经西经的判断方法来分析。
具体方法1：通常用“横纬竖经”判断经纬线（如图2，横线是纬线，竖线是经线）

图2
如果以曲线的形态出现需要另分析（如图3，地球的俯视图，圆圈是纬线，从北极点N分散开来的直线是经线）（更特殊的如图4，弧形的是纬线，直线是经线）

图3 图4
具体方法2：经纬度位置的确定步骤
标出纬度和经度的增加方向 标出度数后面的是“N还是S”、“W还是E” 最后写出位置，先写纬度后写经度。
例1 分别写出A、B、C、D的经纬度位置

答案：A（40°S，150°W） B（30°S，120°W） C（20°S，90°W） D（10°S，60°W）




二、 地球的运动
常见类型题（一）地球的运动特点及产生的现象
解决方法：学生需要分清地球自转和公转产生的地理现象，以及学会辨别生活中出现的一些自然现象是由什么运动引起的。
具体方法1：地球的自转和公转的比较

自 转
公 转
定义
地球绕地轴的运动
地球绕太阳的运动
方向
自西向东
周期
24小时或一天
一年
产生现象
昼夜更替、时间差异（东早西晚）
四季的变化、昼夜长短变化、五带的划分
地球自转的方向：地球自转的方向是自西向东，从北极上空看，地球自转方向按逆时针旋转；从南极上空看，地球的自转方向按顺时针旋转。记忆：“北逆南顺”

具体方法2：
辨别生活中常见的自然现象
地球的自转产生的现象：（1）太阳“东升西落”/日月星辰每天绕地球东升西落。
（2）A地比B地先看到日出（时间差异）
地球的公转产生的现象：（1）我国大部分地区四季分明（2）一年中正午时刻竹竿影子长度不同
（4） 极地地区有极昼极夜现象 （4）天安门广场升旗的时间冬季比夏季晚（涉及到了四季，所以是公转）
例、

答案：D

常见类型题（二）地球公转产生的地理现象
解决方法：该部分一直都是难点，主要考察的部分有：地球公转对应的二分二至日；昼夜长短的变化；太阳直射点的移动；五带的划分。
具体方法1：地球公转示意图的掌握
左图是高频考点，首先，学生必须画出地球公转的方向，其次需要清楚四个位置对应的节气（节气指特定的日期，季节指一个时间段，需要学生分清），以及四个位置太阳直射点直射的地方。
具体如下表格。

节气
日期
太阳直射点位置
北半球昼夜情况
北半球四季划分（月份）
春分
3月21日前后
赤道
昼夜平分
春季（3、4、5月）
夏至
6月22日前后
北回归线
昼最长，夜最短（北极圈出现极昼）
夏季（6、7、8月）
秋分
9月23日前后[来源:Z*xx*k.Com]
赤道
昼夜平分
秋季（9、10、11月）
冬至[
12月22日前后
南回归线
昼最短，夜最长（北极圈出现极夜）
冬季（12、1、2月）
例1、

答案：B；D
例2、
答案：（1）自西向东；黑夜 （2）夏至；极昼 （3）B （4）D（昼夜交替是自转产生的）
常见类型题（三）太阳直射点的移动
解决方法：了解此图的原理，清楚太阳直射点是怎么移动的。太阳直射点轨迹如果与纬线相交于一点或两点，说明该纬度地区一年中受到太阳直射一次（例如南北回归线）或两次（例如赤道）。 太阳直射点的移动示意图
常见类型题（四）五带的划分
解决方法：1.我们需要识记五个温度带的纬度范围（要与低中高纬度区分，学生最容易弄混）2.明确各个温度带一年中是否受到太阳直射或出现极昼极夜现象3.了解各温度带的气候特征，还需要知道我国大部分处于北温带。

五带
纬度范围
有无极昼、极夜
有无阳光直射
气候特征
北寒带
66．5°N～90°N
有
无
终年寒冷
北温带
23．5°N～66．5°N
无
无
四季分明
热带
23．5°S～23．5°N
无
有
终年炎热
南温带
23．5°S～66．5°S
无
无
四季分明
南寒带
66．5°S～90°S
有
无
终年寒冷













例、
答案：①—D ②—B ③—C ④—A
其他知识点：
当地球公转到甲位置使下列现象叙述正确的是 （ ）
A.该日北京的白昼时间比海南短
B.该日前后是到南极考察的最佳时间
C.北半球各地正午太阳高度达到一年中的最大值
D.南半球各地正午太阳高度达到一年中的最小值

答案：该日北京的白昼时间比海南长；该日前后是到北极地区考察的最佳时间，每年12月—次年2月是到南极地区考察的最佳时间；夏至日北回归线及其以北地区各地正午太阳高度达到一年中的最大值。选D。
正午太阳高度（太阳光线与地平面的夹角）与物影长度的关系：正午时，太阳高度由直射点向南北两侧逐渐降低。正午物影（即物体的影子）在直射点处最短，由直射点向南北两侧逐渐变长。
例、

三、地图的阅读
常见类型题（一）地图的方向
解决方法：该类型题的难点的是根据方向标辨别方向和在经纬网上判断方向。
具体方法1：阅读地图时一定先看有无方向标，没有就按照“上北下南 左西右东”来判断方向。
例1
问：旗杆在教学楼的什么方向？


答案：首先我们发现图中有方向标，所以在此方向基础上我们可以判断出旗杆位于教学楼的正东方向。（图中标有直角）

具体方法2：在经纬网上判断方向——纬线代表东西，经线代表南北。处在同一条纬线上的两个点如果给你展示的是地球的俯视图，我们需要标出地球的自转方向（北半球逆时针，南半球顺时针）箭头所指的方向即为东方，箭尾即西方。此外，在北极点上，所有的方向都是南方；在南极点上，所有的方向都是北方。
例2

问；A在C的什么方向？
B在C的什么方向？
答案：首先我们标出地球自转方向，因为是北半球，所以是逆时针。根据自西向东的原理可以判断出A在C的正西方向。B点靠北极近一些，纬度更高，且比C点更靠东，所以B在C的东北方向。

常见类型题（三）比例尺的计算
解决方法：我们需要掌握的是1.比例尺的计算公式（图上距离除以实际距离）2.比例尺三种形式之间的转换3.比例尺的分母越大，比例尺越小，所表示地图的范围越大，内容越简略。

例
所代表地图内容最简略的是（ ）

答案：A是比例尺的文字形式，转换成数字比例尺是1：10000000（需要把千米转换成厘米）
B 1/50000等同于1：50000
D 1：500000
在四个选项中，A的分母最大，所以比例尺最小，所表示地图的内容就最简略。选A，A。
其他知识点：
1. 地图三要素：比例尺、方向标、图例
2. 比例尺的三种表示形式（三种形式需要我们学会相互转换）
（1） 线段式 0 10千米

（2） 数字式 1：1000000
（3） 文字式：图上1厘米代表实际距离1000000厘米/10千米
3. 图例

三、 地形图的判读
解决方法：等高线地形图出现的形态千变万化，需要抓住其中的规律才能应对。比如等高线的含义、等高线的计算（涉及到海拔和相对高度）、等高线分布疏密代表的含义；学会判断山谷、山脊、鞍部、陡崖、山顶、盆地。
常见类型题（一）等高线的计算
具体方法：
1. 等高线的含义：在地图上，把海拔高度相同的各点连成线，就是等高线，等高线成闭合状。
2. 海拔：地面的某个点高出海平面（高度为0）的垂直距离。
相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
3. 等高线的特点：a 同一等高线上高度相等 b相邻两条等高线之间高度差相等。
c坡陡的地方等高线越密集，坡缓的地方等高线越稀疏。

常见类型题（二）等高线地形图的判读
具体方法：
1.

2. 等高线在生活中的应用：
（1） 判断河流位置及流向：河流位于山谷。且河流从海拔高的地方流向海拔低的地方。
（2）登山：沿坡度较缓，即等高线比较稀疏的地方攀登更省力。
（3）选建水库：一般选在峡谷处，水库坝址应选在河谷、山谷“口袋形”洼地处（最窄处），以便库容量达到最大，同时可以减少工程量、降低成本。
例、

答案：（1）由等高线的特点可知：A的海拔为400米，A处的等高线凸向数值低处，为山脊。
（2）E的高度为200米，与C的高度差为350米。由海拔每上升100米，气温约下降0.6℃可知，温度为12.9℃。
（3）河流由高处向低处流，而图中没有方向标，所以直接按常规方法判断流向为自西北向东南。
（4）D （5）根据比例尺等于图上距离除以实际距离可知，实际距离大约6千米
（6）②；②处几乎不经过等高线，坡度很缓。而①处等高线密集，坡度大。
其他知识点：
1. 在绘有等高线的地图上，按照不同的高度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。
2. 五种基本地形的比较
例、
图中，表示盆地的是（　　）
A． B．
C. D．
答案：B中间高，四周地，所以是山地。C是山谷，D是山脊，选A

盆地：中间低，四周高
山地：中间高，四周低


第二章 陆地和海洋
常见类型题（一）陆地和海洋的面积比、半球占比
解决方法：1、牢记地球上陆地海洋面积比例：陆地占29%，海洋占71% 2、陆地集中于北半球和东半球 3、无论怎么划分半球，都是海洋面积大于陆地面积。（例、陆地虽然在北半球分布集中，但仍然是海洋面积更大）4、北极周围是一片海洋，南极周围是一片陆地
例、通过世界地图可以看出 （ ）
A．世界海陆分布很不均匀
B．地球表面陆地面积比海洋面积大
C．陆地全部集中在北半球
D．南极地区是海洋，北极地区是陆地
答案：A
常见类型题（二）七大洲和四大洋
解决方法：该类型题需要在世界地图中认出各大洲和大洋（而不是纯记名字）、识记各大洲分界线，这是基础。难点在于学生要通过地图找出一些特殊纬线会穿过哪些大洲、四大洋周围都有哪些大洲。其次还要会比较各大洲和大洋的面积大小。
具体方法1——七大洲四大洋示意图

在图中画出各大洲分界线。
①亚洲和欧洲：乌拉尔山脉—乌拉尔河里海一大高加索山脉黑海—土耳其海峡。
②亚洲和非洲：苏伊士运河。 ③亚洲相北美洲：白令海峡。
④欧洲和非洲：直布罗陀海峡。 ⑤南北美洲：巴拿马运河。
例1、说出下图中字母和数字所表示的大洲和大洋
答案：A亚洲 B大洋洲
C非洲 D南美洲 E南极洲
①太平洋②北冰洋③印度洋

具体方法2—七大洲的分布
注意：我们需要通过反复观察地图去记下来，不能只背文字！








观察上图，找出：
1、 赤道穿过的大洲有 。
2、 全部位于北半球的大洲有 。全部位于南半球的大洲有 。
3、 跨纬度最广的大洲是 ；跨经度最广的大洲 ；纬度最高的大洲 。
4、 北极圈经过的大洲 、 、 。
5、 被亚洲、欧洲、非洲包围的大洋 ；
太平洋——位于 洲、 洲、 洲、 洲、 洲之间；
大西洋——位于 洲、 洲、 洲、 洲和 洲之间；
印度洋——位于 洲、 洲、 洲和 洲之间
答案：1、非洲 亚洲 大洋洲 北美洲 2、欧洲 北美洲 3、亚洲 南极洲 南极洲 4、亚洲 欧洲 北美洲5、北冰洋；亚洲 大洋洲 北美洲 南美洲 南极洲；欧洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲；亚洲 非洲 大洋洲 南极洲
具体方法3—七大洲四大洋面积大小
七大洲:(按面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲,南美洲,南极洲,欧洲、大洋洲
四大洋：（按面积从大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
其他知识点：
①大洲：大陆和它附近的岛屿。 ②大陆：面积广大的陆地。如澳大利亚
③岛屿：面积较小的陆地。 如台湾岛 ④群岛：相距较近的许多岛屿的总称。[来源
⑤半岛：陆地伸进海洋的凸出部分。 ⑥洋：海洋中心的地方，一般离大陆较远。
⑦海：洋的边缘部分，一般靠近大陆，常常由半岛或岛屿与大洋隔开。
⑧海峡：沟通两个洋或海之间的狭窄水道。
例2、

答案：（1）亚洲 北美洲 非洲 南美洲（2）太平洋 印度洋 （3）南极洲 亚洲 （4）北美 南美 大洋 非 （5）太平 北冰 大西
常见类型题（三）海陆变迁
解决方法：1、海陆变迁的原因2、海陆变迁的证据（实例）3、用板块构造学说解释现象，知道世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。
具体方法1——地球上海陆变迁的原因
（1）地壳的变动（主要原因）：在喜马拉雅山，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石。
（2）海平面升降（主要原因）：在我国东部海域的海底，发现了古河道及水井等人类活动的遗迹。
（3）人类活动：在荷兰、日本及我国澳门等许多沿海国家或地区进行填海造陆，以扩大陆地面积。
依据：(1)大西洋两岸大陆古老地层的相似性，证明两大陆可能曾连在一起。
(2) 大西洋两岸动物的相似性证明两块大陆曾连在一起，后来才分开的。
具体方法2——六大板块
1.六大板块：板块构造学说将全球分为六大板块，即亚欧板块、美洲板块、太平洋板块、非洲板块、南极洲板块、印度洋板块。
2．板块运动特点
板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃：有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，多火山、地震。
（1）六大板块中，只有太平洋板块几乎全是海洋，其余板块既有陆地也有海洋。
（2）张裂拉伸的作用下形成裂谷或海洋；在碰撞挤压的作用下形成山脉或岛弧。
（3）世界两大火山、地震带：环太平洋火山地震带（太平洋板块和亚欧板块碰撞）、地中海—喜马拉雅火山地震带。
3．用板块构造学说解释现象
（1）板块交界地带地壳活跃，形成大型火山地震带，如地中海一喜马拉雅地震带和环太平洋地震带。
（2）板块之间的张裂拉伸运动造成红海（非洲板块和印度洋板块）、大西洋等，至今仍在不断扩张。
（3）板块之间的相互碰撞、挤压会造成：喜马拉雅山将会越来越高（亚欧板块和印度洋板块碰撞）；地中海（亚欧板块和非洲板块挤压）面积将会越来越小。
例、在下图中找出红海、喜马拉雅山脉、地中海、环太平洋火山地震带。

例2、
1．阿尔卑斯山脉的形成与板块运动密不可分,与阿尔卑斯山脉的形成密切相关的板块是
A．亚欧板块与非洲板块 B．亚欧板块与印度洋板块C．印度洋板块与美洲板块 D．非洲板块与印度洋板块
2．根据所学的板块知识,对阿尔卑斯山脉及其周围的地理事物，下列观点错误的是
A．地中海将会逐渐缩小
B．非洲和欧洲将会连成一体
C．地中海、阿尔卑斯山区多地震
D．阿尔卑斯山脉将不再发生变化







答案：1A 2D
答案：1 A 2 D

第三章 天气与气候
常见类型题（一）天气和气候
解决方法：经常考察的内容有1、天气与气候区分2、常见天气符号、风向符号判断
具体方法1——区分天气与气候

天　气
气　候
概念
是指一个地方短时段内的具体状态
是指一个地方多年的天气平均状况。
区别
①短时间的；②多变的
①较长时间；②相对稳定






例、说出下列句子表示的是天气还是气候
1. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
3. 夜来风雨声，花落知多少。
4. 长夏无冬 5.风和日丽 6.终年炎热，干燥少雨
答案：1 天气 2 气候 3 天气 4 气候 5 天气 6 气候
具体方法2——常见天气符号
1.常用天气符号：

2.风向判断
3.空气质量：空气污染指数反映空气被污染的程度。空气污染指数越大，空气污染越严重；空气污染指数越小，空气污染越轻微。
例、如图为春季某日我国东部一条经线附近地区的天气状况示意图。读图完成1～2题。

1.40°N附近的天气状况是（　　）
A．有微风和沙尘 B．雨夹雪天气
C．晴转多云天气 D．出现沙尘暴、大风天气
2．给图示30°N附近的人们生活建议是（　　）
A．适宜户外运动 B．注意添衣防冻
C．出行带好雨具 D．做好防晒保护 答案：1.A 2.C 常见类型题（二）气温和降水
解决方法：1、牢记气温和降水的分布规律2、准确认出常见气候类型图3、牢记典型气候的特征
具体方法：
1.测量平均气温：一般在北京时间2时、8时、14时、20时观测四次。
2.等温线：等温线分布越密集，温差越大。等温线分布越稀疏，温差越小。
5.世界气温分布规律及影响因素
(1)气温大致由低纬度地区向高纬度地区递减。 (纬度因素)
(2)同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，内陆地区气温高于沿海地区；冬季海洋气温高于陆地 (海陆因素)。
(3)高山、高原地区气温比同纬度的平原地区气温低，大致海拔每升高100米，气温下降约0．6 ℃ (地形因素)。


北半球陆地
南半球陆地
北半球海洋
南半球海洋
月平均气温最高值
7月
1月
8月
2月
月平均气温最低值
1月
7月
2月
8月
气温年较差=一年中最高月平均气温—一年中最低月平均气温
6.世界降水分布规律及影响因素（也是影响气候的主要因素）
(1)赤道附近地带降水多，两极地区降水少。 （纬度因素）
(2)南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多。
中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 （海陆因素）
(4)山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 （地形因素）
例、“幽谷春风起，巅峰雪未消。一山藏四季，谈笑有渔樵。”该诗句主要体现了（　　）
A．人类活动对气候的影响
B．由低纬度向两极气温逐渐降低
C．地形地势对气候的影响
D．中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少
答案：C
三、世界气候类型及其分布

1．热带气候
热带的气候主要包括热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候和热带沙漠气候，大致分布在南、北回归线之间。
（1）热带雨林气候：全年高温多雨，主要分布在赤道附近地区（南北纬10°之间），典型地区有亚马孙河流域、刚果河流域、马来群岛等，自然景观为热带雨林。
（2）热带草原气候：终年高温，一年中有明显的干湿两季，主要分布在热带雨林气候的南北两侧（南北纬10°—南北回归线之间），典型地区有非洲中部、澳大利亚北部和南部、巴西南部等，自然景观为热带草原。
（3）热带季风气候：全年高温，一年中有明显的旱雨两季，主要分布在北纬10°—北回归线之间的大陆东岸，典型地区有亚洲的中南半岛、印度半岛，自然景观为热带季雨林。
（4）热带沙漠气候：终年高温少雨，主要分布在南北回归线—南北纬30°之间的大陆内部和西岸，典型地区有撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部，自然景观为热带荒漠。

热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候
2．亚热带气候的分布及特征
（1） 亚热带季风和湿润气候：冬季温和湿润，夏季高温多雨，主要分布在南北纬25°—35°的大陆东岸，典型地区有中国的东南部、美国的东南部、巴西的东南部和澳大利亚东南沿海，自然景观主要为亚热带常绿阔叶林。
（2）地中海气候：冬季温和多雨，夏季炎热干燥，主要分布在南北纬30°—40°的大陆西岸，典型地区为地中海沿岸，自然景观为亚热带常绿硬叶林。

亚热带季风和湿润气候 地中海气候
3．温带气候类型的分布及特征
（1）温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，主要分布在北纬35°—50°的亚欧大陆东岸，典型地区有中国秦岭—淮河一线以北、俄罗斯东南部、朝鲜半岛和日本北部，自然景观为温带落叶阔叶林。
（2）温带大陆性气候：冬冷夏热，降水稀少，主要分布在南北纬40°—60°的大陆内部，典型地区有亚欧大陆和北美洲大陆内部，自然景观为温带草原、荒漠。
（3）温带海洋性气候：全年温和湿润，主要分布在南北纬40°—60°的大陆西岸，典型地区有欧洲西部大西洋沿岸，自然景观为温带落叶阔叶林。

温带季风气候 温带大陆性气候 温带海洋性气候
4．寒带气候和高原山地气候
（1）寒带气候：全年严寒、降水稀少，主要分布在南北极圈内，典型地区有亚欧大陆及北美洲大陆的北冰洋沿岸、南极洲、格陵兰岛，自然景观为苔原、冰原。
（2）高原山地气候：气候的垂直变化明显，终年寒冷，气温日较差较大，年较差较小，主要分布在海拔较高的高山、高原地区，典型地区有青藏高原、安第斯山，自然景观为高寒荒漠、冰川。

图2　各气候类型的气温曲线和降水量柱状图
H： 气候 气候特征：
F： 气候 气候特征：
G: 气候 气候特征：
I： 气候 气候特征：
E： 气候 气候特征：
参考答案
H： 温带季风 气候 气候特征：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
F： 地中海 气候 气候特征： 夏季高温少雨，冬季温和多雨
G: 温带海洋性 气候 气候特征：全年温和湿润
I： 温带大陆性 气候 气候特征：全年降水量少，冬冷夏热
E： 亚热带季风和湿润 气候 气候特征：夏季高温多雨，冬季温暖湿润
第四章、居民与聚落
1．人口与人种
①人口增长的速度是由出生率与死亡率决定的。
②自然增长率=出生率—死亡率。
③人口密度表示人口疏密的程度。人口密度一般指平均每平方千米内居住的人口数。
某区域的人口数（人）
④人口稠密地区：中低纬度近海的平原地区。
人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。
⑤白种人主要分布地区：非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部
黄种人主要分布地区：亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部
黑种人主要分布地区：非洲南部、大洋洲西北部
⑥从16世纪中期开始，欧洲殖民者开始掳夺非洲黑人贩卖到美洲为奴隶，以弥补美洲劳动力的不足。
2．世界的语言和宗教
①汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。
语言的主要分布地区
汉语——中国
英语—— 欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语 ——俄罗斯
法语—— 法国、非洲的中部和南部
西班牙语 ——西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语—— 亚洲西部、非洲北部
③世界三大宗教——基督教、佛教、伊斯兰教。
④基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
⑤伊斯兰教徒称为穆斯林。伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。
⑥各主要宗教建筑名称：基督教——教堂；伊斯兰教——清真寺；佛教——寺庙。
3．人类的居住地——聚落
①聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。
②聚落发展：一般来说，先有乡村聚落，后有城市聚落。
③乡村聚落的居民主要从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。城市聚落的居民主要从事工业、服务业等工作。
④目前，在一些河流中下游的平原地区，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。
⑤在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼（高脚屋或高架屋）
在热带沙漠地区，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点

第五章、发展与合作
1．目前，世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。亚洲的日本也是发达国家
2．目前，世界上有150多个发展中国家，大部分是二战后新独立的国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
3．在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”；把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。
“南”——发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部。
“北”——发达国家主要分布在北半球，也有少数分布在南半球。
5. 目前，世界上最大的国际组织是联合国，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。
例1、某中学同学得知,目前全世界人口总数已超过70亿,为探究世界人口分布特点,她绘制了一幅世界人口分布示意图｡读图,完成1—2题｡

1．该图反映人口分布特征的指标是
A．人口数量 B．人口密度
C．人口增长率 D．人口年龄结构
2．从该同学所绘示意图中我们可以看出
A．亚洲东部和南部人口稠密 B．澳大利亚东南部人口稀疏
C．欧洲西部人口增长率高 D．非洲北部人口增长率低
答案：1 B 2 A
例2、下图为“意大利某聚落景观及当地居民照片”。读图，完成下面小题。

3．上图聚落为（ ）
A．乡村聚落，因为周边空气很清新 B．城市聚落，因为景色美丽
C．乡村聚落，因为周边有大面积农田 D．城市聚落，因为房屋高大
4．与图中建筑相关的宗教是（ ）
A．佛教 B．喇嘛教 C．基督教 D．伊斯兰教
答案：3 C 4 C