2022年山东省济宁学院附属中学中考第三次模拟化学试题(word版无答案)
展开2021-2022学年第二学期第三次模拟考试
初四化学试题
第I卷(选择题共16分)
可能用到的相对原子质量:
O-16 H-1 C-12 Ag-108 Mg-24 Fe-56 Ca-40 S-32 Cu-64 Zn-65
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。其中1~4小题各1分,5~10小题各2分,本大题共16分)
1.香蕉口感香甜软糯,受到各地人民欢迎。以下变化中没有涉及化学变化的是()
A.蕉叶进行光合作用 B.香蕉成熟后放出乙烯气体
C.宽阔的蕉叶较快蒸发水分 D.香蕉放置较长时间腐败
2.宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中,不正确的是()
选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | “二手烟”也会危害身体健康 | 分子在不断地运动 |
B | 无色氧气加压后变成淡蓝色液氧 | 分子的种类发生改变 |
C | 金属铝和金属镁的化学性质不同 | 不同种金属的原子的结构不同 |
D | 木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 | 碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同 |
3.下图是某原子的核外电子排布图,以下说法正确的是()
A.X的数值为5 B.该粒子的相对原子质量是35
C.该粒子容易失去电子 D.该原子的化学性质和氯原子相似
4.下列实验操作正确的是()
A.测定CO2的体积
B.连接仪器
C.蒸发结晶
D.称量NaOH
5.下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是()
A.用赤铁矿高炉炼铁 置换反应
B.用Na0H 治疗胃酸过多: 复分解反应
C.家庭中小苏打做发酵粉: 分解反应
D.用木炭测定空气中氧气含量 化合反应
6.下列除去物质中所含杂质(括号内的物质)的方法正确的是()
A.CaO粉末(Ca(OH)2粉末),加入过量的水溶解,过滤
B.N2(O2),将气体缓缓通过灼热的铜网
C.CuO(碳粉),加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
D.NaCl溶液(CaCl2溶液),加入过量Na2CO3溶液,过滤
7.如图是A、B两物质的溶解度曲线,分别得到的下列信息中,正确的是()
A.图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
B.t1℃时,等质量A、B饱和溶液中溶质的质量相等
C.t2℃时,A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55%
D.t2℃时,等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同
8.某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验。实验中发现A、C装置中石灰水都变浑浊,B中黑色粉末变成红色,则气体X的组成可能是()。
A.CO、CO2 B.H2、CO C.H2、CO2 D.只有CO
9.将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中。待充分反应后过滤,再在滤渣中加入稀盐酸没有气体产生,则下列说法不正确的是()
A滤渣中一定有银、铜,一定没有锌、铁
B.滤液中一定有硝酸锌、硝酸亚铁
C.将滤渣干燥后,其质量一定大于加入铁粉的质量
D.如果没有硝酸铜,一定没有硝酸银
10.某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:①取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤液中加入盐酸,有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是()
A.一定有碳酸钠 B.不可能只含有一种物质
C.一定有碳酸钙 D.可能有氢氧化钙
第Ⅱ卷(非选择题 34分)
二、填空与简答(每空一分,共17分)
11.(4分)用H、Na、O、S、Cu、C六种元素,写出符合下列要求的物质的化学式。
①溶于水后呈蓝色的盐 ; ②发酵粉的主要成分 :
③具有还原性的一种氧化物 ; ④常见的一种强酸 。
12.(3分)钙元素对人类生命和生活具有重要意义。
(1)成年人缺钙可能会导致 。
(2)氧化钙能与水反应,此反应可用于 (填字母序号)。
A.作干燥剂 B.制熟石灰 C.加热食物
(3)“冰洲石”(主要成分碳酸钙)制成的工艺品不能与盐酸接触,用化学方程式表示其原因: 。
13.(3分)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁品体,设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是 ;
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是 。
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是 。
14.(3分)改善生活水平,提高生活质量是实现美丽中国的保障。
(1)富含维生素的是 (填序号)。
A.牛奶 B.米饭 C.蔬菜 D.薯条
(2)肥皂的主要成分为硬脂酸钠(C17H35COONa),它是一种含有表面活性剂的脂肪酸钠盐。用肥皂清洗物品上的油污,这是利用了的肥皂 作用。向肥皂水中加入硬水会出现硬脂酸钙和硬脂酸镁的白色沉淀,写出硬脂酸钙的化学式 。
15.(4分)为了将混有硫酸钠、硫酸氢铵(不稳定:受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯,并制得纯净的氯化钠溶液,某同学设计的实验流程如下:
试回答下列问题:
(1)写出操作①发生反应的化学方程式 。
(2)操作②不能用硝酸钡溶液的理由是
(3)操作③的目的是 。
(4)此设计方案是否严密,说明理由 。
三、实验与探究(每空1分,共11分)
16.(一)(7分)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:
(1)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。
选用药品 | 发生装置 | 收集装置 |
H2O2溶液,MnO2 | ① , | ③ 。 |
KMnO4 | ② , |
(2)如果用加热浓氨水(NH3·H2O)制备氨气(NH3),可选用的发生装置是 (填字母),检验NH3可将 放在导管口处,观察颜色变化。
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作不正确的是 (填序号)。
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中;
②开始反应后,有气泡排出时,立即将导管口移入集气瓶;
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽。
(4)实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式是 。
(二)(4分)实验课时小红同学向一盛有NaOH 浴液试管中滴加3滴酚酞试剂,却发现:溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失了。同学们对此产生了疑问:
【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的NaOH 浴液由红色褪为无色?
【猜想与假设】他们对此意外做了以下猜想:
甲同学:可能是酚酞变质了
乙同学:可能是NaOH与空气中的CO2发生了反应;
丙同学:可能与NaOH浓度过大有关。
【设计与实验】
(1)甲同学的猜想遭到其他同学否定,他们的理由是 。
(2)甲同学对乙同学的猜想也提出了反对,他的理由是 。
(3)请写出CO与NaOH发生反应的化学方程式 。
(4)查阅有关资料证明乙同学的猜想是正确的,请你完成下面设实验:
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
。 | 溶液变红色,红色不消失。 | NaOH浓度过入时,加入酚酞先变红后会褪色。 |
四、分析与计算(每空1分,共6分)
17.阿莫西林,是一种最常用的抗生素,是目前应用较为泛的口服青霉素之一。其化学式为:C16H19N2O5S·3H2O,回答以下问题:
(1)阿莫西林由 种元素组成。
(2)阿莫西林中有关原子个数比C:O:S= 。
18.菱镁矿的主要成分是MgCO3,为了分析某菱镁矿中镁元素的含量,某学习小组进行了实验研究。取10g菱镁矿,逐渐加入未知浓度的H2SO4溶液,生成的气体全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的质量记录如下表:
加入H2SO4溶液的质量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的质量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
说明:菱镁矿中的杂质不溶于水,不与酸发生反应。
(1)10g菱镁矿与H2SO4溶液完金反应,生成CO2的质量为 。
(2)10g该菱镁可矿中MgCO3的质量是 。
(3)该实验研究中所用H2SO4溶液的溶质的质量分数是 。
(4)实验中的H2SO4溶液不能用稀盐酸替代的原因是 。
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