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    《同学相伴》作业2 练习01
    《同学相伴》作业2 练习02
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    人教部编版三年级下册4 同学相伴一课一练

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    这是一份人教部编版三年级下册4 同学相伴一课一练,共4页。

    班级:______ 姓名:______ 成绩:______
    【夯实基础】
    一、填空题。
    1. 更多选择、更多欢乐、都是 的收获。
    2. 同学相伴使我们开阔视野、 、 等。
    3. 孤独一人会让我们失去 。我们不应该脱离群体,而是理解自己对于 的重要性,懂得同学相伴,感受集体温暖。
    4.在“蒙脸画脸谱”的游戏中,老师要选出三名同学作为监督员,监督大家是否遵守___________,班上其余同学作为___________,决定哪组同学画得最好。
    【能力提升】
    二、选择题。
    1.多选题。
    (1)下列做法不正确的是( )
    A.下课后和同学一起玩跳皮筋
    B.校运会时,小丽在接力跑中摔跤了,最后输了比赛,同学们都觉得这是她的错
    C.班级组织联欢会,只有班干部在布置课室
    D.小明家庭条件比较困难,他的同桌总是把自己的东西借给他用
    (2)下列做法可以体现集体意识的是( )
    A.小明刻苦练习,为了在文艺汇演上给班级争光
    B.儿童节大食会那天,小红从家里带来很多好吃的零食分享给同学吃
    C.丽丽觉得黑板报只需要绘画和书法好的同学参加
    D.考试时同学们互相帮助传递纸条
    三、判断题。
    1.我不喜欢和别人一起玩,自己一个人也可以玩很多的游戏,同伴不重要。( )
    2.有同学相伴能带来更多的欢乐。( )
    3.不参与集体也很快乐,不分享我就能一个人独享,和同伴交流分享是没有意义的。( )
    4.每个人对集体都很重要。( )
    5.小明在操场上掉了一块纸,班级因此被扣了分,他影响了集体荣誉,同学们不理睬他。( )
    6.每个同学都是班集体中的一员,我们不应该忽视或冷落同学。( )
    【综合运用】
    四、简答题。
    1. 新学年小七不再是语文课代表,她很沮丧,开始变得不再活泼开朗,不愿与同学接触,也不再积极参加集体活动,你有什么办法能帮助小七吗?








    2. 篮球比赛的最后,刘晓把球传给了王宇,但他没投进,让班级输掉了比赛。同学们很沮丧,其他队员也不想再和他一起打球了。同学们做得对吗?说说你的看法。






    【参考答案】
    课后作业(二)
    一、1.相伴
    2.增长见识、学会分享
    3.很多快乐 集体
    4.游戏规则 大众评审
    二、选择题。
    1. (1)BC (2)AB
    三、× √ × √ × √
    四、1. 我们应该发挥集体的力量,帮小七摆脱心里的失落感,让她感受到有同学相伴的温暖和欢乐,积极尝试其他的机会。相信在大家的努力和陪伴之下,小七一定会重新融入集体。
    2. 不对。王宇是集体中的一员,输掉比赛不是他一个人的问题,我们应该找到输球的真正原因,加强训练,并相互安慰、鼓励、关心。
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